【題目】下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.明礬用作凈水劑B.液氨用作制冷劑

C.氫氟酸刻蝕玻璃D.小蘇打粉作食品膨松劑

【答案】B

【解析】

A．明礬溶于水，在水中電離出的Al3+，Al3++3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+，氫氧化鋁膠體吸附水里懸浮的雜質(zhì)，從而達(dá)到凈水目的，明礬用作凈水劑涉及化學(xué)變化，A不符合題意；

B．液氨用作制冷劑是利用氨氣汽化過(guò)程中吸熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，B符合題意；

C．氫氟酸刻蝕玻璃，利用氫氟酸與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)，SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O，故氫氟酸刻蝕玻璃涉及化學(xué)變化，C不符合題意；

D．小蘇打粉作食品膨松劑，發(fā)生分解反應(yīng)，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，故小蘇打粉作食品膨松劑涉及化學(xué)變化，D不符合題意；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中有錯(cuò)誤的是（ ）

A.分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B.蒸餾裝置中，溫度計(jì)水銀球應(yīng)與蒸餾燒瓶的支管口在同一水平線上

C.用酒精萃取碘水溶液中的碘

D.稱(chēng)量時(shí)，稱(chēng)量物放在稱(chēng)量紙上或燒杯中，置于托盤(pán)天平的左盤(pán)，砝碼放在托盤(pán)天平的右盤(pán)中

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于氧化還原反應(yīng)的是( )

A.MgCl2 + Ba(OH)2 == BaCl2 + Mg(OH)2↓B.CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O

C.CaCO3 CaO + CO2↑D.H2 + CuO ==H2O + Cu

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有單質(zhì)A、B、C及化合物D、E、F、G、H，它們之間能發(fā)生如圖反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)③是D物質(zhì)的水溶液與金屬鋁反應(yīng)，金屬鋁被氧化___(寫(xiě)化學(xué)式)；

（2）步驟⑦中剛生成的白色沉淀顏色會(huì)迅速發(fā)生變化，最終生成紅褐色沉淀H，請(qǐng)寫(xiě)出由白色沉淀變成H的化學(xué)方程式：___；

（3）檢驗(yàn)G中所含的金屬離子時(shí)，在G溶液中加入硫氰化鉀溶液，離子方程式為：___；

（4）工業(yè)上將氯氣通入D溶液中制取消毒液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，1mol氯氣發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子___mol；消毒液中的有效成分是___(填名稱(chēng))；

（5）將0.1molA的碳酸鹽溶液和0.15molE溶液混合，有如下兩種方式：

A.將含A的碳酸鹽溶液逐滴加入到E溶液中；

B.將E溶液逐滴加入到含A的碳酸鹽溶液中；

理論上產(chǎn)生氣體比較多的是___(填序號(hào))，多___mol。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在元素周期表中，除稀有氣體外幾乎所有元素都能與氫形成氫化物。

(1)氨氣屬于共價(jià)型氫化物，工業(yè)常用氨氣和醋酸二氨合銅［Cu(NH3)2]Ac的混合液來(lái)吸收CO（醋酸根離子簡(jiǎn)寫(xiě)為Ac-）。反應(yīng)方程式為：［Cu(NH3)2]Ac+CO+NH3=[Cu(NH3)3CO]Ac

①氨水溶液中各元素原子的第一電離能從大到小排列順序?yàn)?/span>___________。

②醋酸分子(CH3COOH)中的兩個(gè)碳原子的雜化方式分別是_________________。

③生成物[Cu(NH3)3CO]Ac中所含化學(xué)鍵類(lèi)型有_________（填序號(hào)）。

A．離子鍵b．金屬鍵c．共價(jià)鍵d．配位鍵

(2)某離子化合物XY2，晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，其中6個(gè)Y原子用數(shù)字1～6標(biāo)注。

已知1、2、3、4號(hào)Y原子在晶胞上、下面上，則5、6號(hào)Y原子均在晶胞_________（填“側(cè)面”或“內(nèi)部”）。

②根據(jù)以上信息可以推知，XY2晶體的熔沸點(diǎn)______（填“>”、“=”或“<”）固態(tài)氨的熔沸點(diǎn)。

③若該晶胞的邊長(zhǎng)為anm，密度為ρg/cm3，XY2的摩爾質(zhì)量為Mg/mol，則阿伏加德羅常數(shù)為____。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，向20mL0.05mol·L－1的某稀酸H2B溶液中滴入0.1mol·L－1氨水，溶液中由水電離出氫離子濃度隨滴入氨水體積變化如圖。下列分析正確的是（ ）

A. NaHB溶液可能為酸性，也可能為堿性

B. A、B、C三點(diǎn)溶液的pH是逐漸減小，D、E、F三點(diǎn)溶液的pH是逐漸增大

C. E溶液中離子濃度大小關(guān)系：c(NH4+)>c(B2－)>c(OH－)>c(H+)

D. F點(diǎn)溶液c(NH4+)=2c(B2－)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】辛烷(C8H18)是汽油的重要成分,其與O2反應(yīng)的能量變化如圖所示。下列判斷正確的是

A. 曲線b代表加入催化劑時(shí)的能量變化

B. 反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量

C. 表示辛烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式:C8H18(l)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(g) ΔH=-5152.6kJ/mol

D. 反應(yīng)a、b的活化能不同

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氟碳鈰礦（主要成分為CeFCO3）是提取稀土化合物、冶煉鈰的重要礦物原料，以氟碳鈰礦為原料提取鈰的工藝流程如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

(l)CeFCO3中Ce的化合價(jià)為____ 。

(2)氧化培燒時(shí)不能使用陶瓷容器，原因是________．。

(3)氧化焙燒后的產(chǎn)物之一為CeO2．則酸浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____。

(4)HT是一種難溶于水的有機(jī)溶劑，則操作I的名稱(chēng)為 _____。

(5)為了提高酸浸率，可以適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，但溫度偏高浸出率反而會(huì)減小，其原因是____。

(6)有機(jī)物HT能將Ce3+從水溶液中萃取出來(lái)，該過(guò)程可表示為Ce3+（水層）+3HT(有機(jī)層) CeT3（有機(jī)層）+3H+（水層）。向CeT3（有機(jī)層）中加入稀硫酸能獲得較純的含Ce3+的水溶液，從平衡角度解釋其原因________。

(7)寫(xiě)出向Ce(OH)3懸濁液中通入氧氣得到產(chǎn)品Ce(OH)4的化學(xué)方程式：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2，它們使用的藥品和裝置如圖所示：

（1）SO2氣體和Fe3+反應(yīng)的氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物分別是________、________

（2）下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是________。

A．Na2SO3溶液與HNO3 B．Na2SO3固體與濃硫酸

C．固體硫在純氧中燃燒 D．銅與濃H2SO4共熱

（3）裝置C的作用是__________________________________________________。

（4）裝置B中反應(yīng)的離子方程式_________________________________________________。

（5）在上述裝置中通入過(guò)量的SO2，為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，他們?nèi)?/span>A中的溶液，分成三份，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

方案①：往第一份試液中加入酸性KMnO4溶液，紫紅色褪去。

方案②：往第二份試液中加入NaOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀，并迅速轉(zhuǎn)為灰綠，最后呈紅褐色。

方案③：往第三份試液中加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產(chǎn)生白色沉淀。

上述方案不合理的是方案_____，原因是__________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案