【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中有錯(cuò)誤的是( )
A.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾裝置中,溫度計(jì)水銀球應(yīng)與蒸餾燒瓶的支管口在同一水平線上
C.用酒精萃取碘水溶液中的碘
D.稱(chēng)量時(shí),稱(chēng)量物放在稱(chēng)量紙上或燒杯中,置于托盤(pán)天平的左盤(pán),砝碼放在托盤(pán)天平的右盤(pán)中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是戊烯
B.分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有8種
C.將2-丙醇與NaOH的醇溶液共熱可制備CH3-CH=CH2
D.三種氨基酸脫水,最多可生成6種二肽
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,通過(guò)下列反應(yīng)可以制備特種陶瓷的原料MgO:MgSO4(s)+CO(g)MgO(s)+CO2(g)+SO2(g) ΔH>0。該反應(yīng)在恒容密閉容器中達(dá)到平衡后,若僅改變圖中橫軸x的值,縱軸y隨x變化趨勢(shì)合理的是( )
選項(xiàng) | x | y |
A | CO的物質(zhì)的量 | CO2與CO的物質(zhì)的量之比 |
B | 反應(yīng)溫度 | 逆反應(yīng)速率 |
C | 體系壓強(qiáng) | 平衡常數(shù)K |
D | MgSO4的質(zhì)量(忽略體積) | CO的轉(zhuǎn)化率 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在潮濕的深層土壤中,鋼管主要發(fā)生厭氧腐蝕,有關(guān)厭氧腐蝕的機(jī)理有多種,其中一種理論為厭氧細(xì)菌可促使SO42-與H2反應(yīng)生成S2-,加速鋼管的腐蝕,其反應(yīng)原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.正極的電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=H2+2OH-
B.SO42-與H2的反應(yīng)可表示為:4H2+SO42-S2-+4H2O
C.鋼管腐蝕的直接產(chǎn)物中含有FeS、Fe(OH)3
D.在鋼管表面鍍鋅可減緩鋼管的腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列轉(zhuǎn)化過(guò)程分析不正確的是
A.Fe3O4 中 Fe 元素的化合價(jià)為+2、+3
B.過(guò)程Ⅰ中每消耗 58 g Fe3O4 轉(zhuǎn)移 1 mol 電子
C.過(guò)程Ⅱ的化學(xué)方程式為 3FeO+H2OFe3O4+H2↑
D.該過(guò)程總反應(yīng)為 2H2O═2H2↑+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理(平衡移動(dòng)原理)解釋的是
①鐵在潮濕的空氣中容易生銹
②二氧化氮與四氧化氮的平衡體系,加壓縮小體積后顏色加深
③實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
④鈉與氯化鉀共融制備鉀 Na(l)+KCl(l)K(g)+NaCl(l)
⑤開(kāi)啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫
A. ③④ B. ①② C. ①⑤ D. ①②⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.互為同系物
B.乙醇和乙醚互為同分異構(gòu)體
C.分子組成為C4H8O2,其中屬于酯的結(jié)構(gòu)有4種
D.具有相同的分子通式的有機(jī)物一定是同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苯的同系物的分子式為C8H10,已知苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.該有機(jī)物不能發(fā)生加成反應(yīng),但能發(fā)生取代反應(yīng)
B.該有機(jī)物不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但能使溴水褪色
C.該有機(jī)物的一溴代物有5種結(jié)構(gòu)
D.該有機(jī)物分子中的所有原子可能在同一平面上
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是( )
A.明礬用作凈水劑B.液氨用作制冷劑
C.氫氟酸刻蝕玻璃D.小蘇打粉作食品膨松劑
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