在一固定容積的密閉容器中,進行如下反應:
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)
27.反應后物質(zhì)的總能量增大,則該反應為________反應(填“吸熱”或“放熱”)。
28.不能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的是________(選填編號)。
a.容器中氣體壓強不變  b.混合氣體中c(CO)不變
c.v(H2)=v(H2O)     d.c(H2O)=c(CO)
29.若容器容積為2L,反應10s后測得混合氣體的總質(zhì)量增加了2.4g, 則CO的平均反應速率為   mol/(L?S);若再增加固態(tài)碳的量,則正反應的速率        (選填“增大”、“減小”、“不變”)。
27.吸熱(1分)。28.d(1分)。29.  0.01(2分);不變(1分)。

試題分析:27.反應后物質(zhì)的總能量增大,增大的能量來自于體系吸收了外界能量,故該反應為吸熱反應。
28. a.反應向正向進行,氣體物質(zhì)的量增大,容積不變,壓強增大。容器中氣體壓強不變,反應達到化學平衡狀態(tài);b.混合氣體中c(CO)不變,反應達到化學平衡狀態(tài);c.H2與H2O反應的計量數(shù)相等,故v(H2)=v(H2O),說明同一物質(zhì)的正逆速率相等,反應達到化學平衡狀態(tài);d.因為c(H2O)=c(CO)是反應過程中的一種狀態(tài),不能判斷反應達到化學平衡狀態(tài)。
29.若容器容積為2L,反應10s后測得混合氣體的總質(zhì)量增加了2.4g,說明C參加反應0.2mol,生成0.2molC。故v(CO)= ="0.01" mol/(L?S),增加固態(tài)碳的量,不改變反應速率,故則正反應的速率不變。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

充電電池在充電期間,我們可以發(fā)覺電池變熱,這是因為充電過程中,______能轉(zhuǎn)化為______能和______能.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一密閉容器中加入A、B、C三種氣體,保持一定溫度,在t1~t4時刻測得各物質(zhì)的濃度如下表.據(jù)此判斷下列結(jié)論正確的是(  )

A.在t3時刻反應已經(jīng)停止
B.A的轉(zhuǎn)化率比B的轉(zhuǎn)化率低
C.在t2~t3內(nèi)A的平均反應速率為: [1/(t3-t2)]mol/(L·s)
D.在容器中發(fā)生的反應為:2A+B2C

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(17分)某反應A(g)+B(g)C(g)在任一時刻的正、逆反應速率可用υ、υ表示:

υ=k1·c(A)·c(B),υ=k2·c(C),其中k1、k2在一定溫度下為常數(shù),c(A)、c(B)、c(C)分別代表某時刻三種物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。
(1)上述反應達到平衡時,請用題干中的符號分別表示三種物質(zhì)的濃度關(guān)系為       
平衡常數(shù)K=_             __。
(2)在300 K時,開始反應的A、B濃度均為0.1 mol/L,達到平衡時B的轉(zhuǎn)化率為50%,則k1、k2之間的關(guān)系是__________________。
(3)升高溫度,k1的變化是       ,k2的變化是_________(填“增大”、“減小”或“不變”);此時若k1/k2增大,則說明正反應是___________(填“吸”或“放”)熱反應。
(4) CO2可與H2合成綠色燃料甲醇。300oC時,在兩個容積均為2L的密閉容器中,當c(CO2)=1.00 mol·L-1、c(H2)=1.60 mol·L-1時,分別選擇催化劑Ⅰ、催化劑Ⅱ開始反應,t0時達到平衡狀態(tài)M1、M2。若υ(M1)<υ(M2)。且達M1時,CO2的轉(zhuǎn)化率為20%,請畫出兩個狀態(tài)的濃度商(Qc)-時間(t)的關(guān)系圖像,并標明相關(guān)數(shù)據(jù)。
=
(5)實驗室可利用甲醇、空氣、銅(或氧化銅)制備甲醛。關(guān)于甲醇和甲醛的沸點和水溶性見下表:
 
沸點
水溶性
甲醇
65℃
與水相溶
甲醛
-21℃
與水相溶
下圖是某同學設計的實驗裝置,已知A處放入甲醇,C處收集到甲醛,若D處的氣球在反應臨近結(jié)束時使用,則B處應放入______(填化學式),請回答A、B、C三處采取控溫的方式分別為A_____、B     、C    ,(從下列選項中選擇)
a.熱水浴加熱  b.冰水浴冷卻   c.酒精燈加熱   d.酒精噴燈灼燒  e.常溫即可
實驗臨近結(jié)束時,擠壓D處氣球使空氣進入裝置,該操作的目的是____________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在密閉容器中進行反應CH4(g)+H20(g) CO(g)+3H2(g)  ΔH>0測得c(CH4)隨反應時間(t)的變化如圖所示。下列判斷正確的是(          )
A.10 min時,改變的外界條件可能是溫度
B.0~5 min內(nèi),V(H2)=0.1 mol·L-·min
C.恒溫下,縮小容器體積,平衡后c(H2)肯定減小
D.10—12 min時反應的平衡常數(shù)逐漸增大

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)將一定量的SO2和含0.7mol氧氣的空氣(忽略CO2)放入0.5 L密閉容器內(nèi),550℃時,在催化劑作用下發(fā)生反應:(正反應放熱)。測得n(O2)隨時間的變化如下表

反應達到5s后,將容器中的混合氣體通過過量NaOH溶液,氣體體積減少了22. 4L(此體積為標準狀況下的體積);再將剩余氣體通過焦性沒食子酸的堿性溶液吸收O2,氣體的體積又減少了5.6L(此體積為標準狀況下的體積)。
請回答下列問題:
(1)用O2表示從0-ls內(nèi)該反應的平均反應速率為__________________。
(2)O2的平衡濃度c (O2)=____________________________;
(3) 4s時,SO2的生成速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)O2的消耗速率。
(4)求該反應達到平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率是________(用百分數(shù)表示)。
(5)若將平衡混臺氣體中SO3的5%通入過量的BaCl2溶液,生成沉淀_______克(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應:
X(g)+Y(g)2Z(g) △H<0。一段時間后達到平衡,反應過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min
2
4
7
9
n(Y)/mol
0.12
0.11
0.10
0.10
   下列說法正確的是
A.反應前2 min的平均速率ν(Z) = 2.0×10-3mol·L-1·min-1
B.其他條件不變,降低溫度,反應達到新平衡前ν(逆)>ν(正)
C.保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.32 mol氣體X和0.32 mol 氣體Y,到達平衡時,n(Z)<0.24 mol
D.其他條件不變,向平衡體系中再充入0.16mol氣體X,與原平衡相比,達到新平衡時,氣體Y的轉(zhuǎn)化率增大,X的體積分數(shù)增大

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)合成氨是人類科學技術(shù)上的一項重大突破,其反應原理為:
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ?H=—92.4kJ?mol?1
一種工業(yè)合成氨的簡易流程圖如下:

(1)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫出再生反應的化學方程式:                                 
(2)步驟II中制氯氣原理如下:

對于反應①,一定可以提高平衡體系中H2百分含量,又能加快反應速率的是           。
a.升高溫度  b.增大水蒸氣濃度   c.加入催化劑   d.降低壓強
利用反應②,將CO進一步轉(zhuǎn)化,可提高H2產(chǎn)量。若1mol CO和H2的混合氣體(CO的體積分數(shù)為20%)與H2O反應,得到1.18mol CO、CO2和H2的混合氣體,則CO轉(zhuǎn)化率為            。
(3)下左圖表示500℃、60.0MPa條件下,原料氣投料比與平衡時NH3體積分數(shù)的關(guān)系。根據(jù)圖中a點數(shù)據(jù)計算N2的平衡體積分數(shù):           
(4)依據(jù)溫度對合成氨反應的影響,在下右圖坐標系中,畫出一定條件下的密閉容器內(nèi),從通入原料氣開始,隨溫度不斷升高,NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖。

(5)上述流程圖中,使合成氨放出的熱量得到充分利用的主要步驟是(填序號)            ,簡述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法:                                                  

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(15分)已知2A(g)+B(g)2C(g),?H=-a kJ/mol(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A和1 mol B,在500 ℃時充分反應達平衡后C的濃度為ω mol/L,放出熱量為b kJ。
⑴比較a     b(填“>”“=”或“<”)。
⑵下表為不同溫度下該反應的平衡常數(shù)。由此可推知,表中T1     T2(填“>”、“=”或“<”)。
T/K
T1
T2
T3
K
1.00×107
2.45×105
1.88×103
若在原來的容器中,只加入2 mol C,500 ℃時充分反應達平衡后,吸收熱量為c kJ,C的濃度     (填“>”“=”或“<”)ωmol/L,a、b、c之間滿足何種關(guān)系     (用代數(shù)式表示)。
⑶ 在相同條件下要想得到2a kJ熱量,加入各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能是     
A. 4 mol A和2 mol B                   B. 4 mol A、2 mol B和2 mol C
C. 4 mol A和4 mol B                   D. 6 mol A和4 mol B
⑷為使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的是     。
A. 及時分離出C氣體                B. 適當升高溫度
C. 增大B的濃度                    D. 選擇高效催化劑
⑸ 若將上述容器改為恒壓容器(反應前體積相同),起始時加入2 mol A和1 mol B,500 ℃時充分反應達平衡后,放出熱量為d kJ,則d     b(填“>”、“=”或“<”),理由是_               
⑹ 在一定溫度下,向一個容積可變的容器中,通入3 mol A和2 mol B及固體催化劑,使之反應,平衡時容器內(nèi)氣體物質(zhì)的量為起始時的90%。保持同一反應溫度,在相同容器中,將起始物質(zhì)的量改為4 mol A、3 mol B和2 mol C,則平衡時A的百分含量     (填“不變”、“變大”、“變小”或“無法確定”)。

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