A. | p3>p4,Y軸表示A的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | p3>p4,Y軸表示B的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
C. | p3>p4,Y軸表示B的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | p3>p4,Y軸表示混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 |
分析 由圖1可知,溫度T1時(shí),P2到達(dá)平衡的時(shí)間短,則反應(yīng)速率快,所以P2>P1,壓強(qiáng)越大,C%越大,則正反應(yīng)方向?yàn)轶w積減小的方向;壓強(qiáng)P2時(shí),T1到達(dá)平衡的時(shí)間短,則反應(yīng)速率快,所以T1>T2,溫度越高,C%越小,故正反應(yīng)為放熱反應(yīng);由圖Ⅱ可知,Y隨溫度的升高而降低,根據(jù)選項(xiàng)結(jié)合壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響判斷P3、P4的關(guān)系.
解答 解:由圖1可知,溫度T1時(shí),P2到達(dá)平衡的時(shí)間短,則反應(yīng)速率快,所以P2>P1,壓強(qiáng)越大,C%越大,則正反應(yīng)方向?yàn)轶w積減小的方向;壓強(qiáng)P2時(shí),T1到達(dá)平衡的時(shí)間短,則反應(yīng)速率快,所以T1>T2,溫度越高,C%越小,故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
A.升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率減小,增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大,則P3>P4,故A正確;
B.升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,則P3<P4,故B錯(cuò)誤;
C.升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),B的轉(zhuǎn)化率減小,增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),B的轉(zhuǎn)化率增大,則P3>P4,故C正確;
D.混合氣體總質(zhì)量不變,升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),混合氣體總物質(zhì)的量增大,平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),混合氣體總物質(zhì)的量減小,混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量增大,則P3>P4,故D正確,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡圖象、影響化學(xué)平衡的因素,關(guān)鍵是利用“定一議二”與“先拐先平數(shù)值大”原則分析反應(yīng)特征.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
主族 周期 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
1 | J | |||||||
2 | E | R | F | |||||
3 | A | C | D | H | I | G | ||
4 | B |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用排飽和食鹽水法收集Cl2 | |
B. | 冰鎮(zhèn)的啤酒打開后泛起泡沫 | |
C. | 加壓有利于合成氨反應(yīng) | |
D. | 金屬鋁、鐵與同濃度的鹽酸反應(yīng)鋁的速度快 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石不是化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 石墨一定沒(méi)有金剛石穩(wěn)定 | |
C. | 金剛石具有能量一定比石墨高 | |
D. | 等質(zhì)量的石墨與金剛石完全燃燒,石墨放出的能量多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工廠利用高壓電除塵,有利于減輕霧霾和預(yù)防大氣污染 | |
B. | 在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 | |
C. | 過(guò)濾泥水混合物,用激光筆照射濾液,能產(chǎn)生光亮的通路 | |
D. | 江河入海出容易形成三角洲,如長(zhǎng)江三角洲和黃河三角洲的形成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都正確 | B. | 都不正確 | C. | 甲正確,乙不正確 | D. | 都對(duì)或都錯(cuò) |
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