【題目】下表列出了①~⑥六種元素在元素周期表中的位置。

請回答下列問題:

（1） ①元素原子的質(zhì)子數(shù)是_________。

（2）②元素的最簡單氫化物的分子式是_______。

（3）③和⑤兩種元素的非金屬性: ③___⑤(填“>”“<”或“=”);

（4）④和⑥兩種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的離子方程式為_______。

【答案】 6 NH3 > H++OH-=H2O

【解析】根據(jù)元素周期表中各元素位置可知，①~⑥六種元素分別為碳、氮、氧、鈉、硫、氯元素。（1） ①元素碳原子的質(zhì)子數(shù)是6；（2）②元素氮的最簡單氫化物的分子式是NH3；（3）同主族元素從上而下非金屬性逐漸減弱，故③和⑤兩種元素的非金屬性:③>⑤;（4）④和⑥兩種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物氫氧化鈉和高氯酸相互反應(yīng)的離子方程式為H++OH-=H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用圖裝置(氣密性好)研究鈉與氯氣的反應(yīng)。

實驗步驟：

①將一定量濃鹽酸滴在KMnO4粉末上，立即產(chǎn)生黃綠色氣體。

②待黃綠色氣體均勻充滿集氣瓶時，關(guān)閉止水夾。

③再向鈉粒上滴2滴水，片刻后鈉燃燒，產(chǎn)生白煙，白色固體附著在集氣瓶內(nèi)壁上。

(1)步驟①，黃綠色氣體是氯氣，則KMnO4的作用是__________(填“氧化劑”或“還原劑”)。

(2)步驟③，引起鈉燃燒的原因是____________。

(3)生成白色固體的化學方程式是______________。

(4)結(jié)合離子方程式說明NaOH溶液的作用是_______________。

(5)實驗結(jié)束后，甲同學在安全、環(huán)保的理念指導下，僅用上圖裝置就完成了集氣瓶內(nèi)殘余氯氣的處理，其操作是____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化氯(ClO2)是一種優(yōu)良的消毒劑，熔點為-59℃，沸點為 11℃，濃度過高時易發(fā)生分解，甚至爆炸。某課外興趣小組通過氯氣與 NaClO2溶液反應(yīng)來制取少量ClO2，裝置如下圖所示：

(1)甲裝置中圓底燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________________________________________。

(2)丙裝置中發(fā)生的反應(yīng)可能經(jīng)兩步完成，請將其補充完整：

①____________________________________________(用化學方程式表示)，

②HClO + HCl + 2NaClO2 2ClO2↑+ 2NaCl + H2O。

(3)Clˉ存在時會催化 ClO2的生成，若無乙裝置，則丙裝置內(nèi)產(chǎn)生 ClO2的速率明顯加快。乙裝置中試劑瓶內(nèi)的液體是__________。戊裝置的作用是_______________________。

(4)戊裝置燒杯中 NaOH 溶液吸收 ClO2后，生成了 ClO、ClO，該反應(yīng)的離子方程式是_______________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】廢舊印刷電路板是一種電子廢棄物，其中銅的含量達到礦石中的幾十倍。濕法技術(shù)是將粉碎的印刷電路板經(jīng)溶解、萃取、電解等操作得到純銅等產(chǎn)品。某化學小組模擬該方法回收銅和制取膽礬，流程簡圖如下：

回答下列問題：

（1）反應(yīng)Ⅰ是將Cu轉(zhuǎn)化為Cu(NH3)42＋，反應(yīng)中H2O2的作用是____________。寫出操作①的名稱：________。

（2）反應(yīng)Ⅱ是銅氨溶液中的Cu(NH3)42＋與有機物RH反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的離子方程式：__________________________________________。操作②用到的主要儀器名稱為______________，其目的是(填序號)________。

a．富集銅元素

b．使銅元素與水溶液中的物質(zhì)分離

c．增加Cu2＋在水中的溶解度

（3）反應(yīng)Ⅲ是有機溶液中的CuR2與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4和________。若操作③使用如圖裝置，圖中存在的錯誤是__________________________________________。

（4）操作④以石墨作電極電解CuSO4溶液。陰極析出銅，陽極產(chǎn)物是________________。 流程中有三處實現(xiàn)了試劑的循環(huán)使用，已用虛線標出兩處，第三處的試劑是________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鋁和鐵是日常生活中兩種常見的金屬，鋁和鐵的化合物是中學化學中常見的基礎(chǔ)物質(zhì)。請回答下列有關(guān)問題:

（1）氧化鋁是一種_____氧化物(填“酸性”“堿性”或“兩性”)；

（2）實驗室制備氫氧化鋁時，最好向鋁鹽溶液中加入_____。(填“氨水”或“氫氧化鈉溶液”)；

（3）還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學方程式為3Fe+4H2O(g) X+4H2，試推測X的化學式為_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2，4二氯苯乙酸是生產(chǎn)新型殺蟲、殺螨劑螺螨酯的關(guān)鍵中間體，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 該有機物能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)

B. 該有機物的分子式為C8H6Cl2O2

C. 改變氯原子在苯環(huán)上的位置，還可得到8種結(jié)構(gòu)

D. 該有機物分子中所有的碳原子可能同時處于同一平面

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 100 g 質(zhì)量分數(shù)為46%的乙醇（CH3CH2OH）水溶液中氧原子數(shù)為4NA

B. 標況下，46g NO2所含分子數(shù)目為NA

C. 1 mol Cl2通入足量NaOH溶液中，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

D. 0.5mol/L 的H2SO4溶液中，含有H＋的個數(shù)為0.1NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用刻蝕廢液(主要含CuCl2、FeCl3、FeCl2、HCl)制取Cu和Cu2Cl2，實驗流程如下：

已知：Cu2Cl2是白色固體，微溶于水，難溶于乙醇，受潮后在空氣中易被迅速氧化。

(1)“預處理”時，需用Na2CO3調(diào)節(jié)溶液至微酸性而不是堿性，其原因是__________________。

(2)“還原Ⅰ”需在80 ℃條件下進行，適宜的加熱方式為____________。

(3)“還原Ⅱ”中，Cu2＋參與反應(yīng)的離子方程式為__________________。

(4)“攪拌”時加入NaCl粉末的作用是____________________________。

(5)“過濾Ⅱ”得到的Cu2Cl2需用無水乙醇洗滌，并在真空干燥機內(nèi)于70 ℃干燥2小時，冷卻，密封包裝。于70 ℃真空干燥的目的是__________________________。

(6)①設(shè)計從“過濾Ⅰ”所得濾渣中獲取Cu的實驗方案：稀硫酸加到濾渣中，攪拌，充分反應(yīng)至無氣體產(chǎn)生為止，過濾并用蒸餾水洗滌2～3次，低溫烘干。

②現(xiàn)欲測定途徑a、b回收銅元素的回收率比，請補充實驗方案：____________________，分別按途徑a、b制取Cu和Cu2Cl2，測得Cu的質(zhì)量為m1 g，Cu2Cl2的質(zhì)量為m2 g，則途徑a、b銅元素的回收率比為________(銅元素回收率＝產(chǎn)品中銅元素質(zhì)量/廢液中銅元素的質(zhì)量×100%)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下，在固定容積的密閉容器中，可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達到平衡時，各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是n(A)∶n(B) ∶n(C)=2∶2∶l。保持溫度不變，以2∶2∶1的物質(zhì)的量之比再充入A，B，C，則（ ）

A. 平衡向正方向移動 B. 平衡不發(fā)生移動

C. C的體積分數(shù)減小 D. C的體積分數(shù)不變

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