15.某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究稀硝酸的氧化性.
同學(xué)們使用裝置Ⅰ進(jìn)行銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去).

(1)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),由于試管中空氣的存在,同學(xué)們觀(guān)察到試管中產(chǎn)生了紅棕色氣體,用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生紅棕色氣體的原因:2NO+O2═2NO2
(2)為了更清晰的觀(guān)察到反應(yīng)產(chǎn)生的無(wú)色氣體,同學(xué)們用裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)時(shí),先將一定量稀鹽酸加入試管,一段時(shí)間后,再滴加稀硝酸.加入稀鹽酸的目的是產(chǎn)生CO2排出試管中的空氣.
(3)為了進(jìn)一步從微粒角度研究稀硝酸的氧化性,甲、乙兩同學(xué)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).
①甲同學(xué)另取一支試管,加入銅片,再加入硝酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;繼續(xù)加入稀鹽酸后,溶液上方有淺紅棕色氣體產(chǎn)生.溶液中反應(yīng)的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
②乙同學(xué)將裝置Ⅱ中的稀硝酸替換為相同濃度的硝酸鈉溶液,并重復(fù)(2)中的實(shí)驗(yàn)步驟.為確保銅片表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡,則在操作中需要控制稀鹽酸過(guò)量.
③依據(jù)①、②中的實(shí)驗(yàn),從微粒角度分析,你對(duì)稀硝酸氧化性的認(rèn)識(shí)是硝酸根離子在酸性環(huán)境中表現(xiàn)強(qiáng)氧化性.

分析 (1)銅和稀硝酸反應(yīng)生成氣體一氧化氮,一氧化氮和空氣中氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體二氧化氮;
(2)稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w可以排除裝置內(nèi)的空氣,避免生成的一氧化氮被氧氣氧化;
(3)①加入銅片,再加入硝酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;繼續(xù)加入稀鹽酸后形成稀硝酸,稀硝酸和銅反應(yīng)生成一氧化氮,一氧化氮遇到空氣則氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,溶液上方有淺紅棕色氣體產(chǎn)生為二氧化氮;
②排除空氣和形成稀硝酸需要鹽酸分析判斷;
③實(shí)驗(yàn)證明硝酸根離子無(wú)氧化性,需要在酸性環(huán)境中表現(xiàn)氧化性.

解答 解:(1)銅和稀硝酸反應(yīng)生成氣體一氧化氮,一氧化氮和空氣中氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體二氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+O2═2NO2 ,
故答案為:2NO+O2═2NO2
(2)稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w可以排除裝置內(nèi)的空氣,避免生成的一氧化氮被氧氣氧化,實(shí)驗(yàn)時(shí),先將一定量稀鹽酸加入試管,一段時(shí)間后,再滴加稀硝酸,
故答案為:產(chǎn)生CO2排出試管中的空氣;
(3)①加入銅片,再加入硝酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;繼續(xù)加入稀鹽酸后形成稀硝酸,稀硝酸和銅反應(yīng)生成一氧化氮,一氧化氮遇到空氣則氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,溶液上方有淺紅棕色氣體產(chǎn)生為二氧化氮,反應(yīng)的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
②乙同學(xué)將裝置Ⅱ中的稀硝酸替換為相同濃度的硝酸鈉溶液,并重復(fù)(2)中的實(shí)驗(yàn)步驟.為確保銅片表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡一氧化氮,鹽酸的作用是和碳酸鈣反應(yīng)宋樹(shù)春二氧化碳排出裝置內(nèi)空氣,同時(shí)鹽酸提供氫離子溶液中形成稀硝酸,則在操作中需要控制稀鹽酸過(guò)量,
故答案為:稀鹽酸;
③依據(jù)①、②中的實(shí)驗(yàn),從微粒角度分析,對(duì)稀硝酸氧化性的認(rèn)識(shí)是:硝酸根離子在酸性環(huán)境中表現(xiàn)強(qiáng)氧化性,
故答案為:硝酸根離子在酸性環(huán)境中表現(xiàn)強(qiáng)氧化性.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了稀硝酸和金屬 的產(chǎn)物性質(zhì)、反應(yīng)現(xiàn)象和離子方程式的書(shū)寫(xiě),注意硝酸根離子子酸性溶液中的氧化性,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用正確的是(  )
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10.下列用洗凈的廢銅屑制備硝酸銅的方案中,能節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的是(  )
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B.Cu+HNO3(。鶦u(NO32
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO 的混合氣體,這些氣體與0.84L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,氣體恰好完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸銅溶液中加入3mol•L-1NaOH溶液至Cu2+ 恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液體積是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是(  )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),常溫下發(fā)生如下反應(yīng)A+B═C+D+H2O(各物質(zhì)系數(shù)未定,下同)
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(2)若A是黑色氧化物,CD皆為鹽,該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng).寫(xiě)出符合該反應(yīng)的離子方程式:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
(3)若A是不同于(2)中的黑色氧化物,B是稀溶液,C是對(duì)大氣有污染的氣體,寫(xiě)出 符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3FeO+10HNO3(。┄T3Fe(NO33+NO↑+5H2O
(4)常溫下發(fā)生如下反應(yīng)C+D+H2O═A+B
①若C是金屬單質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的離子方程式:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2
②若C是非金屬單質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的離子方程式:Si+H2O+2OH-═SiO32-+2H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)露置于干燥的空氣中,不發(fā)生變化的是( 。
A.Na2OB.Na2O2C.NaHCO3D.Na2CO3•10H2O

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