【題目】在一個密閉容器(W)中,進行如下兩個可逆反應:

①A(g)+2B(g) 3C(g)+D(s) △H10 ②xM(g)+N(g) 3Q(g) △H2。反應中各物質(zhì)與反應中各物質(zhì)均不發(fā)生反應。在某容器里只進行反應,M的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示。下列對W容器中進行的反應推斷合理的是

A.反應一定是自發(fā)反應,反應一定是非自發(fā)反應

B.若容器內(nèi)溫度保持不變,則 v(B): v(C)2:3

C.若恒壓條件下,充入N,則C的物質(zhì)的量減小

D.升高溫度,兩個反應的平衡常數(shù)都減小

【答案】B

【解析】

試題分析:、在某容器中進行反應時,測得M的轉(zhuǎn)化率與溫度,壓強關(guān)系如圖所示,依據(jù)定一議二先拐先平溫度、壓強高,結(jié)合反應特征和M的轉(zhuǎn)化率變化分析判斷反應速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比為正反應速率之比;、因為W容器中反應是吸熱反應,絕熱容器中,反應正向進行,溫度降低反應正向進行,平衡常數(shù)增大,所以反應是放熱反應;若向容器W中再充入N,反應正向進行,放熱反應放出熱量,促進反應正向進行,A轉(zhuǎn)化率增大,C的物質(zhì)的量增大。A、①△G0△H0,高溫下能自發(fā),而反應、①△G0△H0,一定能自發(fā),故A錯誤;B、在某容器中進行反應時,測得M的轉(zhuǎn)化率與溫度,壓強關(guān)系如圖所示,依據(jù)定一議二先拐先平溫度、壓強高,圖象變化可知溫度相同,壓強越大,M轉(zhuǎn)化率越小,說明平衡逆向進行,逆向是氣體體積減小的反應,x+13x2,化學方程式計量數(shù)為整數(shù)1,容器W內(nèi)溫度保持不變時反應達到平衡狀態(tài),C的正反應速率等于逆反應速率,反應速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比為正反應速率之比,得到vB):vC═23,故B正確;C、若向容器W中再充入N,反應正向進行,放熱反應放出熱量,促進反應正向進行,A轉(zhuǎn)化率增大,C的物質(zhì)的量增大,故C錯誤;D、反應是吸熱反應,升高溫度,平衡常數(shù)增大;反應是放熱反應,升高溫度,平衡常數(shù)減小,故D錯誤;故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各選項中,后者不屬于前者的是(  )

A.酸、硫酸

B.碳酸鹽、Na2CO3

C.化合物、氧化物

D.鉀鹽、KOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鏈型的不飽和油酸C17H33COOH與蔗糖反應可以制得非天然油脂,其反應示意圖如圖所示圖中的反應式不完整,則下列說法不正確的是

A.該非天然油脂與氫氧化鈉溶液共熱,產(chǎn)物可與溴的四氯化碳溶液反應

B.天然油脂、蔗糖、非天然油脂都能發(fā)生水解反應

C.蔗糖、葡萄糖分別與銀氨溶液水浴加熱反應,有相同的實驗現(xiàn)象

D.植物油、非天然油脂都可以與H2發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】摩爾鹽[NH42FeSO42·6H2O]是分析化學中的重要試劑。摩爾鹽隔絕空氣加熱可完全分解生成紅棕色固體和其他產(chǎn)物。某學習小組欲探究其分解產(chǎn)物。

I.甲組同學設計了如下實驗裝置。

1實驗中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是____________________。

2堿石灰的主要作用是__________________。

3裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知摩爾鹽分解的產(chǎn)物中有_____________寫化學式

4設計實驗驗證裝置A中固體殘留物不含F(xiàn)eO:___________________簡要說明實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論。

.乙組同學認為摩爾鹽受熱分解的產(chǎn)物中還含有SO2、SO3和N2。為進行驗證,用甲組實驗中的裝置A和下列所示裝置進行實驗。

5乙組同學的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A、__________。裝置G中鹽酸的作用是_________________。

6實驗中,準確稱量摩爾鹽7.8400 g,充分加熱反應后,測得裝置A中固體殘留物的質(zhì)量為1.6000 g,裝置G中生成白色沉淀的質(zhì)量為3.4950 g,裝置H中收集到112 mL N2標準狀況下,寫出摩爾鹽受熱分解的化學方程式:___________________。分解產(chǎn)物被充分吸收,不考慮其損失

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】100℃時,將0.1molN2O4置于1L密閉容器中,然后將燒瓶放入100℃的恒溫槽中,燒瓶內(nèi)的氣體逐漸變?yōu)榧t棕色:N2O4(g) 2NO2(g)。下列結(jié)論不能說明上述反應在該條件下已經(jīng)達到反應限度的是

AN2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比為1:2

B燒瓶內(nèi)氣體的顏色不再加深

C燒瓶內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化

D燒瓶內(nèi)氣體的壓強不再變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知甲為恒溫恒壓容器,乙為恒溫恒容容器。初始時,兩容器的溫度、體積相同,兩容器中均充入2molSO21molO2,且發(fā)生反應為2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);△H0;當兩容器都達到平衡后,為使兩者中的SO2在平衡混合物中的物質(zhì)的量分數(shù)相同,下列措施中不可行的是

A向甲容器中再充入一定量的氦氣 B向乙容器中再充入2molSO3氣體

C適當降低乙容器的溫度 D增大甲容器的體積

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A. Fe(SCN)3溶液中存在Fe3++3SCNFe(SCN)3,向此溶液中加入固體KSCN后顏色變深

B. 用通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶來除去氯氣中的少量HCl氣體雜質(zhì)

C. 反應CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g)(正反應為放熱反應)。達平衡后,升高溫度體系顏色變深

D. 合成氨:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H0在高溫、高壓和催化劑條件下進行

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】t℃時,將3molA1molB氣體通入容積為2L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應3A(g)+B(g) xC(g),2min時反應到達平衡狀態(tài)(溫度不變),此時容器內(nèi)剩余了0.8molB,并測得C的濃度為0.4mol·L1。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

1)從反應開始到平衡狀態(tài),生成C的平均反應速率為

2x= 。

3)若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,在t℃時達到新的平衡,此時B的物質(zhì)的量為n(B)= mol。

4)保持溫度和體積不變,對原平衡混合物中三者的物質(zhì)的量作如下調(diào)整,可使平衡向右移動的是 (填字母)。

A.均減半 B.均加倍 C.均增加0.4mol D.均減小0.4mol

5)如果上述反應在相同溫度和容積的容器中進行,起始加入3molA3molB,達到平衡時A的體積分數(shù)為a%。其它條件不變時,按下列配比作為起始物質(zhì),平衡時A的體積分數(shù)大于a%的是 (填字母)。

A2molC B1molA3molB4molC

C1molB4molC D6molA2molB

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】TiO2在光照射下可使水分解:2H2O2H2+O2,該過程類似植物的光合作用。如圖是光照射下TiO2分解水的裝置示意圖。下列敘述正確的是

A.該裝置可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,同時也能轉(zhuǎn)化為化學能

B.TiO2電極上發(fā)生的反應為:2H+2e=H2

C.該裝置工作時,電流由TiO2電極經(jīng)R流向鉑電極

D.該裝置工作時,TiO2電極附近溶液的pH變大

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