【題目】化合物M由兩種元素組成,某研究小組按如圖流程探究其組成:
請(qǐng)回答:
(1)在制作印刷電路板的過(guò)程中常利用銅與溶液E的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)將氣體A通入溶液E中,溶液由黃色變成淺綠色,且酸性明顯增強(qiáng).寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式_____。
(3)化合物M的化學(xué)式為_____。
【答案】 2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+ Fe3S4
【解析】由A可使品紅褪色,加熱又變紅,可知無(wú)色氣體A為SO2,由D為紅棕色,與鹽酸反應(yīng)后加KSCN為血紅色,可知E中含鐵離子,D為Fe2O3,n(Fe2O3)=4.80g÷160g/mol=0.03mol,M由Fe、S元素組成,n(Fe)=0.06mol,n(S)=(5.92g-0.06mol×56g/mol)÷32g/mol=0.08mol,M中Fe、S原子個(gè)數(shù)比為0.06mol:0.08mol=3:4,則M的化學(xué)式為Fe3S4。
(1)溶液E為氯化鐵,則銅與溶液E的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;(2)氣體A通入溶液E中,溶液由黃色變成淺綠色,且酸性明顯增強(qiáng),反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42﹣+4H+;(3)由上述分析可知M的化學(xué)式為Fe3S4。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有0.2 mol·L-1 K2SO4溶液300mL、0.2 mol·L-1 MgSO4溶液200mL和0.2 mol·L-1 Al2(SO4)3溶液100mL,這三種溶液中SO42-物質(zhì)的量濃度之比是
A. 6:4:3 B. 1:1:1 C. 3:2:3 D. 1:1:3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 與是同一種物質(zhì),說(shuō)明苯分子中碳碳雙鍵、碳碳單鍵交替排列
B. 等質(zhì)量的乙烯與乙醇充分燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量相等
C. 可用溴水鑒別汽油、四氯化碳和乙酸
D. 苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯與甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷的反應(yīng)類型不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類的說(shuō)法正確的是( )
A. 所有糖類物質(zhì)都有甜味,且都能溶于水
B. 葡萄糖和果糖都是單糖,且分子式相同
C. 淀粉和纖維素的分子式都是(C6H10O5)n,互為同分異構(gòu)體
D. 攝入人體的纖維素在酶的作用下能水解為葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年6月5日是第49個(gè)世界環(huán)境日。在生活、生產(chǎn)或科研中,都應(yīng)該注意保護(hù)環(huán)境,減少有毒氣體的排放就是一個(gè)可以努力的方向。下列氣體中,對(duì)人體無(wú)毒害作用的是( )
A.Cl2B.SO2C.O2D.CO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加熱時(shí),下列反應(yīng)有單質(zhì)生成的是
A.Cu與濃硫酸B.A1與H2OC.Fe與SD.H2與Cl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某烴具有同分異構(gòu)體,且各同分異構(gòu)體的一氯代物的種數(shù)相同,該烴的分子式是( )
A. CH4 B. C3H8 C. C4H10 D. C5H12
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大家都知道,H2S、SO2、NO和CO都是常見(jiàn)的大氣污染物,治理污染優(yōu)化環(huán)境對(duì)人類的生產(chǎn)與生活尤為重要。
(1)H2S和SO2都是來(lái)自硫酸工業(yè)的污染物,下列說(shuō)法正確的是___________。
A .兩氣體均可以用濃硫酸來(lái)干燥 B. 兩氣體可以用溴水來(lái)鑒別
C. 兩氣體均可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收 D. SO2使KMnO4溶液褪色表現(xiàn)出漂白性
(2)汽車尾氣的主要成分是氮的氧化物和CO,目前用在汽車的排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置,發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) 來(lái)除去這兩種污染物。有人設(shè)想按下列反應(yīng):2CO(g)=2C(s)+O2(g)來(lái)除去CO,已知該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)___選填“能”或“不能”),理由是_______________________________________。
(3)為減少SO2的排放,常采用的措施是,將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。
已知:
2H2(g)+ O2(g)=2H2O(g) △H=-483.6kJ/mol
2C(s) + O2(g)=2CO(g) △H=-221kJ/mol
請(qǐng)寫(xiě)出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式________________。
(4)根據(jù)(2)中汽車尾氣凈化原理,若該反應(yīng)為放熱反應(yīng),且該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)刻時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____。(填序號(hào),下圖中的v正、K、n、W分別表示正反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、物質(zhì)的量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)。)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在8NH3+3Cl2 == N2 + 6NH4Cl反應(yīng)中,有21.3克氯氣參加了反應(yīng),則被氧化的NH3的質(zhì)量是( )
A. 13.6克 B. 10.2克 C. 34克 D. 3.4克
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