20.為驗證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器和A中的加熱裝置已略,氣密性已經(jīng)檢驗完畢)

實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾K1-K4,通入一段時間N2,再將T型導管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當B中的溶液變黃時,停止加熱,夾緊彈簧夾K2
Ⅳ.打開活塞b,使約2ml的溶液流入D試管中,檢驗其中的離子.
Ⅴ.打開彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時間后夾緊彈簧夾K3
Ⅵ.更新試管D,重復過程IV,檢驗B溶液中的離子.
(1)過程Ⅰ的目的是排出裝置中的氧氣
(2)棉花中浸潤的溶液為氫氧化鈉溶液
(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O
(4)用70%的硫酸支取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸塊,原因是70%的硫酸中的H+的濃度比98%的硫酸中的H+的濃度大
(5)過程Ⅳ中檢驗B溶液中是否含有硫酸根的操作是取少量B溶液于試管中,加入足量的稀鹽酸酸化,在滴加幾滴氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,證明溶液B中有硫酸根
(6)甲、乙、丙三位同學分別完成了上述實驗,他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化Cl2>Fe3+>SO2的是乙丙
 過程ⅣB溶液中含有的離子過程ⅥB溶液中含有的離子
     有Fe3+無Fe2+有SO42-
   既有Fe3+又有Fe2+有SO42-
     有Fe3+無Fe2+有Fe2+
(7)進行實驗過程Ⅴ時,B中的溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,停止通氣,放置一段時間后溶液顏色變?yōu)闇\綠色.
查閱資料:Fe2+(aq)+SO32-(aq)?FeSO3(s)
提出假設(shè):FeCl3和SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3,溶液的紅棕色是FeSO3(墨綠色)與FeCl3(黃色)的混合顏色.
某同學設(shè)計如下實驗,證實該假設(shè)的成立:

溶液E和F分別是Na2SO3溶液、FeCl3溶液
請用化學平衡原理解釋步驟3紅棕色溶液變?yōu)闇\綠色的原因反應(yīng)2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+,促使Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+和SO32-+H2O HSO32-+OH-逆向進行,溶液變?yōu)闇\綠色.

分析 A裝置為制取氯氣的裝置,B裝置為氯氣氧化亞鐵離子的裝置,B中盛放氯化亞鐵溶液,C裝置制備二氧化硫.
(1)裝置中存在氧氣,會氧化亞鐵離子,在溶液中可以氧化二氧化碳;
(2)Cl2、SO2有毒污染空氣,應(yīng)有尾氣處理;
(3)濃鹽酸與二氧化錳再加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣與水;
(4)濃硫酸溶液中溶質(zhì)主要以硫酸分子形成存在,電離出的氫離子少濃度低;
(5)用稀鹽酸酸化,再用氯化鋇溶液檢驗;
(6)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物,也強于還原劑的氧化性;
甲.B可能有存在溶解的氯氣氧化SO2
乙.B中存在Fe3+、Fe2+,說明Cl2氧化性強于Fe3+,且沒有Cl2剩余,后有SO42-能說明Fe3+氧化性強于SO2;丙.B中存在Fe3+,說明Cl2氧化性強于Fe3+,后生成了Fe2+,只能是Fe3+被SO2還原;
(7)根據(jù)假設(shè)和實驗應(yīng)先生成FeSO3,再和FeCl3混合,所以分別加入 Na2SO3溶液、FeCl3溶液,溶液變?yōu)闇\綠色說明生成了Fe2+,即2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+,促使Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+和SO32-+H2O HSO32-+OH-逆向進行,溶液變?yōu)闇\綠色.

解答 解:(1)裝置中存在氧氣,會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,故先排盡裝置中的空氣,
故答案為:排出裝置中的氧氣;
(2)Cl2、SO2有毒污染空氣,應(yīng)有尾氣處理,裝置中的棉花需要浸潤強堿溶液吸收Cl2、SO2,
故答案為:氫氧化鈉溶液;
(3)制備氯氣的反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(4)反應(yīng)速率的影響因素有溫度、濃度、催化劑、接觸面積等,題中只有濃度不同,濃硫酸溶液中溶質(zhì)主要以硫酸分子形成存在,電離出的氫離子少濃度低,70%的硫酸中的H+的濃度比98%的硫酸中的H+的濃度大,反應(yīng)速率快,
故答案為:70%的硫酸中的H+的濃度比98%的硫酸中的H+的濃度大;
(5)檢驗B溶液中是否含有硫酸根的操作是:取少量B溶液于試管中,加入足量的稀鹽酸酸化,在滴加幾滴氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,證明溶液B中有硫酸根,
故答案為:取少量B溶液于試管中,加入足量的稀鹽酸酸化,在滴加幾滴氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,證明溶液B中有硫酸根;
(6)理論依據(jù)是氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物,也強于還原劑的氧化性;
甲.B可能有存在溶解的氯氣氧化SO2,故錯誤;
乙.B中存在Fe3+、Fe2+,說明Cl2氧化性強于Fe3+,且沒有Cl2剩余,故后有SO42-能說明Fe3+氧化性強于SO2,故正確;
丙.B中存在Fe3+,說明Cl2氧化性強于Fe3+,后生成了Fe2+,只能是Fe3+被SO2還原,故正確.‘
故選:乙丙;
(7)根據(jù)假設(shè)和實驗應(yīng)先生成FeSO3,再和FeCl3混合,所以分別加入 Na2SO3溶液、FeCl3溶液;溶液變?yōu)闇\綠色說明生成了Fe2+,即2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+,促使Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+和SO32-+H2O HSO32-+OH-逆向進行,溶液變?yōu)闇\綠色,
故答案為:Na2SO3溶液;FeCl3溶液;反應(yīng)2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+,促使Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+和SO32-+H2O HSO32-+OH-逆向進行,溶液變?yōu)闇\綠色.

點評 本題是綜合化學實驗題,考查實驗的具體操作步驟、操作目的、原理、微粒的檢驗及分析等有關(guān)問題,有利于培養(yǎng)學生的分析推理、思維縝密等,是對學生綜合能力的考查,難度較大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.H2還原CuO所得的紅色固體可能是Cu與Cu2O的混合物,已知Cu2O在酸性溶液中可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),生成Cu2+和單質(zhì)銅.現(xiàn)有8g CuO被H2還原后,得到紅色固體6.8g.
(1)6.8g上述混合物中含Cu與Cu2O的物質(zhì)的量之比是2:1;
(2)若將6.8g上述混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后過濾,可得到固體4.8g;
(3)若將6.8g上述混合物與一定量的濃硝酸充分反應(yīng),生成標準狀況下1.568L的氣體(不考慮NO2的溶解,也不考慮NO2與N2O4的轉(zhuǎn)化),則該氣體的成分及物質(zhì)的量之比是NO、NO2;4:3.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.0.012kg13C所含原子數(shù)為阿伏加德羅常數(shù).× (判斷對錯)

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8.現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中常用電解氯化亞鐵的方法制得氯化鐵溶液,吸收有毒的硫化氫氣體.工藝原理如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A.電解池中OH-從右槽遷移到左槽
B.H+在右槽發(fā)生氧化反應(yīng)
C.左槽中發(fā)生的反應(yīng)是:4OH--4e-═O2↑+2H2O
D.常溫常壓下,反應(yīng)中每轉(zhuǎn)移1mol電子生成1g氫氣

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.為測定某碳酸氫鈉樣品純度(含有少量氯化鈉),學生設(shè)計了如下幾個實驗方案(每個方案均稱取m1g樣品),請回答每個方案中的問題.
[方案Ⅰ]選用重量法進行測定:可用圖1中的裝置進行實驗.

(1)A裝置中NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2若直接向試樣溶液中鼓入空氣會導致實驗測定結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(2)該方案需直接測定的物理量是裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量.
[方案Ⅱ]選用氣體體積法進行測定:可用如圖2中的裝置進行實驗,為了減小實驗誤差,量氣管中加入飽和NaHCO3溶液.
(3)通過實驗,測得該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)偏低,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是b.
a.測定氣體體積時未冷卻至室溫
b.測定氣體體積時水準管的液面高于量氣管的液面
c.Y型管中留有反應(yīng)生成的氣體
d.氣體進入量氣管前未用濃硫酸干燥
[方案Ⅲ]選用滴定法進行測定:
(4)稱取m1g樣品,配成100mL溶液,取出20mL,用c mol•L-1的標準HCl溶液滴定,消耗體積為VmL,則該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)的計算表達式為:$\frac{84vV×1{0}^{-3}g×\frac{100ml}{20ml}}{{m}_{1}g}$×100%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.已知:ICl的熔點為13.9℃,沸點為97.4℃,易水解,且能發(fā)生反應(yīng):ICl(l)+Cl2(g)=ICl3(l)

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O;
(2)裝置B的作用是除去氯氣中的氯化氫,不能用裝置F代替裝置E,理由裝置F中的水蒸氣會進入裝置D中,使ICl水解;
(3)所制得的ICl中溶有少量ICl3雜質(zhì),提純的方法是C(填標號);
A.過濾   B.蒸發(fā)結(jié)晶    C.蒸餾       D.分液
(4)用ICl的冰醋酸溶液測定某油脂的不飽和度.進行如下兩個實驗,實驗過程中有關(guān)反應(yīng)為:

②ICl+KI═I2+KCl
③I2+2Na2S2O3═2NaI+Na2S4O6
實驗1:將5.00g該油脂樣品溶于四氯化碳后形成100mL溶液,從中取出十分之一,加入20mL某ICl的冰醋酸溶液(過量),充分反應(yīng)后,加人足量KI溶液,生成的碘單質(zhì)用a mol•L-1的Na2S2O3標準溶液滴定.經(jīng)平行實驗,測得消耗的Na2S2O3溶液的平均體積為V1mL.
實驗2(空白實驗):不加油脂樣品,其它操作步驟、所用試劑及用量與實驗1完全相同,測得消耗的Na2S2O3溶液的平均體積為V2mL.
①滴定過程中可用淀粉溶液作指示劑.
②滴定過程中需要不斷振蕩,否則會導致V1偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌。
③5.00g該油脂樣品所消耗的ICl的物質(zhì)的量為5a(V2-V1)×10-3mol,由此數(shù)據(jù)經(jīng)換算即可求得該油脂的不飽和度.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.美國“海狼”潛艇上的核反應(yīng)堆內(nèi)使用了液態(tài)鋁鈉合金(單質(zhì)鈉和單質(zhì)鋁熔合而成)作載熱介質(zhì),有關(guān)說法不正確的是( 。
A.原子半徑:Na>Al
B.若把鋁鈉合金投入一定量的水中只得到無色溶液,則n(Al)≤n(Na)
C.m g不同組成的鋁鈉合金投入足量鹽酸中,若放出H2越多,則鋁的質(zhì)量分數(shù)越小
D.鋁鈉合金投入到足量氯化銅溶液中,肯定有氫氧化銅沉淀生成

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.化學與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.維生素C具有還原性,在人體內(nèi)起抗氧化作用
B.淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物
C.煤經(jīng)氣化和液化兩個物理變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>
D.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導纖維都是有機高分子材料

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.A、B均是無機含氧酸的正鹽,現(xiàn)把兩鹽溶液混合,使其發(fā)生復分解反應(yīng),生成白色沉淀C及含溶質(zhì)D的濾液.若取10g C在高溫下灼燒可得5.6g金屬氧化物E,并生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體F.若把固體D加熱可收集到1mol氣體G和2 mol水蒸氣的混合氣體,混合氣體的平均分子量是$\frac{80}{3}$.
(1)C的化學式為CaCO3,F(xiàn)的電子式為
(2)A與B反應(yīng)的化學方程式為(NH42CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2NH4NO3
(3)過量F通入澄清石灰水反應(yīng)的離子方程式為CO2+OH-=HCO3-
(4)D分解生成G和水蒸氣的化學方程式為NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O+2H2O.

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