A. | 水的電離程度:①<② | |
B. | ①、②中粒子濃度關(guān)系均符合:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-) | |
C. | 將③、④混合,所得溶液的pH>7,則該溶液中:c(NH4+)=c(NH3•H2O) | |
D. | 向③、④中分別加入25mL0.1mol•L-1鹽酸后,溶液中c(NH4+):③=④ |
分析 A.兩溶液都促進了水的電離,水解程度越大,水的電離程度越大;
B.溶液中一定滿足電荷守恒,根據(jù)電荷守恒判斷;
C.③氨水、④NH4Cl混合后溶液呈堿性,說明一水合氨的電離程度大于銨根離子的水解程度;
D.加入等體積、等濃度的鹽酸后,③為氯化銨溶液,④為氯化銨和氯化氫的混合液,④中氯化氫抑制了銨根離子的水解.
解答 解:A.Na2CO3的水解程度大于NaHCO3,則水的電離程度:①>②,故A錯誤;
B.①Na2CO3溶液、②NaHCO3溶液中都滿足電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-),故B正確;
C.③、④混合,所得溶液的pH>7,說明一水合氨的電離程度大于銨根離子的水解程度,則該溶液中:c(NH4+)>c(NH3•H2O),故C錯誤;
D.向③、④中分別加入25mL0.1mol•L-1鹽酸后,③為NH4Cl溶液,④為NH4和HCl的混合液,④中HCl電離出的氫離子抑制了NH4+的水解,在溶液中c(NH4+):③<④,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了弱電解質(zhì)的電離平衡及其影響,題目難度中等,明確電荷守恒、鹽的水解原理為解答關(guān)鍵,注意掌握電離平衡及其影響因素,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若兩種元素形成XY2型化合物,其中XY2若形成分子晶體,則XY2是非極性分子 | |
B. | 若兩種元素形成YX2型化合物,則YX2既可能形成原子晶體,也可能形成分子晶體 | |
C. | 若兩種元素可形成YX型化合物,則YX的晶體一定屬于離子晶體 | |
D. | 若兩種元素可形成YX3型化合物,則YX3的水溶液可能呈強堿性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaO與CO2 | B. | NaCl與HCl | C. | SiC與SiO2 | D. | Cl2與I2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5:2:3 | B. | 5:2:2 | C. | 9:3:1 | D. | 9:3:2 |
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