20.已知A是一種氣態(tài)烴.完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1:1.A的相對分子質(zhì)量小于30.在下圖變化中,中間產(chǎn)物C跟葡萄糖一樣也能和新制的氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀.(反應(yīng)條件未寫出)

又知2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH.請回答下列問題:
(1)寫出A的電子式
(2)B、D分子內(nèi)含有的官能團(tuán)分別是羥基、羧基(填名稱).
(3)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①加成反應(yīng),④取代反應(yīng)或酯化反應(yīng).
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3CH2OH;④CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

分析 A是一種氣態(tài)烴,完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1:1.則C、H原子個(gè)數(shù)比是1:2,所以最簡式是CH2,最簡式的式量是14,A的相對分子質(zhì)量小于30,則A是CH2=CH2;A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH;B被催化氧化產(chǎn)生C為CH3CHO;C被催化氧化產(chǎn)生D為CH3COOH;乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)產(chǎn)生乙酸乙酯CH3COOCH2CH3,據(jù)此分析解答.

解答 解:A是一種氣態(tài)烴,完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1:1.則C、H原子個(gè)數(shù)比是1:2,所以最簡式是CH2,最簡式的式量是14,A的相對分子質(zhì)量小于30,則A是CH2=CH2;A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH;B被催化氧化產(chǎn)生C為CH3CHO;C被催化氧化產(chǎn)生D為CH3COOH;乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)產(chǎn)生乙酸乙酯CH3COOCH2CH3
(1)通過以上分析知,A是乙烯,其電子式為,故答案為:
(2)B是CH3CH2OH、D為CH3COOH,則B、D中官能團(tuán)分別是羥基、羧基,故答案為:羥基;羧基;
(3)通過以上分析知,①為加成反應(yīng),④為取代反應(yīng)(或者酯化反應(yīng)),
故答案為:加成反應(yīng);取代反應(yīng)或酯化反應(yīng);
(4)①反應(yīng)方程式為CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3CH2OH,④反應(yīng)方程式為CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3CH2OH;CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

點(diǎn)評 本題以烯烴、醇、醛、羧酸、酯之間的轉(zhuǎn)化為載體考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),涉及有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、反應(yīng)類型、化學(xué)方程式和電子式的書寫等知識點(diǎn),明確常見官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,根據(jù)A的最簡式及相對分子質(zhì)量或產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡式進(jìn)行推斷都可,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用中和滴定法測定某燒堿樣品的純度.有以下步驟:
(1)配制待測液:用已稱好的5.0g含有少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的固體燒堿樣品配制1000mL溶液.除燒杯和玻璃棒外,還需要用到的主要儀器有1000mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)滴定:
①盛裝0.1000mol•L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)該使用甲(選填“甲”或“乙”).
②將一定體積的待測溶液裝在錐形瓶內(nèi),若采用甲基橙做指示劑,當(dāng)觀察到由橙色變?yōu)辄S色,且半分鐘內(nèi)不變色時(shí),滴定達(dá)到終點(diǎn).
(3)誤差討論:(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”) 
①用蒸餾水沖洗錐形瓶后未烘干,測定結(jié)果無影響;
②在滴定過程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外,測定結(jié)果偏高;
③讀數(shù)時(shí),滴定前仰視,滴定后俯視,測定結(jié)果偏低.
(4)有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
測定序號待測溶液的體積(mL)所耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL)
滴定前讀數(shù)滴定后讀數(shù)
120.000.5020.78
220.001.2021.32
320.000.4021.20
根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算,燒堿樣品的純度是80.8%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源.Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動.
(1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題.

①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁.
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2的氧氣密度比空氣的大,氧氣有助燃性性質(zhì).
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)在A、B裝置之間增加氣體干燥裝置
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn).
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種.通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是Na2O2和CO2都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二者反應(yīng)后不可能生成含氫元素的酸或堿.
②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3.以下是他們設(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),將下表填寫完整.
    實(shí)驗(yàn)操作    現(xiàn)  象    有關(guān)的化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品,滴加稀鹽酸,然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水有氣泡產(chǎn)生
澄清石灰水變渾濁
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品,
加水配成溶液,滴加適量的氯化鈣或
氯化鋇等 溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl或
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl等
(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液,請計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知元素R的某種同位素的氯化物RClx為離子化合物,R離子核內(nèi)中子數(shù)為y個(gè),核外電子數(shù)為z個(gè),則該同位素的符號應(yīng)表示為( 。
A.${\;}_{x}^{y}$RB.${\;}_{z}^{y+x}$RC.${\;}_{x+z}^{y}$RD.${\;}_{x+z}^{y+x+z}$R

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,Cu2O在空氣中加熱生成CuO
提出假設(shè)
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑.
(1)若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變?yōu)檠t色.
(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認(rèn)為這種說法合理嗎?不合理.
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN 試劑時(shí)溶液不變紅色,則證明原固體粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
探究延伸
經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱其質(zhì)量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9(b-a)}{a}×100%$.
(5)欲利用紅色粉末Fe2O3和Cu2O的混合物制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O),經(jīng)查閱資料得知,在溶液中調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH[來:13143.7
實(shí)驗(yàn)室有下列試劑可供選擇:
A.氯水
B.H2O2
C.硝酸
D.NaOH
E.氨水
F.Cu2(OH)2CO3
實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

試回答:①試劑I為B,試劑II為F(填字母).
②固體X的化學(xué)式為Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,發(fā)生消去反應(yīng)生成的烯烴只有一種的是( 。
A.2-丁醇B.2-甲基-2丙醇C.甲醇D.2-甲基-2-丁醇

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12.下列離子方程式中,能正確反映醋酸與氧化鈉反應(yīng)的離子方程式(  )
A.CH3COOH+OH-═CH3COO-+H2OB.H++OH-═H2O
C.CH3COOH+OH-+Na+═CH3COONa+H2OD.CH3COOH+NaOH═CH3COO-+Na++H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.室溫下,向10mL 0.1mol/L NaOH溶液中加入0.1mol•L-1的一元酸 HA溶液pH的變化曲線如圖所示(橫坐標(biāo)單位是mL).下列說法不正確的是( 。
A.a點(diǎn)所示溶液中有c(Na+)>c(A-)>c(HA)>c(H+
B.a、b兩點(diǎn)曲線之間某時(shí)刻的溶液中有c(Na+)=c(A-
C.a、b兩點(diǎn)所示溶液中水的電離程度相同
D.b點(diǎn)所示溶液中有 2c(Na+)=c(A-)+c(HA)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.紅棕色NO 2加壓后顏色先變深后變淺  2NO2?N2O4
B.實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
C.SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率
D.H2、I2、HI平衡混合氣體加壓后顏色變深

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同步練習(xí)冊答案