右圖是實(shí)驗(yàn)室制取溴苯的裝置圖:

(1)該裝置是否正確?如不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正________.

(2)按改正后正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)觀察到:a中盛有少量苯和液溴時(shí),現(xiàn)象是________;當(dāng)加入少量鐵粉時(shí),現(xiàn)象是________;c瓶中盛放的試劑是________,現(xiàn)象是________;導(dǎo)管b的作用是________,b管口的現(xiàn)象是________.

(3)a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,待反應(yīng)完畢,將a中的物質(zhì)倒入盛有冷水的燒杯中,在燒杯底部有________色的油狀液體,這是________和________的混合物.欲制得純凈的溴苯,應(yīng)用________溶液洗滌上述混合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,最后得到溴苯是________色液體.

答案:
解析:

  (1)不正確,①反應(yīng)不需加熱,撤掉酒精燈;②導(dǎo)氣管不能插入三角瓶的溶液中,將導(dǎo)氣管口調(diào)節(jié)到液面以上(離液面1cm左右).

  (2)無明顯變化,混合液為棕紅色,溶液沸騰,反應(yīng)劇烈,溶液,淡黃色沉淀,導(dǎo)出并冷卻產(chǎn)生氣體,使揮發(fā)出去的苯蒸氣回流,有白霧產(chǎn)生

  (3)-Br+HBr,褐色,溴苯,溴,NaOH溶液,+2NaOH=NaBr+NaBrO+,無


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?江蘇)下列有關(guān)試驗(yàn)操作的敘述正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.
①據(jù)圖1寫出A中有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr

②已知上述有機(jī)反應(yīng)是放熱反應(yīng).觀察到A中的現(xiàn)象是
反應(yīng)液微沸
反應(yīng)液微沸
有紅棕色氣體充滿A容器
有紅棕色氣體充滿A容器

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是
除去溶于溴苯中的溴
除去溶于溴苯中的溴
,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O

④C中盛放CCl4的作用是
除去溴化氫氣體中的溴蒸氣
除去溴化氫氣體中的溴蒸氣

⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中滴入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入
石蕊試液
石蕊試液
,現(xiàn)象是
溶液變紅色
溶液變紅色

(2)圖2是乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法
①反應(yīng)原理
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2

②選擇合適的制取實(shí)驗(yàn)裝置
B
B

③實(shí)驗(yàn)中常用飽和食鹽水代替水,目的是
減緩電石與水的反應(yīng)速率
減緩電石與水的反應(yīng)速率

④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體,用電石和水反應(yīng)制取的乙炔,常含有H2S和PH3而有惡臭氣味.可以用
硫酸銅
硫酸銅
溶液除去雜質(zhì)氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南玉溪一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)(1)某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

①寫出A中有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        
②已知上述有機(jī)反應(yīng)是放熱反應(yīng),觀察到A中的現(xiàn)象是:
                          及_____             _________。
③ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是                  ,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式                                  。
④C中盛放CCl4的作用是                               
⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中滴入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入______  _____,現(xiàn)象是______________________。
(2)乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法
①反應(yīng)原理_____     ____________。
②選擇合適的制取實(shí)驗(yàn)裝置___       ___。

③實(shí)驗(yàn)中常用飽和食鹽水代替水,目的是______         __________。
④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體,用電石和水反應(yīng)制取的乙炔,常含有H2S和PH3而有惡臭氣味?梢杂胈___    _______溶液除去雜質(zhì)氣體。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

①寫出A中有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式

___________________________________________________

②已知上述有機(jī)反應(yīng)是放熱反應(yīng)。觀察到A中的現(xiàn)象是

_____________________及______________________。

③ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是_______________________________________________,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式____________________________________________。

④C中盛放CCl4的作用是______________________________________。

⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中滴入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入__________________,現(xiàn)象是___________________________________________。

(2)乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法

①反應(yīng)原理___________________________________________________。

②選擇合適的制取實(shí)驗(yàn)裝置_______。


  

   A            B             C            D

③實(shí)驗(yàn)中常用飽和食鹽水代替水,目的是___________________________________。

④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體,用電石和水反應(yīng)制取的乙炔,常含有H2S和PH3而有惡臭氣味。可以用________________溶液除去雜質(zhì)氣體。

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