【題目】下列物質(zhì)不可能由同一種元素組成的是（ ）
A.單質(zhì)
B.混合物
C.氧化物
D.同位素

【答案】C
【解析】解：A、單質(zhì)是一種元素組成的，金屬單質(zhì)是由一種金屬元素組成的單質(zhì)，故A不選；
B、混合物中至少兩種物質(zhì)，對(duì)于同素異形體組成的混合物，只有一種元素，如氧氣和臭氧組成的混合物，故B不選；
C、氧化物要有兩種元素，則不可能由一種元素組成，故C選；
D、同位素是質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的同一類原子，是同種元素，故D不選；
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)價(jià)電子構(gòu)型為2s22p5的元素描述正確的是 （ ）

A. 原子半徑最小 B. 原子序數(shù)為9

C. 第一電離能最大 D. 電負(fù)性最大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黨的十九大報(bào)告提出“加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)”，發(fā)展清潔能源對(duì)建設(shè)美麗中國(guó)具有重要意義。氫能是一種高效清潔、極具發(fā)展?jié)摿Φ哪茉础?/span>

（1）以太陽(yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如圖1所示：

①反應(yīng)Ⅰ的離子方程式是______________________________________________；反應(yīng)Ⅰ得到的產(chǎn)物用I2進(jìn)行分離，該產(chǎn)物的溶液在過(guò)量I2的存在下會(huì)分成兩層：含低濃度I2的H2SO4層和含高濃度I2的HI層。經(jīng)離子濃度檢測(cè)，H2SO4溶液層中c（H+）：c（SO42-）=2.06：1，其比值大于2的原因是 _______________________ 。

②反應(yīng)Ⅱ：2H2SO4（l）=2SO2（g）+O2（g）+ 2H2O（g）△H = +550kJmo1-1，它由兩步反應(yīng)組成：�。瓾2SO4（l）=SO3（g）+ H2O（g）△H = +177kJmo1-1，ⅱ．SO3（g）分解，寫(xiě)出SO3（g）分解的熱化學(xué)方程式 ______________________________。

（2）工業(yè)上利用反應(yīng)C（s）+2H2O（g） CO2（g）+2H2（g） △H＞0 也可制備氫氣。一定條件下，將C（s）和H2O（g）分別加入甲、乙兩個(gè)密閉容器發(fā)生反應(yīng)，其相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：

容器

容積/L

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

C（s）

H2O（g）

H2（g）

甲

2

T1

2

4

3.2

乙

1

T2

1

2

1.2

①T1℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ______ ；T1 ______ T2（填“＞”、“=”或“＜”）；

②若乙容器中達(dá)到平衡所需時(shí)間為3min，則當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到1.5min時(shí)，H2O（g）的物質(zhì)的量濃度 ______（填選項(xiàng)字母）。

A．=1.4mol/L B．＜1.4mol/L C．＞1.4mol/L

（3）工業(yè)上還可采用電化學(xué)法利用H2S廢氣制取氫氣，該法制氫過(guò)程的示意圖如圖所示，

①反應(yīng)池中反應(yīng)物的流向采用氣、液逆流方式，其目的是____________________；

②反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)后的溶液進(jìn)入電解池，電解總反應(yīng)的離子方程式為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病不能選用青霉素治療的是

A. 肺炎 B. 腦膜炎 C. 胃痛 D. 外傷感染

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 a、b、c、d是四種短周期元素。a、b、d同周期，c、d同主族。a的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

， b與c形成化合物的電子式為。下列比較中正確的是（ ）

A. 原子半徑：a＞c＞d＞b B. 電負(fù)性a＞b＞d＞c

C. 原子序數(shù)：d＞a＞c＞b D. 最高價(jià)含氧酸的酸性c＞d＞a

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“文化自信”是我黨提出的四大自信之一。古詩(shī)詞熱，仿佛一股清泉，浸潤(rùn)我們共同的文化基因，下列詩(shī)句不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( )

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A. 圖1表示同溫度下，pH = 1的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋時(shí)pH的變化曲線，其中曲線II為鹽酸，且b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比a點(diǎn)強(qiáng)

B. 圖2表示0.1000 mol/L CH3COOH溶液滴定20.00mL0.1000mol/LNaOH溶液所得到的滴定曲線

C. 圖3表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響，乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大

D. 據(jù)圖4，若除去CuSO4溶液中的Fe3+可向溶液中加入適量CuO至pH在4左右

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖所示化合物的說(shuō)法不正確的是

A. 既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)，又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)

B. 既可以催化加氫，又可以使酸性KMnO4溶液褪色

C. 既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

D. 該化合物與足量NaOH反應(yīng)可生成化學(xué)式為C16H17O7Na3的化合物

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組液體混合物，用分液漏斗不能分開(kāi)的是（ ）

A. 水與煤油 B. 氯乙烷和水 C. 甲苯和水 D. 苯和溴苯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案