下列有關(guān)元素及其化合物的知識(shí)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、濃硝酸能與木炭反應(yīng)，證明濃硝酸具有氧化性和酸性
B、溴中溶有少量氯氣，可用先加入少量溴化鈉溶液再用酒精萃取的方法提純
C、高溫下SiO2與Na2CO3生成Na2SiO3和CO2，證明硅酸酸性強(qiáng)于碳酸
D、銨鹽受熱都能分解，但不一定都能生成氨氣
考點(diǎn)：硝酸的化學(xué)性質(zhì),銨鹽,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,硅和二氧化硅
專題：元素及其化合物
分析：A．濃硝酸與碳反應(yīng)，氮元素化合價(jià)都發(fā)生變化；
B．萃取劑不能與原溶劑相互溶解；
C．二氧化碳通入硅酸鈉溶液生成硅酸，依據(jù)常溫下強(qiáng)酸制弱酸規(guī)律解答；
D．硝酸銨分解生成氮?dú)�，不�?huì)得到氨氣．
解答： 解：A．濃硝酸能與木炭反應(yīng)，硝酸中大氮元素化合價(jià)都降低，硝酸只表現(xiàn)氧化性，不表現(xiàn)酸性，故A錯(cuò)誤；
B．酒精與水互溶，不能用酒精萃取溴水中的溴，故B錯(cuò)誤；
C．二氧化碳通入硅酸鈉溶液生成硅酸，說(shuō)明硅酸的酸性弱于碳酸，故C錯(cuò)誤；
D．硝酸銨分解生成氮?dú)�，故D正確；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素化合物知識(shí)，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意萃取原理和萃取劑的選擇，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電解飽和食鹽水時(shí)，氫氣和氫氧化鈉均產(chǎn)生于（　�。�
A、正極區(qū)B、負(fù)極區(qū)
C、陰極區(qū)D、陽(yáng)極區(qū)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法：保持污水的pH在5.0～6.0之間，通過(guò)電解生成Fe（OH）3沉淀．Fe（OH）3有吸附性，可吸附污物而沉積下來(lái)，具有凈化水的作用．陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層，刮去（或撇掉）浮渣層，即起到了浮選凈化的作用．某科研小組用電浮選凝聚法處理污水，設(shè)計(jì)裝置示意圖，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)若污水中離子濃度較小，導(dǎo)電能力較差，產(chǎn)生氣泡速率緩慢，無(wú)法使懸浮物形成浮渣．此時(shí)，應(yīng)向污水中加入適量的
 
．
a．H2SO4     b．BaSO4     c．Na2SO4     d．NaOH     e．CH3CH2OH．
（2）電解池陽(yáng)極能同時(shí)發(fā)生了兩個(gè)電極反應(yīng)（陽(yáng)極上還會(huì)產(chǎn)生微量氣泡），電極反應(yīng)式分別是：Ⅰ．
 
；Ⅱ．
 
；
（3）該燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì)，CH4為燃料，空氣為氧化劑，稀土金屬材料做電極．
①負(fù)極的電極反應(yīng)是
 
；
②正極的電極反應(yīng)是
 
；
③為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行，電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定，電池工作時(shí)必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)（如圖）．A物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的有關(guān)問(wèn)題．
如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置．
裝置B、C、D的作用分別是：
B
 
；
C
 
；
D
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)按要求填空
（1）下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述不正確的是
 
（填序號(hào)）
①用熱的濃HCl洗滌附著有MnO2的試管；
②濃硫酸不小心沾在皮膚上，先用抹布擦干凈，再用大量的水沖洗；
③測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)中，至少需經(jīng)過(guò)4次稱量；④蒸餾石油時(shí)，冷凝管中的冷水應(yīng)上進(jìn)下出；
⑤向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的無(wú)機(jī)鹽（如Na2SO4、CuSO4）溶液，可使蛋白質(zhì)鹽析而分離提純；
⑥配制一定濃度的溶液時(shí)，若定容時(shí)不小心加水超過(guò)容量瓶的刻度線，應(yīng)立即用滴管吸去多余的部分．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定．
回答下列問(wèn)題：
①該圖中有兩處未畫出，它們是
 
、
 
；
②在操作正確的前提下提高中和熱測(cè)定的準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是
 
；
③如果用0.5 mol/L的鹽酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)中所測(cè)出的“中和熱”將
 
（填“偏大”、“偏小”、“不變”）；原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、過(guò)濾時(shí)，如右圖所示的裝置進(jìn)行操作
B、蒸餾操作時(shí)，將溫度計(jì)插入蒸餾燒瓶里的溶液中
C、蒸發(fā)操作時(shí)，當(dāng)混合物中的水分蒸干后停止加熱
D、分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的字母填寫在橫線上．
A．過(guò)濾法     B．分液法      C．蒸餾法      D．結(jié)晶法
（1）
 
分離水和豆油的混合物．
（2）
 
從含有硝酸鉀和少量氯化鉀的混合溶液中獲得硝酸鉀．
（3）
 
分離飽和食鹽水和沙子的混合物．
（4）
 
分離四氯化碳（沸點(diǎn)為76.75℃）和甲苯（沸點(diǎn)為110.6℃），已知四氯化碳和甲苯互溶．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)：2NH3（g）+CO2（g）?CO（NH2）2（s）+H2O（g）已達(dá)平衡．若增大壓強(qiáng)，平衡移動(dòng)，但混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、原混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為30
B、原混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為28
C、起始時(shí)，NH3與CO2的體積比為13：14
D、起始時(shí)，NH3與CO2的體積比為14：15

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A是一取代芳香化合物，相對(duì)分子質(zhì)量為136，分子中只含碳、氫、氧，其中氧的含量為23.5%．實(shí)驗(yàn)表明：A的芳環(huán)側(cè)鏈上只含一個(gè)官能團(tuán)；A和NaOH溶液反應(yīng)后酸化可以得到E（C7H6O2）和F．
（1）A、E、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（2）A和NaOH溶液反應(yīng)、酸化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
寫出A與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．寫出實(shí)驗(yàn)裝置中M的名稱和作用
 
．
（3）A有多種同分異構(gòu)體，符合下列條件的結(jié)構(gòu)共有
 
種，
①可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)           
②屬于芳香族化合物，不具備其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)
③可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)     
④不能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
請(qǐng)寫出其中核磁共振氫譜有5個(gè)吸收峰的A的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 

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