“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”（夾持裝置未

畫(huà)出），判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．加熱時(shí)，①上部匯集了固體NH4Cl，說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好

B．加熱時(shí)，②、③溶液均變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色

C．④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺

D．四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)

 

C

【解析】

試題解析： 加熱時(shí)，①上部匯集了固體NH4Cl，說(shuō)明NH4Cl受熱不穩(wěn)定，分解產(chǎn)物遇冷重新化合為NH4Cl，可驗(yàn)證氯化銨的分解與生成操作簡(jiǎn)單，故A錯(cuò)誤；加熱時(shí)氨氣逸出，②中顏色為無(wú)色，冷卻后氨氣溶解②中為紅色，加熱時(shí)，③溶液均變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色，故B錯(cuò)誤；2NO2?N2O4△H＜0，升高溫度平衡逆向移動(dòng)，顏色加深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)，平衡正向移動(dòng)，氣體顏色變淺，故C正確；①中的反應(yīng)的反應(yīng)條件不同，不是可逆反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省高三上學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（共15分）

苯、甲苯是重要的芳香烴，在有機(jī)合成中有重要的廣泛的用途。

（1）寫(xiě)出苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ，甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ；

（2）證明苯分子中的碳碳鍵不是碳碳單鍵和碳碳雙鍵交替存在的共價(jià)鍵，而是處在碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的特殊共價(jià)鍵的事實(shí)是 ；

A、只有一種一氯苯 B、只有一種鄰二氯苯

C、只有一種間二氯苯 D、只有一種對(duì)二氯苯

（3）甲苯在鐵的催化作用下與液溴反應(yīng)生成一溴代物主要有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

；

甲苯在光照條件下與溴蒸氣反應(yīng)生成一溴代物的化學(xué)方程式為

；

（4）苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而甲苯可以，反應(yīng)生成的有機(jī)物是苯甲酸，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 ，化學(xué)方程式為

；

（5）下列苯和苯的同系物中苯環(huán)上的一氯代物只有一種的是 ，

A、甲苯 B、乙苯 C、鄰二甲苯 D、間二甲苯 E、對(duì)二甲苯

F、1，2，3—三甲苯 G、1，2，4—三甲苯 H、1，3，5—三甲苯

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)市高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某金屬氯化物MCl2 40.5 g，含有0.6molCl－，則金屬M(fèi)的摩爾質(zhì)量為( )

A．135 B．135 g·mol－1 C．64 D．64 g·mol－1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北鄂州市高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上制備H2的一種重要方法是： CO(g) + H2O(g) CO2 (g) + H2(g)

△H＝Q kJ/mol，已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系下圖所示。若在一固定的密閉容器中， 850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng)，測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度 (mol/L)隨時(shí)間的變化關(guān)系如下表：

已知：850℃ 時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K = 1.0 ，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1） Q 0（填“ ＞ ”、“ ＝ ”或“＜” ）。

（2）若在850℃時(shí)向反應(yīng)容器中充人H2O(g),K 值 (填增大、減小、不變）

（3）上表中 c2為 mol/L , CO(g)的轉(zhuǎn)化率為 (保留三位有效數(shù)字)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北鄂州市高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用3g鐵粉與30ml，3mol/L的鹽酸反應(yīng)制取氫氣，若要加快產(chǎn)生氫氣的速率 可采取措施是

A．改用濃H2SO4 B．改用6mol/L的鹽酸

C．改用6mol/L的HNO3 D．改用6g的鐵粉

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中考試試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲烷作為一種新能源在化學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）高爐冶鐵過(guò)程中，甲烷在催化反應(yīng)室中產(chǎn)生水煤氣(CO和H2)還原氧化鐵，有關(guān)反應(yīng)為：

CH4(g)＋CO2(g)===2CO(g)＋2H2(g) ΔH＝+260 kJ·mol－1

已知：2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g) ΔH＝－566 kJ·mol－1。

則CH4與O2反應(yīng)生成CO和H2的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。

（2）如下圖所示，裝置Ⅰ為甲烷燃料電池（電解質(zhì)溶液為2L 2mol/LKOH溶液），通過(guò)裝置Ⅱ制備稀H2SO4。若持續(xù)通入甲烷，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，消耗甲烷的體積V L。

①0<V≤44.8時(shí)，裝置Ⅰ的總反應(yīng)方程式為： 。

②44.8<V≤89.6時(shí)，裝置Ⅰ中負(fù)極電極反應(yīng)為： 。

③裝置Ⅱ中C棒上的電極反應(yīng)式為： 。

④ 若裝置Ⅰ中消耗的甲烷在標(biāo)況下的體積為22.4L，則裝置Ⅱ中理論上生成的H2SO4的物質(zhì)的量為 mol。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中考試試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

體積為1 L的某溶液中含有的離子如表所示：

離子

Cu2＋

Al3＋

Cl－

1

1

a

1

用Pt電極電解該溶液，當(dāng)電路中有3 mol電子通過(guò)時(shí)（忽略電解時(shí)溶液體積的變化及電解產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象），下列說(shuō)法正確的是

A．陰極析出的金屬是銅與鋁 B．a(chǎn)＝3

C．陽(yáng)極生成1.5 mol Cl2 D．電解后溶液的pH＝0

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）鐵與HNO3作用時(shí)，還原產(chǎn)物除與HNO3濃度有關(guān)外，還與溫度有關(guān)。已知鐵與冷的稀HNO3反應(yīng)時(shí)，主要還原產(chǎn)物為NO氣體；與熱的稀HNO3反應(yīng)時(shí)，主要還原產(chǎn)物為N2O氣體；當(dāng)HNO3更稀時(shí)，其主要還原產(chǎn)物是NH4+。現(xiàn)有鐵與稀 HNO3的作用，請(qǐng)分析下圖，回答有關(guān)問(wèn)題。假設(shè)曲線的各段內(nèi)只有一種還原產(chǎn)物。

（1）0點(diǎn)到a點(diǎn)的還原產(chǎn)物是 。

（2）a點(diǎn)到b點(diǎn)的還原產(chǎn)物是 ，其原因可能是 。

（3）試完成b點(diǎn)到c點(diǎn)的反應(yīng)方程式：

□Fe+□HNO3——□Fe( NO3)3+□[ ]+□H2O

（4）反應(yīng)過(guò)程中，到達(dá) 點(diǎn)時(shí)，HNO3已完全反應(yīng)。

（5）已知達(dá)到d點(diǎn)時(shí)反應(yīng)結(jié)束，此時(shí)溶液中的主要陽(yáng)離子是Fe2+，則c點(diǎn)和d點(diǎn)參加反應(yīng)的鐵的物質(zhì)的量之比是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2007年3月，溫家寶指出“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益和降低消耗、保護(hù)環(huán)境”，這是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性要求。你認(rèn)為下列行為不符合這個(gè)要求的是

A．大力發(fā)展農(nóng)村沼氣，將廢棄的秸軒轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源

B．加快太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、海洋能等清潔能源的開(kāi)發(fā)利用

C．研制開(kāi)發(fā)以水代替有機(jī)溶劑的化工涂料

D．將煤轉(zhuǎn)化成氣體燃料可以有效地減少“溫室效應(yīng)”的氣體產(chǎn)生

 

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