某銅礦主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物。實(shí)驗(yàn)室以此銅礦石為原料制備CuSO4·5H2O及CaCO3,部分步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液A除含有Cu2+外,還可能含有的金屬離子有________(填離子符號(hào));驗(yàn)證所含離子所用的試劑是在__________。
(2)可用生成的CO2制取優(yōu)質(zhì)碳酸鈣。制備時(shí),先向氯化鈣溶液中通入氨氣,再通入CO2。
①實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣。某學(xué)習(xí)小組選取下圖所給部分裝置制取并收集純凈的氨氣。
如果按氣流方向連接各儀器接口,你認(rèn)為正確的順序?yàn)?/p>
a→_________、_________→_________、_________→i。
其中與i相連漏斗的作用是______________。
②為探究氨氣和氯氣的反應(yīng)
a. 裝置A、B,B裝置內(nèi)的藥品依次是____________、____________。
b.裝置C可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣和氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)打開(kāi)開(kāi)關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入____________,然后關(guān)閉1、3,打開(kāi)2,向燒瓶中緩緩?fù)ㄈ胍欢康牧硪环N氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后向燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)。
(3)測(cè)定銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量百分含量的方法是:
a.將1.25g銅礦石制取的CuSO4·5H2O于錐形瓶中,加入適量水完全溶解;
b.向溶液中加入100mL0.25mol/L的氫氧化鈉溶液使Cu2+完全沉淀;
c.過(guò)濾;
d.濾液中的氫氧化鈉溶液用0.5mol/L鹽酸滴定至終點(diǎn),耗用10mL鹽酸。則銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市高三上適應(yīng)性考試二化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜,某學(xué)習(xí)小組以Fe(NO3)2為研究對(duì)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,查閱資料,根據(jù)硝酸鹽受熱分解的規(guī)律,提出如下4種猜想:
甲:Fe2O3、NO2乙:Fe2O3、NO2、O2丙:Fe3O4、NO2、O2。篎eO、NO2、N2
(1).實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立,理由是__________________.
針對(duì)上述猜想,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2).實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①儀器連接后,放人固體試劑之前,應(yīng)______________
②稱取Fe(NO3)2固體3.6g置于A中,加熱前先打開(kāi)K,___________,后再關(guān)閉K,用酒精燈加熱
③觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D中未見(jiàn)明顯變化.
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為1.6g
⑤取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見(jiàn)明顯現(xiàn)象.
(3).實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析,可初步確認(rèn)分解產(chǎn)物中有____________。
②根據(jù)D中無(wú)明顯現(xiàn)象,一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,因?yàn)槿粲蠴2,D中溶液顏色會(huì)退去;另一個(gè)同學(xué)認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側(cè)到的原因是_________________。
③為了驗(yàn)證是否有O2,某同學(xué)另稱Fe(NO3)2固體3.6g,充分加熱,收集氣體,假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部收集,將集滿氣體的試管倒放在水槽中,觀察到的現(xiàn)象是紅棕色消失,液面上升,進(jìn)入試管中的溶液大于2/3,通入一定量的O2后,氣體全部被吸收,請(qǐng)寫出Fe(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式______________,通入O2的物質(zhì)的量為_(kāi)____________。
④小組討論后達(dá)成的共識(shí)是上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍不完善,需改進(jìn)裝置進(jìn)一步研究。寫一點(diǎn)不足之處:__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市高三上適應(yīng)性考試二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。A是周期表中原子半徑最小的元素,B是周期表中能形成化合物最多的元素,C2-和D3+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同。下列說(shuō)法正確的是
A. 氫化物的穩(wěn)定性:B>C
B. 簡(jiǎn)單離子的半徑:D>C
C. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:B>D
D. A、B、C、D形成的單質(zhì)最多有6種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山西省高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)NH4Fe(SO4)2水溶液的敘述正確的是
A.該溶液中Mg2+、H+、NO3-、Cl-可以大量共存
B.該溶液能使碘化鉀試紙變藍(lán),反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++2I-=Fe2++I2
C.該溶液和足量的Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式為: Fe3++SO42-+Ba2++3OH-=BaSO4↓+Fe(OH)3↓
D. 該溶液與足量銅粉 反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++3Cu=2Fe+3Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山西省高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中不正確的是
A.SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同
B.濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體
C.硅膠可做袋裝食品的干燥劑
D.晶體硅可用于制作半導(dǎo)體材料與其熔點(diǎn)高硬度大無(wú)關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山西大學(xué)附中高三上10月模塊診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
中學(xué)化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未列出)。
已知:A、B、C、D是單質(zhì),其余是化合物。其中B、D是常見(jiàn)金屬。又知A在C中點(diǎn)燃有蒼白色火焰,M既可溶于鹽酸又可溶于NaOH溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) W的電子式是____________;Y中含有的化學(xué)鍵類型為_(kāi)___________。
(2)寫出N的化學(xué)式__________;并任寫一種N的主要用途_______________。
(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
反應(yīng)① 。
反應(yīng)③ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省瓊海市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)寫出下列儀器的名稱:①_______________:②___________
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有______(填序號(hào))。
(3)若利用裝置Ⅰ分離兩種液態(tài)有機(jī)物乙二醇和丙三醇組成的混合物,還缺少的儀器有____,將儀器指補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),②的進(jìn)水口是_(填“f”或“g”)。
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