為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:

[實(shí)驗(yàn)]

稱取鐵釘5.6g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。

①甲同學(xué)認(rèn)為X中除外還可能含有。若要確認(rèn)其中的,應(yīng)選用

         (選填序號)。

a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液     c.濃氨水    d.酸性溶液

②乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,

發(fā)生的反應(yīng)式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4

然后加入足量溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g。由此推知?dú)怏wY中 的體積分?jǐn)?shù)為            。

[提出猜想]

分析上述實(shí)驗(yàn)中體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能含量有其它氣體并作如下猜想:

猜想一:Y氣體中可能含有H2;

猜想二:

猜想三:

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想]

為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略)。

   

①實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)锳→____→_____→ F→____→______→F(填字母)。

②裝置B中試劑的作用是           。

③猜想一的理由是                                       (用化學(xué)方程式表示)。

④)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是                            ___      。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?德州二模)I.為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:
實(shí)驗(yàn):稱取鐵釘5.6g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
(l)甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+,若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用
d
d
(選填序號).
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液    c.濃氨水    d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學(xué)取448mL (標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體飛通入足量溴水中,溴水褪色.寫出反應(yīng)的離子方程式:
Br2+SO2+2H2O═4H++2Br-+SO42-
Br2+SO2+2H2O═4H++2Br-+SO42-
.然后向所得溶液中加入足量BaCl2溶液,經(jīng)
過濾、洗滌
過濾、洗滌
干燥等實(shí)驗(yàn)操作步驟后稱量得固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為50%.
提出猜想:
II.分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能含有其它氣體并作如下猜想:
猜想一:Y氣體中可能含有H2
猜想二:Y氣體中可能含有CO2
猜想三:Y氣體中可能含有H2和CO2
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想:
為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略).
(l)實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)锳→
B
B
C
C
→F→
E
E
D
D
→F (填字母).
(2)裝置B中試劑的作用是
檢驗(yàn)SO2是否除盡
檢驗(yàn)SO2是否除盡

(3)猜想一的理由是
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(用化學(xué)方程式表示).
(4)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)按①中裝置反應(yīng)則可觀察到得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為:
E中固體由黑變紅,D中固體由白變藍(lán)色
E中固體由黑變紅,D中固體由白變藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:稱取鐵釘5.6g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用
 
選填序號).
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液     c.濃氨水    d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生的反應(yīng)式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能含量有其它氣體并作如下猜想:
猜想一:Y氣體中可能含有H2;
猜想二:
 

猜想三:
 

為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略).
精英家教網(wǎng)
①實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)锳→
 
 
→F→
 
 
→F(填字母).
②裝置B中試劑的作用是
 

③猜想一的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示).
④)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:
【實(shí)驗(yàn)】
取一鐵釘放入一定體積濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為x中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用
 
(選填序號)
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液   c.濃氨水   d.酸性:KMn04溶液
②為分析氣體成分,乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通人足量溴水中,發(fā)生的反應(yīng)式為:Br2+SO2+2H20═2HBr+H2S04,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g
【提出猜想】
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2的體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為Y中還可能含有其它氣體并作如下猜測:
猜想一:Y氣體中可能含有H2;
猜想二:
 

猜想三:
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想】
為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列如圖裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略).
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)裝置連接次序?yàn)锳→
 
 
→F
 
 
→F
(2)裝置B中試劑作用是
 

(3)猜想一的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年安徽省高三第八次月考(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:

[實(shí)驗(yàn)]

稱取鐵釘5.6g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。

①甲同學(xué)認(rèn)為X中除外還可能含有。若要確認(rèn)其中的,應(yīng)選用

          (選填序號)。

a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液     c.濃氨水    d.酸性溶液

②乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,

發(fā)生的反應(yīng)式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4

然后加入足量溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g。由此推知?dú)怏wY中 的體積分?jǐn)?shù)為            

[提出猜想]

分析上述實(shí)驗(yàn)中體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能含量有其它氣體并作如下猜想:

猜想一:Y氣體中可能含有H2;

猜想二:

猜想三:

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想]

為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略)。

   

①實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)锳→____→_____→ F →____→______→F(填字母)。

②裝置B中試劑的作用是            。

③猜想一的理由是                                        (用化學(xué)方程式表示)。

④)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是                             ___      。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:

[實(shí)驗(yàn)]取一鐵釘放入一定體積濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。

    ①甲同學(xué)認(rèn)為x中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用            (選填序號)

a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液   c.濃氨水   d.酸性:KMn04溶液

②為分析氣體成分,乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通人足量溴水中,發(fā)生的反應(yīng)式

  為:Br2+SO2+2H20====2HBr+H2S04,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥

  固體2.33 g

  [提出猜想]   

  分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2的體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為Y中還可能含有其它氣體并作如下

  猜測:

  猜想一:Y氣體中可能含有H2;

  猜想二:                    

  猜想三:                    

  [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想]

 為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省

  略)。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置連接次序?yàn)锳→                    →F                    →F

(2)裝置B中試劑作用是                        。

(3)猜想一的理由是                             (用化學(xué)方程式表示)。

(4)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是                          。

 

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