下列有關(guān)于苯的說(shuō)法不正確的是(  )
A、苯的凱庫(kù)勒式為說(shuō)明苯環(huán)中含有三個(gè)碳碳雙鍵
B、苯不能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)
C、鄰二甲苯無(wú)同分異構(gòu)體,說(shuō)明苯分子結(jié)構(gòu)中不是單雙建交替的
D、苯不能使酸性高錳酸鉀褪色
考點(diǎn):苯的結(jié)構(gòu),苯的性質(zhì)
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:A.苯分子中6個(gè)碳碳鍵完全相同;
B.苯能夠與液溴發(fā)生取代,與溴水不反應(yīng);
C.若苯的結(jié)構(gòu)中存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu),苯的鄰位二元取代物有兩種;
D.苯分子中不含碳碳雙鍵,不能被高錳酸鉀氧化.
解答: 解:A.苯分子中6個(gè)碳碳鍵完全相同,不含碳碳雙鍵,故A錯(cuò)誤;
B.苯能夠與液溴發(fā)生取代,與溴水不反應(yīng),故B正確;
C.若苯的結(jié)構(gòu)中存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu),苯的鄰位二元取代物有兩種,但實(shí)際上無(wú)同分異構(gòu)體,所以能說(shuō)明苯不是單雙鍵交替結(jié)構(gòu),故C正確;
D.苯分子中不含碳碳雙鍵,不能被高錳酸鉀氧化,不能使酸性高錳酸鉀褪色,故D正確;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),難度不大,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì),明確其結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)化合物.

根據(jù)上圖回答問題:
(1)A的分子式是
 
,B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 
.(有機(jī)物須用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示);
(3)寫出反應(yīng)①至④中屬于消去反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)符合下列3個(gè)條件的B的同分異構(gòu)體的所有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(Ⅰ)可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(Ⅱ)核磁共振氫譜有5種峰
(Ⅲ)與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

降低溫度時(shí),下列數(shù)據(jù)不一定減小的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)速率v
B、溶度積常數(shù)Ksp
C、水解平衡常數(shù)Kh
D、水的離子積常數(shù)Kw

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的一些問題常涉及化學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是( 。
A、過(guò)多食用糖類物質(zhì)如淀粉等不會(huì)致人發(fā)胖
B、纖維素在人體消化過(guò)程中起重要作用,纖維素可以作為人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C、淀粉在人體內(nèi)直接被吸收,供人體組織的營(yíng)養(yǎng)需要
D、棉花的主要成分是纖維素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、酯化反應(yīng)就是酸與醇的反應(yīng)
B、甲酸只具有羧酸的性質(zhì)
C、油脂只能在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)
D、除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,可加過(guò)量飽和碳酸鈉溶液振蕩后,靜置分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、乙烯可作水果的催熟劑
B、硅膠可作袋裝食品的干燥劑
C、福爾馬林可作食品的保鮮劑
D、小蘇打可作胃酸的中和劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食用醋是常用的調(diào)味品,常以淀粉為原料,通過(guò)釀制的方法得到.下表所列的是對(duì)某品牌食醋香味檢測(cè)得到的某些成分及含量.有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
成份含量成份含量成份含量
乙醇1.63丙醇0.09乙酸24.50
2-丁醇0.673-甲基丁醛0.07乙酸戊酯4.96
2-甲基-1-丙醇0.44乙酸乙酯8.02苯乙醇3.60
A、表中所列物質(zhì)均為脂肪烴的含氧衍生物
B、表中物質(zhì)所含有的含氧官能團(tuán)有3種
C、2-丁醇與2-甲基-1-丙醇互為同位素
D、乙醇與乙酸能與金屬鈉反應(yīng)生成H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫的化合物在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用,因此研究硫的化合物制備有著重要的意義.某同學(xué)擬采用如圖1裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)來(lái)制取焦亞硫酸鈉(Na2S2O5).
(1)裝置I是用亞硫酸鈉固體和濃硫酸制備二氧化硫氣體,該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.如果想控制反應(yīng)速度,如圖2中可選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫字母).
(2)裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,要獲得已析出的晶體可采取的分離方法是
 
;某同學(xué)需要480mL0.1mol/L焦亞硫酸鈉溶液來(lái)研究其性質(zhì),配制時(shí)需稱量焦亞硫酸鈉的質(zhì)量為
 
;配制時(shí)除用到托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒等儀器外,還必須用到的玻璃儀器是
 

(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用如圖3的最合理裝置(夾持儀器已略去)為
 
(填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素X、Y和Z可結(jié)合形成化合物XYZ3;X、Y和Z的原子序數(shù)之和為26;Y和Z在同一周期.下列有關(guān)推測(cè)正確的是( 。
A、XYZ3是一種可溶于水的酸,且X與Y可形成共價(jià)化合物XY
B、XYZ3是一種微溶于水的鹽,且Y與Z可形成共價(jià)化合物化合物YZ或YZ2
C、XYZ3是一種易溶于水的鹽,且X與Z可形成離子化合物XZ
D、XYZ3是一種離子化合物,且Y與Z可形成離子化合物YZ3

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