【題目】煤干餾是充分利用煤資源的方法之一。將煤焦油分離后得到甲苯，通過(guò)如圖所示多步反應(yīng)得C。

下列說(shuō)法正確的是

A. 可以采用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)別甲苯和A

B. 甲苯與C都能發(fā)生還原反應(yīng)

C. 甲苯在30℃時(shí)苯環(huán)上的H原子被硝基取代，只能得到間硝基甲苯

D. 有機(jī)物A既能發(fā)生酯化生反應(yīng)，又能發(fā)生消去反應(yīng)

【答案】B

【解析】

根據(jù)流程圖可知A為苯甲醇、B為苯甲醛、C為苯甲酸，據(jù)此解答。

根據(jù)流程圖可知A 為苯甲醇、B為苯甲醛、C為苯甲酸，則

A．甲苯和苯甲醇都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，所以不可以采用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)別甲苯和苯甲醇，可以用金屬鈉，A錯(cuò)誤；

B．苯環(huán)可以加氫還原，所以甲苯與苯甲酸都能發(fā)生苯環(huán)上的加氫還原反應(yīng)，B正確；

C．甲苯中甲基對(duì)苯環(huán)的影響使得甲基鄰位、對(duì)位上的氫原子變得活潑，所以甲苯在30℃時(shí)苯環(huán)上的H原子被硝基取代，能得到間硝基甲苯和對(duì)硝基甲苯，C錯(cuò)誤；

D．苯甲醇能發(fā)生酯化生反應(yīng)，但不能發(fā)生消去反應(yīng)，D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行某些反應(yīng)的裝置（夾持和加熱裝置省略）。

（1）寫出圖中儀器A的名稱_______。

（2）裝置中x試劑為_______；裝置中飽和食鹽水的作用是_______。

（3）裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）若將生成的C12通入淀粉碘化鉀無(wú)色溶液中，可觀察到溶液變成_______色，反應(yīng)的離子方程式為_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類合理的是（ ）
A.酸：HNO3、H2SO4、NaHSO4、HCl
B.堿性氧化物：CuO、Na2O、CaO、MgO
C.膠體：牛奶、豆?jié){、碘酒、氫氧化鋁
D.酸性氧化物：CO2、NO、SiO2、SO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某固體有機(jī)物A的分子組成，測(cè)定裝置如圖所示(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出)：

取17.1 g A放入B裝置中，持續(xù)通入過(guò)量O2燃燒，生成CO2和H2O，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)通入過(guò)量O2的目的是_______________________________；

(2) D裝置的作用是______________________________，有同學(xué)認(rèn)為該套裝置有明顯的缺陷，需要改進(jìn)，該同學(xué)判斷的理由是___________________________；

(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，能否確定A中是否含有氧元素，其理由？_____________________________ ；

(4)若A的摩爾質(zhì)量為342 g/mol，C裝置增重9.9 g，D裝置增重26.4 g，則A的分子式為______________________________；

(5)A可發(fā)生水解反應(yīng)，1 mol A可水解生成2 mol同分異構(gòu)體，則A在催化劑作用下水解的化學(xué)方程式為_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三氯化氧磷(POCl3)是一種重要的化工原料，常用作半導(dǎo)體摻雜劑，實(shí)驗(yàn)室制取POCl3并測(cè)定產(chǎn)品含量的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

I.制備POCl3采用氧氣氧化液態(tài)的PCl3法。實(shí)驗(yàn)裝置(加熱及夾持裝置省略》及相關(guān)信息如下。

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

相對(duì)分子質(zhì)量

其他

PCl3

―112.0

76.0

137.5

均為無(wú)色液體，遇水均劇烈

水解為含氧酸和氯化氫，兩者互溶

POCl3

2.0

106.0

153.5

（1）儀器a的名稱為_______________________________；

（2）裝置C中生成POCl3的化學(xué)方程式為________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)中需控制通入O2的速率，對(duì)此采取的操作是_________________________________；

（4）裝置B的作用除觀察O2的流速之外，還有___________________________________；

（5）反應(yīng)溫度應(yīng)控制在60~65℃，原因是__________________________________；

II.測(cè)定POCl3產(chǎn)品含量的實(shí)驗(yàn)步驟：

①實(shí)驗(yàn)I結(jié)束后，待三頸燒瓶中液體冷卻到室溫，準(zhǔn)確稱取16.725g POCl3產(chǎn)品，置于盛有60.00 mL蒸餾水的水解瓶中搖動(dòng)至完全水解，將水解液配成100.00mL溶液

②取10.00mL溶液于錐形瓶中，加入10.00mL 3.5mol/L AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液（Ag++Cl-=AgCl↓）

③加入少量硝基苯（硝基苯密度比水大，且難溶于水）

④以硫酸鐵溶液為指示劑，用0.2mol/L KSCN溶液滴定過(guò)量的AgNO3溶液（Ag++SCN-=AgSCN↓），到達(dá)終點(diǎn)時(shí)共用去10.00mL KSCN溶液。

（6）達(dá)到終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是_________________________________________；

（7）測(cè)得產(chǎn)品中n(POCl3)= ___________________________；

（8）已知Ksp(AgCl)> Ksp(AgSCN)，據(jù)此判斷，若取消步驟③，滴定結(jié)果將_______。（填偏高，偏低，或不變）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)汽車以鋰電池提供動(dòng)力，鋰電池技術(shù)已經(jīng)成為汽車研究的前沿科技某鋰電池的電池反應(yīng)為：xLi+Li3-xNiCoMnO6 Li3NiCoMnO6，下列說(shuō)法正確的是

A. 該電池的充、放電過(guò)程互為可逆反應(yīng)

B. 放電時(shí)，電池的負(fù)極反應(yīng)為L(zhǎng)i-e-=Li+

C. 放電過(guò)程中，Li+向電池的負(fù)極移動(dòng)

D. 該電池可以采用醋酸、乙醇等作為電解質(zhì)溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分散系不能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的是（ ）

A.豆?jié){B.氫氧化鐵膠體C.硫酸銅溶液D.煙、云、霧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量
B.HNO3的摩爾質(zhì)量是63g
C.我們把含有6.02×1023個(gè)粒子的任何粒子的集體計(jì)量為1摩爾
D.1mol氧含6.02×1023個(gè)O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回18.4 mol·L－1的硫酸。現(xiàn)用該濃硫酸配制

100 mL 1 mol·L－1的稀硫酸�？晒┻x用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制稀硫酸時(shí)，上述儀器中不需要使用的有________(選填序號(hào))，還缺少的儀器有________(寫儀器名稱)。

（2）配制100 mL 1 mol·L－1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為________mL(保留一位小數(shù))，量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用__________(選填①10 mL、②50 mL、③100 mL)規(guī)格的量筒。

（3）實(shí)驗(yàn)中造成所配溶液濃度偏高的原因可能是________。

A．容量瓶中原來(lái)含有少量蒸餾水

B．未經(jīng)冷卻，立即轉(zhuǎn)移至容量瓶并洗滌燒杯，定容

C．燒杯沒(méi)有洗滌

D．向容量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直仰視刻度線

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同步練習(xí)冊(cè)答案