下列有關(guān)氯氣的說法正確的是 (　　)。

A．氯氣是黃綠色氣體，有毒，有刺激性氣味，氯水還可消毒殺菌

B．液氯就是氯氣的水溶液，它能使干燥的有色布條退色

C．紅熱的鐵絲在Cl2中燃燒產(chǎn)生棕色的霧；H2在Cl2中燃燒火焰呈淡藍(lán)色

D．氯水長時(shí)間放置會(huì)變質(zhì)，是因?yàn)槁葰鈳缀跬耆珦]發(fā)，剩下的就是水

 

A

【解析】A項(xiàng)，氯水中含有的次氯酸具有強(qiáng)氧化性，有消毒殺菌作用，正確；B項(xiàng)，液氯是液態(tài)的氯氣，仍然是純凈物，而干燥的氯氣沒有漂白性，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，生成的氯化鐵為固體粉末，所以產(chǎn)生棕色的煙，H2在Cl2中燃燒，火焰是蒼白色的，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，氯水長時(shí)間放置，HClO分解最終變成鹽酸，錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版3.4海水中的元素練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如圖所示：

(1)若在空氣中加熱MgCl2·6H2O，生成的是Mg(OH)Cl或MgO，寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

用電解法制取金屬鎂時(shí)，需要無水氯化鎂。在干燥的HCl氣流中加熱MgCl2·6H2O時(shí)，能得到無水MgCl2，其原因是 。

(2)Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去？寫出實(shí)驗(yàn)步驟： 。

(3)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中，在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的。

溶解時(shí)： ；

過濾時(shí)： ；

蒸發(fā)時(shí)： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版2.5鐵及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知A～I(xiàn)均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、D為金屬單質(zhì)，反應(yīng)過程中需要或生成的水及其他部分產(chǎn)物已略去。請回答以下問題：

(1)B和F分別是 (填化學(xué)式)。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A與B在高溫下反應(yīng)： 。

②H在空氣中轉(zhuǎn)變?yōu)镮： 。

(3)E溶液中所有離子濃度由大到小的順序是 。

(4)用離子反應(yīng)方程式表示G溶液呈酸性的原因 ；該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 (已知常溫下，H的溶度積常數(shù)Ksp＝8.0×10－16)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版2.1元素與物質(zhì)的分類練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是(　　)。

A．石油裂解、煤的氣化、海水制鎂等過程中都包含化學(xué)變化

B．可通過電解熔融MgCl2來制取金屬鎂，故也能通過電解熔融AlCl3來制取鋁

C．鋁熱劑、鹽酸、水玻璃、雙氧水、明礬均為混合物

D．Na2O2、MgCl2、NaOH、NH4Cl均為含共價(jià)鍵的離子化合物

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版1.2氯及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

新制氯水中含有多種粒子，某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)，請你幫助完成：

(1)HClO不穩(wěn)定，見光易分解生成HCl和O2。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有O2生成 。

(2)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條退色。對于使?jié)駶櫟募t色布條退色的物質(zhì)，同學(xué)們的看法不一致，認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，得出正確結(jié)論。

提出問題

收集資料

提出假設(shè)

驗(yàn)證假設(shè)

得結(jié)論出

氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶櫟募t色布條退色？

①氯氣有強(qiáng)氧化性

②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸

③次氯酸有強(qiáng)氧化性

①

②

③

④H2O使布條退色

①：實(shí)驗(yàn)①：把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中，布條不退色

實(shí)實(shí)驗(yàn)②： ；

實(shí)驗(yàn)③：把紅色布條放在水里，布條不退色

 

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版1.1鈉及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組就Na2O2的有關(guān)性質(zhì)探究如下：向滴有酚酞的水中

投入一定量的Na2O2，觀察到先有大量氣泡產(chǎn)生，溶液變紅，過一會(huì)兒溶液又變?yōu)闊o色。

對上述實(shí)驗(yàn)中溶液變紅，過一會(huì)兒又退色的原因，甲、乙兩同學(xué)提出了不同的解釋：

甲同學(xué)認(rèn)為是Na2O2與水反應(yīng)放出氧氣，氧氣有氧化性，將酚酞氧化而使溶液退色；

乙同學(xué)則認(rèn)為是Na2O2與水反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生了H2O2，H2O2的強(qiáng)氧化性使酚酞退色。

(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來證明自己的猜想是正確的：在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的H2O2溶液并振蕩。

①若乙同學(xué)的猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是 。

②甲同學(xué)針對乙同學(xué)的上述驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)提出還應(yīng)增做實(shí)驗(yàn)才能更直接證明Na2O2與水反應(yīng)生成了H2O2，甲同學(xué)提出要增加的實(shí)驗(yàn)是什么？

(2)試設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的解釋是否正確(畫出簡易裝置圖，說明簡要步驟)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版1.1鈉及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于金屬鈉的敘述錯(cuò)誤的是(　　)。

A．金屬鈉保存在煤油中

B．鈉的密度比水小

C．鈉在空氣中燃燒生成Na2O

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的鈉塊應(yīng)該放回原試劑瓶

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 突破離子反應(yīng)的三個(gè)角度（解析版） 題型：選擇題

將足量二氧化硫通入下列各溶液中，所含離子因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是（ ）

A．Ba2＋、Na＋、NH4+、Br－、Cl－

B．K＋、Na＋、AlO2-、SO42-、SiO32-

C．Na＋、HCO3-、SO32-、CH3COO－

D．H＋、Fe3＋、Na＋、NO3-、SO42-

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題（解析版） 題型：選擇題

用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下表中“試劑和操作”與“現(xiàn)象”對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

選項(xiàng)

試劑和操作

現(xiàn)象

A

向AlCl3溶液中滴入過量的氨水

溶液先有白色沉淀，后來沉淀消失

B

向新生成的AgCl濁液中滴入KI溶液，振蕩

白色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為黃色沉淀

C

向Ca(ClO)2溶液中先通入CO2，再加入少量品紅溶液

溶液先變渾濁，通入CO2后品紅的紅色不褪去

D

向BaCl2溶液中先通入SO2，再通入過量NO2

先生成沉淀，后來沉淀消失

 

 

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