【題目】室溫下,將2g苯(C6H6)完全燃燒生成液態(tài)水和CO2,放出83.6kJ的熱量,寫出C6H6燃燒熱的熱化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】婷婷放學(xué)回家媽媽做了可口的飯菜,所做的飯菜有尖椒炒瘦肉、番茄雞蛋湯、花生油炒青菜和白米飯。下列說法正確的是( )
A.瘦肉富含淀粉
B.米飯富含蛋白質(zhì)
C.花生油富含纖維素
D.番茄富含維生素C
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【題目】某學(xué)生欲配制6.0 mol/L的H2SO41 000 mL,實(shí)驗(yàn)室有三種不同濃度的硫酸:①480 mL 0.5 mol/L 的硫酸;②150 mL 25%的硫酸(ρ=1.18 g/mL);③足量的18 mol/L的硫酸。有三種規(guī)格的容量瓶:250 mL、500 mL、1 000 mL。老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來補(bǔ)充。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為__ ____mol/L(保留1位小數(shù))。
(2)此實(shí)驗(yàn)所需的儀器為量筒、玻璃棒、膠頭滴管、 、 。
(3)配制時(shí),該同學(xué)的操作順序如下,請(qǐng)將操作步驟B、D補(bǔ)充完整。
A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的18 mol/L的濃硫酸_______mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中。并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D.________________________;
E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2 cm 處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻。
(4)如果省略操作D,對(duì)所配溶液濃度有何影響?_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(5)進(jìn)行操作C前還需注意___________________________。
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【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室模擬“侯氏制堿法”生產(chǎn)流程的示意圖:
則下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.A氣體是NH3,B氣體是CO2
B.侯氏制堿法的工藝過程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
C.第Ⅲ步操作用到的主要玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒
D.第Ⅳ步操作是將晶體溶于水后加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶
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【題目】下列各組數(shù)據(jù)中,前者剛好是后者兩倍的是
A.2mol水和1mol水的摩爾質(zhì)量
B.1mol·L-1CaCl2溶液與2mol·L-1KCl溶液中Cl-的物質(zhì)的量
C.50Ml.1mol·L-1MgCl2溶液與100Ml.1mol·L-1NaCl溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度
D.20%NaOH溶液與10%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度
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【題目】如圖表示從原混合物中分離出X的兩種方案、下列說法不合理的是
A. 若含X的混合物為溴水,可通過方案I進(jìn)行分離,加入試劑為CCl4液體,充分振蕩后液體分層,下層為X的CC14溶液
B. 若含X的混合物為BaSO4和BaSO3的混合物,可通過方案Ⅱ進(jìn)行分離,加入試劑為稀硝酸,X為BaSO4
C. 若含X的混合物為乙醇和乙酸乙酯的混合物,可通過方案I進(jìn)行分離,加入試劑為飽和NaOH溶液,殘留液中含有乙酸鈉
D. 若含X的混合物為Fe、Al,可通過方案II進(jìn)行分離,加入的試劑是過量的NaOH溶液,1molX與足量氯氣完全反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移3mol電子
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【題目】在兩個(gè)密閉容器中,分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體,若兩容器的溫度和壓強(qiáng)均相同,且甲的密度大于乙的密度,則下列說法正確的是( )
A. 甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多 B. 甲的物質(zhì)的量比乙的物質(zhì)的量少
C. 甲的摩爾體積比乙的摩爾體積小 D. 甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙的相對(duì)分子質(zhì)量小
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>無法實(shí)現(xiàn)的是( )
A.用激光筆光束鑒別氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體
B.用KSCN溶液鑒別Fe3+和Fe2+
C.用NaOH溶液和紅色石蕊試紙鑒別溶液是否含NH4+
D.在氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵飽和溶液可以制得氫氧化鐵膠體
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