現(xiàn)用氯水來制取含有次氯酸的溶液，既要提高溶液中HClO物質(zhì)的量濃度，又要降低溶液中HCl濃度，下列措施可以采用的是（　�。�
A、加熱揮發(fā)HCl
B、加水使平衡向正反應方向移動
C、加NaOH中和HCl
D、加CaCO3中和HCl
考點：化學平衡的影響因素,氯氣的化學性質(zhì)
專題：化學平衡專題
分析：反應Cl2+H2O?HCl+HClO達到平衡后，要使HClO濃度增加，又要降低溶液中HCl濃度，應使平衡向正反應方向移動，HCl為強酸，HClO為弱酸，酸性比碳酸弱，以此解答該題．
解答： 解：A．加熱，降低氯氣的溶解度，平衡逆向移動，能使HClO、HCl濃度均減小，故A錯誤；
B．加水使平衡向正反應方向移動，但總體積增大，則HClO濃度減小，故B錯誤；
C、加入NaOH，與HCl、HClO均反應，平衡向正反應方向移動，HClO濃度減小，故C錯誤；
D、加CaCO3固體，與HCl反應，而與HClO不反應，平衡正向移動，HClO濃度增加，又降低溶液中HCl濃度，故D正確；
故選D．
點評：本題考查化學平衡的影響，題目難度不大，本題易錯點為D，注意加入水，溶液體積增大的倍數(shù)要大于HClO物質(zhì)的量增大的倍數(shù)，HClO濃度降低．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

為了探究三種氣態(tài)氧化物（SO2、NO2、CO2）的性質(zhì)，某同學設計了一組實驗：
實驗一：探究三種氣體在水中的溶解性，用三支相同的試管收集滿三種氣體，倒置在盛滿水的燒杯中，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象如圖A、B、C所示．
（1）在相同條件下，三種氣體在水中溶解度最大的是
 
．寫出A燒杯中發(fā)生反應的化學方程式：
 
．如果在三只燒杯中分別滴幾滴紫色石蕊試液，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
實驗二：用三只集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮氣體，然后將其倒置在水槽中．分別緩慢通入適量O2或Cl2，如圖D、E、F所示．一段時間后，D、E裝置的集氣瓶中充滿溶液，F(xiàn)裝置的集氣瓶中還有氣體剩余．
（2）實驗二中裝置D的集氣瓶最終充滿溶液（假設瓶內(nèi)液體不擴散）：
①寫出裝置D中總反應的化學方程式：
 
．
②假設該實驗條件為標準狀況下收集的氣體，則裝置D的集氣瓶中所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
．
（3）實驗前在F裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是
 
，通入氧氣后，溶液的酸性將
 
 （填“增強”、“減弱”、還是“不變”）寫出反應的化學方程式：
 
．
（4）溶液充滿集氣瓶后，在E裝置的水槽里滴加氯化鋇溶液，可能觀察到的現(xiàn)象為
 
，寫出有關(guān)反應的離子方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

元素周期表和元素周期律可以指導人們進行規(guī)律性的推測和判斷．下列說法不合理的是（　�。�
A、由水溶液的酸性：HCl＞H2S，可推斷出元素的非金屬性：Cl＞S
B、若X+和Y2-的核外電子層結(jié)構(gòu)相同，則原子序數(shù)：X＞Y
C、在元素周期表中，硅、鍺都位于金屬與非金屬的交界處，都可以作半導體材料
D、Cs和Ba分別位于第六周期ⅠA族和ⅡA族，堿性：CsOH＞Ba（OH）2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應的離子方程式不正確的是（　�。�
A、碳酸氫鈣溶液加入過量的氫氧化鈣溶液：Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O
B、等物質(zhì)的量的NH4HCO3與NaOH在溶液中反應：NH4++OH-═NH3?H2O
C、在含有Mn2+的溶液中加入HNO3酸化，再加入PbO2，反應體系顯紫紅色5PbO2+2Mn2++4H+═5Pb2++2MnO4-+2H2O
D、等體積同濃度NaHSO4、Ba（OH）2兩溶液混合：H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

2.8g Fe全部溶于一定濃度200mL的HNO3溶液中，得到標準狀況下的氣體1.12L，測得反應后溶液中c（H+ ）=0.1mol?L-1．若反應前后溶液體積變化忽略不計，則下列有關(guān)判斷正確的是（　　）
A、反應后溶液中存在Fe3+和Fe2+
B、1.12L氣體是NO、NO2的混合氣體
C、反應后溶液中c（NO3-）=0.85mol?L-1
D、反應后的溶液最多還能溶解1.4g Fe

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應，又能氧化成醛的是（　�。�
A、苯甲醇
B、2，2-二甲基-1-丙醇
C、2-甲基-1-丁醇
D、甲醇

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、一般的水是由10個以上的水分子聚結(jié)組成一個水分子團，叫大分子團水，科學家能把大分子團水變成5-8個水分子組成的小分子團水，一次飲用125mL可維持人體6小時正常需水量，這個轉(zhuǎn)變過程改變了水分子間的結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)
B、離子化合物中可能有共價鍵
C、科學家在青藏高原深處發(fā)現(xiàn)了天然的氮化硼（BN，具有高熔點、高密度、高硬度等特性），它可能是原子晶體
D、用“撕裂”方法可從石墨材料中剝離出的單層碳原子面材料（石墨烯），用這種方法從C60、金剛石等碳原子中獲得“只有一層碳原子厚的碳薄片”也將成為研究方向

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y兩元素是同一周期的非金屬元素，如果X的原子半徑比Y大．下面敘述正確的是（　　）
A、X的最高價氧化物對應的水化物的酸性比Y的強
B、X的非金屬性比Y的強
C、X的陰離子與Y的陰離子具有相同的電子層排布
D、X的氣態(tài)氫化物比Y的穩(wěn)定

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科目：高中化學 來源： 題型：

反應NH4HS（s）?NH3（g）+H2S（g）在某一溫度下達到平衡，下列各種情況中，能使化學平衡發(fā)生移動的是（　　）
A、減少部分NH4HS固體
B、壓強、溫度不變，充入少量氬氣
C、容積、溫度一定，充入氦氣
D、溫度、容積一定，充入SO2氣體

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