下列實驗裝置能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>


A、比較碳酸鈉和碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性大小

B、用銅和稀硝酸制取并收集少量NO

C、驗證氨氣在水中溶解性

D、實驗室用氯化銨制氨氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是（    ）

    A．乙烯中C=C的鍵能是乙烷中C—C的鍵能的2倍

B．同一原子中，2p，3p，4p能級的軌道依次增多

C． C—O鍵的極性比N—O鍵的極性大

D．NH4+中4個N—H鍵的鍵能不相同

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


硝酸是極其重要的化工原料，工業(yè)上將產(chǎn)生的NO2在密閉容器中用水多次反復(fù)循環(huán)吸收制備硝酸。

(1)工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)HNO3，生成的氣體經(jīng)多次氧化、吸收的循環(huán)操作充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過程無其他損失)。試寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應(yīng)生成HNO3，某學(xué)生設(shè)計了如圖所示裝置(有關(guān)夾持裝置已略去)。

①檢查裝置氣密性良好后，為觀察到NO氣體生成，打開K1，關(guān)閉K2，應(yīng)從U形管的長管口注入稀硝酸至________后，迅速關(guān)閉K1，觀察到U形管內(nèi)的現(xiàn)象是____________

________________________________________________________________________。

②裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

③蘸NaOH溶液的棉花團(tuán)的作用是________________________________________。

④打開K2，至裝置Ⅱ中長玻璃管中的氣體呈無色后，打開K3，反應(yīng)一段時間后，長玻璃管中并未充滿液體。設(shè)計簡單方法檢驗長玻璃管中的氣體是否含NO_____________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化肥溶于水，測得溶液的PH值大于7，該化肥主要成分可能含有

A、KNO3       B、NH4NO3     C、（NH4)2SO4      D、k2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在偽劣美白化妝品中常添加雙氧水起到快速美白的效果，使用時間長了會對皮膚造成強(qiáng)烈刺激，嚴(yán)重的可能燒壞表皮層，讓皮膚變粗糙、長皰�？刹捎酶咤i酸鉀溶液檢驗化妝品中是否含有雙氧水，該反應(yīng)的方程式為：2KMnO4+3H2O2→ 2MnO2+2KOH + 3O2↑+ 2H2O，下列有關(guān)說法正確的是：

A、1mol 的高錳酸鉀參與反應(yīng)有6 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

B、高錳酸鉀與雙氧水都是常見氧化劑，高錳酸鉀的氧化性比雙氧水弱

C、上反應(yīng)中雙氧水做還原劑

D、在高錳酸鉀溶液中加入足量含有雙氧水的化妝品樣品，溶液也不會褪色。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


水是一種寶貴的自然資源。

（1）生活污水中，常含N、P化合物而造成水體植物富營養(yǎng)化污染。水中的氨在微生物的作用下，可發(fā)生以下一系列變化：A、 NH3 + O2 →HNO2+ H2O（未配平）

B、2HNO2+O2 → 2HNO3，回答以下問題

   ① 配平反應(yīng)A并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目：

 ____NH3+ ___O2 → ___HNO2+ ____ H2O

② 反應(yīng)B中被氧化的元素是            。

(2)氧化還原法是處理污水常用的方法之一。某工廠排放的污水，經(jīng)檢測，污水中含有

0.012 mol/L的游離態(tài)溴，可用Na2SO3還原除去污水中的溴，請寫出其離子方程式：

                                                               

若處理5L這種污水，至少需加入0.05mol/L的Na2SO3溶液     L才能將單質(zhì)溴全部除去。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各對物質(zhì)中屬于同分異構(gòu)體的是（     ）

A．和                            B．O2和O3

C．             D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某小組同學(xué)查到一份研究過氧化氫溶液與氫碘酸（HI）反應(yīng)的實驗資料，具體如下：

資料1：室溫下，過氧化氫溶液可與氫碘酸（HI）反應(yīng)，溶液為棕黃色。

資料2：實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗編號

1

2

3

4

5

實驗條件

保持25℃，101kP條件下

c(H2O2)

0.1

0.1

0.1

0.3

0.3

c(HI)

0.1

0.2

0.3

0.1

0.1

出現(xiàn)棕黃色時間/s

13.1

6.5

4.3

4.4

4.4

（1） 過氧化氫溶液與氫碘酸（HI）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

（2）①觀察資料2中實驗編號為1-3數(shù)據(jù)，分析解釋出現(xiàn)棕黃色由慢變快的原因是                                                           。

②該組同學(xué)對編號4、5的實驗分別升高不同溫度，發(fā)現(xiàn)升高溫度較小的一組，棕黃色出現(xiàn)加快，升高溫度較大的一組，棕黃色出現(xiàn)反而變慢，

請你給與分析解釋                                                。

（3）該小組同學(xué)欲用碘化鉀替代氫碘酸驗證上述實驗。在實驗過程中，未觀察到溶液變?yōu)樽攸S色，卻觀察到產(chǎn)生無色氣體。于是，該小組同學(xué)提出假設(shè)：KI可能是過氧化氫分

解反應(yīng)的催化劑（實驗室提供KI溶液），并設(shè)計如下實驗驗證其假設(shè)。

實驗步驟：

I. 取2支試管，向試管1中加入2 mL 0.1 mol/L H2O2溶液，向試管2中加入…….。

II. ……。

III.分別將2支試管置于40℃水浴中。

①補(bǔ)全實驗步驟

I：                                                       。

II：                                                       。

②實驗現(xiàn)象證明該小組同學(xué)假設(shè)成立，該實驗現(xiàn)象是                           。

（4）實驗后，該小組同學(xué)進(jìn)一步查閱資料，發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的數(shù)據(jù)關(guān)系，并根

據(jù)該數(shù)據(jù)圖提出了如下新假設(shè)：                                  。

 


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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


兩種氣態(tài)烴的混合氣體0.1mol，完全燃燒得0.16molCO2和3.6g水，下列說法正確的是

A．混合氣體中一定有甲烷          B．混合氣體中一定是甲烷和乙烯

C．混合氣體中一定有乙烷          D．混合氣體中一定有乙炔(CH≡CH)

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