A. | ①將海帶灼燒成灰 | B. | ②過(guò)濾海帶灰得到含I-的溶液 | ||
C. | ③放出碘的苯溶液 | D. | ④分離碘并回收苯 |
分析 A.固體的灼燒應(yīng)在坩堝中;
B.過(guò)濾應(yīng)用玻璃棒引流;
C.苯的密度比水小,應(yīng)從上口倒出;
D.碘易升華,蒸餾時(shí),測(cè)定餾分的溫度.
解答 解:A.不能在燒杯中高溫灼燒固體,燒杯易炸裂,固體的灼燒應(yīng)在坩堝中,故A錯(cuò)誤;
B.過(guò)濾應(yīng)用玻璃棒引流,防止?jié)嵋和饴,故B錯(cuò)誤;
C.苯的密度比水小,從上口倒出,操作不合理,故C錯(cuò)誤;
D.碘易升華,蒸餾時(shí),冷凝管從下端進(jìn)水,上端出水,溫度計(jì)的水銀球在支管口處,操作合理,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,意物質(zhì)的分離方法取決于物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)的異同選取分離方法.題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低溫、低壓 | B. | 低溫、高壓 | C. | 高溫、高壓 | D. | 高溫、低壓 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在熔融電解質(zhì)中,O2-由負(fù)極移向正極 | |
B. | 電池的總反應(yīng)是 2C4H10+13O2=8CO2+10H2O | |
C. | 通入空氣的一極是正極,電極反應(yīng)為 O2+4e-=2O2- | |
D. | 通入丁烷的一極是負(fù)極,電極反應(yīng)為 C4H10+13O2-+26e-=4CO2+5H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵可用來(lái)制造紅色油漆和涂料 | |
B. | 生鐵、普通鋼和不銹鋼中的含碳量依次減小 | |
C. | 硅膠可用作實(shí)驗(yàn)室和袋裝食品、瓶裝藥品等的干燥劑 | |
D. | 硅是生產(chǎn)光纖制品的基本原料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 平衡常數(shù)減小 | |
B. | 平衡逆向移動(dòng),氧氣的物質(zhì)的量濃度減小 | |
C. | 體系的壓強(qiáng)不變 | |
D. | BaO2的量增加 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.15mol•L-1 | B. | 0.2mol•L-1 | C. | 0.3mol•L-1 | D. | 0.4mol•L-1? |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清晨森林中的道道光柱 | B. | 明礬凈水 | ||
C. | 海水的淡化 | D. | 河流入海處易形成沙洲 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A是鐵,則E可能為稀硝酸 | |
B. | 若A是CuO,E是碳,則B為CO | |
C. | 若A是NaOH溶液,E是CO2,則B為NaHCO3 | |
D. | 若A是A1C13溶液,E可能是稀氨水 |
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