9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式都正確的是(  )
A.金屬鈉投入水中,浮在水面熔成小球,并在水面快速移動(dòng),得到的溶液顯堿性;Na+H2O═NaOH+H2
B.氫氣在氯氣中安靜的燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,瓶口出現(xiàn)白霧;H2+Cl2═2HCl
C.FeSO4溶液中加入NaOH溶液時(shí),生成的白色絮狀沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變成紅褐色; 2Fe(OH)2+O2+H2O═2 Fe(OH)3
D.向Na2SiO3溶液中逐滴加入稀鹽酸,邊加邊振蕩,有透明的硅酸凝膠產(chǎn)生;Na2SiO3+2HCl═H2SiO3(膠體)+2NaCl

分析 A.鈉很活潑,能與水劇烈反應(yīng),鈉的密度小于水,鈉的熔點(diǎn)較低,鈉易和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;
B.純凈的氫氣可以在黃綠色的氯氣中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,生成氯化氫氣體;
C.FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,先生成白色絮狀沉淀是氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵;
D.硅酸鈉與氯化氫反應(yīng)生成硅酸膠體和氯化鈉.

解答 解:A.鈉很活潑,能與水劇烈反應(yīng),鈉的密度小于水,所以會(huì)浮在水面上,鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,鈉的熔點(diǎn)較低,鈉和水反應(yīng)放出熱量而使鈉熔成小球,生成的氫氣使鈉四處游動(dòng),鈉和水反應(yīng)后溶液呈堿性,鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,故A錯(cuò)誤;
B.純凈的氫氣可以在黃綠色的氯氣中安靜地燃燒H2+Cl2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl,發(fā)出蒼白色火焰,故B錯(cuò)誤;
C.FeSO4溶液滴入NaOH溶液,生成白色絮狀沉淀是氫氧化亞鐵沉淀,白色氫氧化亞鐵在水中不穩(wěn)定,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變成紅褐色,反應(yīng)方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,故C錯(cuò)誤;
D.鹽酸的酸性強(qiáng)于硅酸,向Na2SiO3溶液中逐滴加入稀鹽酸,邊加邊振蕩,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SiO3+2HCl=H2SiO3(膠體)+2NaCl,得到透明的硅酸凝膠,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.下列框圖中的字母分別代表一種常見(jiàn)的物質(zhì)或其溶液,相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去).已知A、B為氣態(tài)單質(zhì),F(xiàn)是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì);E、H、I為氧化物,E為黑色固體,I為紅棕色氣體;M為紅褐色沉淀.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A在B中燃燒的現(xiàn)象是氣體安靜燃燒,火焰呈蒼白色,并有白霧產(chǎn)生.
(2)D+E→B的反應(yīng)中,被氧化與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量比是2:1.
(3)G+J→M的離子方程式是3AlO2-+Fe3++6H2O=Fe(OH)3↓+3Al(OH)3↓.
(4)Y受熱分解的化學(xué)方程式是4Fe(NO33 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Fe2O3+12NO2↑+3O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.最近科學(xué)家成功制成了一種新型的碳氧化合物,該化合物晶體中每個(gè)碳原子均以四個(gè)共價(jià)單鍵與氧原子結(jié)合為一種空間網(wǎng)狀的無(wú)限伸展結(jié)構(gòu),下列對(duì)該晶體敘述正確的是( 。
A.該晶體的熔沸點(diǎn)低、硬度小
B.晶體中碳原子數(shù)與C-O化學(xué)鍵數(shù)之比為1:2
C.晶體的空間最小環(huán)共有6個(gè)原子構(gòu)成
D.該晶體中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問(wèn)題可以從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí),某教師設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持裝置等已省略),其實(shí)驗(yàn)操作為:先按圖安裝好裝置,關(guān)閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻,然后打開(kāi)活塞a、b、c,通過(guò)控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)地通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.試回答以下問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B的作用:干燥O2;C中熱水的作用:使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M(jìn)入M參加反應(yīng),用水浴加熱使乙醇?xì)饬鬏^平穩(wěn).
(2)M處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(3)從M管中可觀察到的現(xiàn)象:受熱部分的銅絲交替出現(xiàn)變黑、變紅的現(xiàn)象,
從中可認(rèn)識(shí)到該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中催化劑參加(填“參加”或“不參加”)化學(xué)反應(yīng),還可以認(rèn)識(shí)到催化劑起催化作用需要一定的溫度.
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,如果撤掉酒精燈,反應(yīng)能(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行,其原因是乙醇的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量能維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.
(5)驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的化學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,卸下裝置F中盛有少量蒸餾水的試管,從中取出少許溶液做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)[也可使之與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)],來(lái)證明乙醛的生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一定溫度下,向一個(gè)容積為2L的真空密閉容器中(事先裝入催化劑)通入1mol N2和3mol H2,發(fā)生下列反應(yīng):N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫、高壓}$2NH3.3min后測(cè)得密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)是起始時(shí)的0.9倍,在此時(shí)間內(nèi)v(H2)是( 。
A.0.2 mol/(L•min)B.0.6 mol/(L•min)C.0.1 mol/(L•min)D.0.3 mol/(L•min)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.分子中C、H、O個(gè)數(shù)之比為1:2:3B.分子中C、H個(gè)數(shù)之比為1:2
C.分子中含有氧原子D.此有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為為CH4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.充電電池可無(wú)限制地反復(fù)充放電
B.電能是一次能源
C.通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)能量間的相互轉(zhuǎn)化
D.燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率可達(dá)100%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)可以用作藥物,用于治療胃酸過(guò)多的是( 。
A.BaCO3B.NaOHC.CuSO4D.Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.Cl的結(jié)構(gòu)示意圖:B.CH4分子的球棍模型:
C.氯化鎂的電子式:D.8個(gè)中子的碳原子的核素符號(hào):12C

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