利用如圖裝置探究氯氣和氨氣之間的反應(yīng).其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為較純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用
 
(選填以下選項(xiàng)的代號(hào)).
A.堿石灰     B.生石灰   C.二氧化硅    D.五氧化二磷   E.燒堿
(3)按A接B接C;F接E接D接C,請(qǐng)?jiān)诟魈摼框內(nèi)畫上合適的裝置圖并注明所裝試劑名稱:

(4)在C中觀察到大量白煙,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量比為
 
.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體是氯化銨(要求寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論):
 

(5)從裝置C的G處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,如何處理:
 
考點(diǎn):氯、溴、碘的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),氨的制取和性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,據(jù)離子方程式的書寫方法來(lái)回答;
(2)濃氨水與生石灰或固體氫氧化鈉或是生石灰混合得到氨氣;
(3)A中濃氨水與生石灰或固體氫氧化鈉或是生石灰混合得到氨氣,經(jīng)過B中干燥進(jìn)入C中;F中二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,經(jīng)過B除去HCl,經(jīng)D干燥后進(jìn)入C中,最后在C中氨氣與氯氣反應(yīng)生成氯化銨固體和氮?dú),以此?lái)解答;
(4)氯氣和氨氣之間反應(yīng)的到氯化銨和氮?dú),根?jù)化合價(jià)的變化來(lái)確定氧化劑與還原劑以及量的比值,根據(jù)根據(jù)銨根離子和氯離子的檢驗(yàn)方法來(lái)回答;
(5)氯氣的尾氣處理用氫氧化鈉,氨氣的吸收可以用水溶液.
解答: 解:(1)二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)濃氨水與生石灰或固體氫氧化鈉或是生石灰混合得到氨氣,故答案為:ABE;
(3)氨氣,經(jīng)過B中干燥進(jìn)入C中;F中二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,經(jīng)過B除去HCl,經(jīng)D干燥后進(jìn)入C中,最后在C中氨氣與氯氣反應(yīng)生成氯化銨固體和氮?dú),其裝置分別是:,故答案為:
(4)氯氣和氨氣之間反應(yīng)的到氯化銨和氮?dú)猓?Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2,N元素的化合價(jià)升高,Cl元素的化合價(jià)降低,所以氨氣是還原劑,氯氣是氧化劑,其物質(zhì)的量之比是3:2,生成的產(chǎn)物是氯化銨,銨根離子與濃氫氧化鈉溶液共熱,產(chǎn)生氨氣,氯離子遇到硝酸銀溶液,產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀氯化銀,據(jù)此檢驗(yàn)離子的存在,
故答案為:3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2;3:2;取適量該白色固體與濃氫氧化鈉溶液共熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的無(wú)色氣體;另取適量該白色固體,溶于水后加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀; 
(5)氯氣的尾氣處理用氫氧化鈉,氨氣的吸收可以用水溶液,所以最后將尾氣通過一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的燒杯中即可,
故答案為:將尾氣通過一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的燒杯.
點(diǎn)評(píng):本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,由水電離出的c(OH-)=1×10-13mol/L的溶液中,可能大量共存的離子組是( 。
A、Cl-、NH4+、Na+、K+
B、Fe3+、CH3COO-、K+、Ba2+
C、CO32-、SO42-、Cl-、Na+
D、NH4+、Mg2+、CO32-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列元素的原子半徑最大的是(  )
A、氮B、鈉C、氧D、硫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3H+
B、用小蘇打治療胃酸過多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O
C、實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2:MnO2+2H++2Cl-
  △  
.
 
Cl2↑+Mn2++H2O
D、用FeCl3溶液腐蝕印刷銅電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求完成以下化學(xué)方程式:(是離子反應(yīng)的只寫離子方程式)
(1)鐵在氯氣中燃燒
 

(2)將二氧化硫氣體通入足量的澄清石灰水中
 
、
 

(3)工業(yè)上氨在催化劑作用下與氧氣反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應(yīng)如圖所示,其中B、D的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)-CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個(gè)峰.

請(qǐng)回答:
(1)D的分子式為
 

(2)B中所含官能團(tuán)的名稱為
 
;
(3)Ⅲ的反應(yīng)類型為
 
(填字母序號(hào));
a.還原反應(yīng)  b.加成反應(yīng)  c.氧化反應(yīng)  d.消去反應(yīng)
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅰ:
 
;Ⅱ:
 
;
(5)A的同分異構(gòu)體中有一對(duì)互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個(gè)-CH3,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為
 
 
;
(6)C有多種同分異構(gòu)體,其中能夠催化氧化成醛的有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.1mol某烴完全燃燒生成0.4mol H2O,又知其含碳量為92.307%,則此有機(jī)物的分子式為
 
.若它是能聚合成高分子化合物的芳香族化合物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;若其不能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),且其二氯代物有3種,則它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,它的六氯代物有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通常狀況下,CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體,難溶于水,與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng).已知乙二酸晶體加熱分解的方程式為:H2C2O4?2H2O
175℃
 3H2O+CO2↑+CO↑,不考慮其他因素干擾,如何利用如圖所示裝置驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物中含有CO2和CO(裝置不能重復(fù)使用).酒精噴燈可作高溫?zé)嵩矗?qǐng)回答下列問題:

(1)檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法是
 

(2)按氣流方向連接各儀器,用數(shù)字表示接口的連接順序:①→
 
;
(3)證明CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;
(4)本實(shí)驗(yàn)尾氣處理的方法是
 
;
(5)根據(jù)題給的數(shù)據(jù),假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部排出,并與吸收液充分反應(yīng)(提示:B、C中澄清石灰水均先變渾濁,后又變澄清),D中溶質(zhì)及對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,向飽和氫氧化鈉溶液中加入一定量的過氧化鈉固體,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)溫度下,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、溶液的pH不變,有氫氣放出
B、溶液的pH增大,有氧氣放出
C、溶液中Na+數(shù)目減小,有氧氣放出
D、溶液中c(Na+)增大,有氧氣放出

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