A、B的混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(g)+yB(g)═zC(g)△H<0.達到化學(xué)平衡后測得A的濃度為0.5mol?L-1;保持溫度不變,將密閉容器的容積縮小至原來的一半,再次達到平衡時,測得A的濃度為0.9mol?L-1.則下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A、平衡向正反應(yīng)方向移動了
B、x+y<z
C、B的轉(zhuǎn)化率下降
D、C的體積分數(shù)減小
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:平衡時測得A的濃度為0.5mol/L,保持溫度不變將容器的容積縮小到原來的一半,如平衡不移動,則A的濃度應(yīng)增大為1.0mol/L,而此時為0.9mol/L,則說明增大壓強平衡向正方向移動,以此進行判斷.
解答: 解:平衡時測得A的濃度為0.5mol/L,保持溫度不變將容器的容積縮小到原來的一半,如平衡不移動,則A的濃度應(yīng)增大為1.0mol/L,而此時為0.9mol/L,則說明增大壓強平衡向正方向移動,
A、由以上分析可知平衡向正反應(yīng)方向移動,故A正確;
B、增大壓強平衡向正方向移動,說明反應(yīng)物氣體的計量數(shù)之和大于生成物氣體的計量數(shù),應(yīng)為x+y>z,故B錯誤;
C、平衡向正方向移動,B的轉(zhuǎn)化率增大,故C錯誤;
D、平衡向正方向移動,C的體積分數(shù)增大,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查化學(xué)平衡移動知識,題目難度不大,注意從濃度的變化的角度判斷平衡移動的方向,結(jié)合壓強對平衡移動的影響分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng):3A(g)?3B(?)+C(?);△H>0,隨著溫度升高,氣體平均相對分子質(zhì)量有變小趨勢,則下列判斷正確的是:(  )
①B和C可能都是固體  
②B和C一定都是氣體 
③若C是固體,則B一定是氣體 
④B和C可能都是氣體.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子或離子可將Br-氧化為Br2的是( 。
A、I2
B、I-
C、Cl2
D、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

類推在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中被經(jīng)常采用.下列類推正確的是( 。
A、CO2是分子晶體,推出SiO2也是分子晶體
B、NH4+為正四面體結(jié)構(gòu),推出PH4+也為正四面體結(jié)構(gòu)
C、工業(yè)上用電解氯化鎂制備鎂,推出工業(yè)上也可用電解氯化鋁制備鋁
D、SiH4的沸點高于CH4,推出PH3的沸點也高于NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中的官能團相同的是( 。



④C2H5OH.
A、①和②B、③和④
C、①和③D、②和④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中,屬于酚類的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

當把晶體N2O4放入密閉容器中氣化,并建立了N2O4?2NO2平衡后,保持溫度不變,再通入若干N2O4氣體,待反應(yīng)達到新的平衡時,則新平衡與舊平衡相比,其
C(NO2)2
C(N2O4)
比值( 。
A、變大B、不變
C、變小D、無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、N2的結(jié)構(gòu)式:N=N
B、HCl的電子式:
C、丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CHCH2
D、硫原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有1molFeBr2溶液中通入1molCl2,充分反應(yīng)后產(chǎn)生的Br2的物質(zhì)的量是(  )
A、1mol
B、0.75mol
C、0.5mol
D、0.25mol

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