為了除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)中)填寫(xiě)出所用試劑或方法.
(1)CO(CO2) 試劑 ,操作方法的名稱(chēng) .
(2)Cu粉(Zn粉) 試劑 ,操作方法的名稱(chēng) .
(3)自來(lái)水(Fe3+) 操作方法的名稱(chēng) .
考點(diǎn):
物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用;物質(zhì)的分離、提純和除雜.
專(zhuān)題:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析:
(1)二氧化碳與NaOH反應(yīng),而CO不能;
(2)Zn與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),而Cu不能;
(3)自來(lái)水中水與含F(xiàn)e3+的物質(zhì)的沸點(diǎn)不同.
解答:
解:(1)二氧化碳與NaOH反應(yīng),而CO不能,則選擇除雜試劑為NaOH,利用洗氣法除雜,故答案為:NaOH;洗氣;
(2)Zn與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),而Cu不能,則選擇除雜試劑為鹽酸或稀硫酸,反應(yīng)后過(guò)濾可除雜,故答案為:鹽酸或稀硫酸;過(guò)濾;
(3)自來(lái)水中水與含F(xiàn)e3+的物質(zhì)的沸點(diǎn)不同,直接蒸餾混合物可得到水,分離方法為蒸餾,故答案為:蒸餾.
點(diǎn)評(píng):
本題考查物質(zhì)分離提純的方法和選擇,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,側(cè)重混合物分離方法選擇的考查,注意物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將a mol鈉和a mol鋁一同投入m g足量水中,請(qǐng)用兩個(gè)離子方程式表示有關(guān)生成H2的變化: ; .該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 反應(yīng)物 催化劑
① 10mL2% H2O2溶液 無(wú)
② 10mL5% H2O2溶液 無(wú)
③ 10mL5% H2O2溶液 1mL0.1mol•L﹣1FeCl3溶液
④ 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 1mL0.1mol•L﹣1FeCl3溶液
⑤ 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 1mL0.1mol•L﹣1FeCl3溶液
(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是 .
(2)常溫下5% H2O2溶液的pH約為6,H2O2的電離方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是 .實(shí)驗(yàn)時(shí)由于沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象而無(wú)法得出結(jié)論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模銓?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)是 ).
(4)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.
分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某結(jié)晶水的化合物的化學(xué)式為X•n H2O,X的相對(duì)分子質(zhì)量為 M.若加熱a g該化合物直至全部失去結(jié)晶水,得到的殘?jiān)鼮閎 g.則 n的計(jì)算式為( 。
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 稱(chēng)量時(shí),稱(chēng)量物放在稱(chēng)量紙上,置于托盤(pán)天平的左盤(pán),砝碼放在稱(chēng)量紙上置于托盤(pán)天平的右盤(pán)中 |
| B. | 蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球處于蒸餾燒瓶的支管口附近 |
| C. | 使用容量瓶和分液漏斗前,要先檢查是否漏水后再洗滌干凈 |
| D. | 分液時(shí),先將分液漏斗中上層液體從上口倒出,再將下層液體從下口放出 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將空氣中氮?dú)廪D(zhuǎn)化成氮的化合物的過(guò)程稱(chēng)為固氮.下列選項(xiàng)中能實(shí)現(xiàn)人工固氮的是()
A. 閃電 B. 電解飽和食鹽水車(chē)間
C. 根瘤菌 D. 合成氨車(chē)間
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是()
A. 碳酸鈣受熱分解 B. 乙醇燃燒
C. 鋁與稀硫酸反應(yīng) D. 氧化鈣溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅和鎂的合金4.6g完全溶于濃硝酸,若反應(yīng)后硝酸被還原只產(chǎn)生 2.24L的 NO2氣體和1.12L的N2O4氣體(都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),在反應(yīng)后的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量為()
A. 9.02g B. 8.51g C. 8.00g D. 7.04g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
只用一種試劑就能鑒別Ba(NO3)2、Na2CO3、K2SO4三種溶液,該試劑是()
A. KNO3溶液 B. 稀H2SO4 C. NaOH溶液 D. Na2SO4溶液
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