人們每天都要攝入大量的淀粉類物質(zhì),以維持機(jī)體的營養(yǎng)均衡。這是因?yàn)榈矸墼诘矸勖缸饔孟禄蛟谒嵝原h(huán)境下可以水解成葡萄糖:
(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6
(1)已知葡萄糖化學(xué)式是C6H12O6,試推導(dǎo)葡萄糖分子的結(jié)構(gòu)簡式,已知多元醇與新制Cu(OH)2懸濁液混合可形成絳藍(lán)色溶液。
(2)實(shí)驗(yàn)證明,人在長期饑餓或肝功能減退的情況下,會出現(xiàn)頭暈、心慌、出冷汗等癥狀。而當(dāng)一個(gè)人多食少動(dòng)使得攝入的糖類過多時(shí),又會導(dǎo)致肥胖。試由此推導(dǎo)葡萄糖在人體內(nèi)的變化。
(1)①取適量葡萄糖溶液和新制Cu(OH)2懸濁液混合,形成絳藍(lán)色溶液,說明葡萄糖分子結(jié)構(gòu)中含有多個(gè)—OH。
②將該混合液加熱析出紅色Cu2O沉淀,說明葡萄糖分子結(jié)構(gòu)中含有。
③在一定條件下,葡萄糖和H2發(fā)生加成反應(yīng),被還原為己六醇,另外,它也可以和乙酸反應(yīng),生成葡萄糖五醋酸酯,說明分子結(jié)構(gòu)中有5個(gè)羥基,1個(gè)醛基。
④由化學(xué)知識可知兩個(gè)羥基連在同一個(gè)碳原子上不穩(wěn)定。綜上所知,葡萄糖分子結(jié)構(gòu)簡式為
CH2OH(CHOH)4CHO。
(2)葡萄糖在人體內(nèi)有三種變化:①C6H12O6CO2↑+H2O+能量;②C6H12O6肝糖元、肌糖元;③C6H12O6脂肪。
【解析】
試題分析:(1)在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們已知葡萄糖分子的結(jié)構(gòu)簡式為CH2OH(CHOH)4CHO。現(xiàn)在我們要證明葡萄糖分子中含有5個(gè)—OH,1個(gè)—CHO,可以結(jié)合羥基和醛基的化學(xué)性質(zhì)來考慮,設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)。
(2)人在長期饑餓的情況下,會出現(xiàn)頭暈、心慌等癥狀,說明機(jī)體缺乏能量,因而可推知葡萄糖可以氧化分解,放出能量;人在肝功能減退的情況下,也會出現(xiàn)上述癥狀,可推知葡萄糖可以合成肝糖元。而人在多食少動(dòng)的情況下會發(fā)胖,說明葡萄糖也可以轉(zhuǎn)變成脂肪。
考點(diǎn):考查葡萄糖結(jié)構(gòu)探究以及葡萄糖對人體健康的關(guān)系
點(diǎn)評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度試題的考查,試題綜合性強(qiáng),在注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識鞏固和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對學(xué)生能力對培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,有利于提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。
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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題
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