Question

（2013?閔行區(qū)二模）氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途，如氫溴酸右美沙芬片（化學(xué)式為C₁₈H₂₅NO?HBr，可溶于水）是鎮(zhèn)咳類非處方藥物．下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制的流程：

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題：
（1）混合①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

SO₂+Br₂+2H₂O=2HBr+H₂SO₄

．
（2）混合①中使用冰水的目的是

降低體系溫度，防止溴蒸發(fā)，使反應(yīng)完全

．
（3）操作Ⅱ和操作Ⅲ的名稱分別是

過(guò)濾

、

蒸餾

．
（4）操作Ⅲ一般適用于分離

d

混合物．（選填編號(hào)）
a．固體和液體     b．固體和固體     c．互不相溶的液體   d．互溶的液體
（5）混合②中加入Na₂SO₃的目的是

除去粗品中未反應(yīng)完的溴

．
（6）純凈的氫溴酸應(yīng)為無(wú)色液體，但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸（工業(yè)氫溴酸）帶有淡淡的黃色．于是甲乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以探究：
甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e³⁺，則用于證明該假設(shè)所用的試劑為

KSCN溶液

，若假設(shè)成立可觀察到的現(xiàn)象為

溶液變成血紅色

．
乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)?!--BA-->

含有Br₂

，其用于證明該假設(shè)所用的試劑為

CCl₄

．
（7）檢驗(yàn)氫溴酸右美沙芬片含有溴元素的方法是

取樣，加水溶解，再加稀硝酸和硝酸銀溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，證明含有溴元素

．

Answer 1

分析：（1）Br₂具有強(qiáng)氧化性，在溶液中將SO₂氧化為H₂SO₄，自身被還原為HBr；
（2）Br₂氧化SO₂放出很多熱量，溴易揮發(fā)；
（3）由工藝流程可知，操作Ⅱ分離固體與液體，應(yīng)是過(guò)濾；操作Ⅲ為互溶的溶液組分的分離，應(yīng)是蒸餾；
（4）操作Ⅲ為蒸餾，一般適用互溶的溶液組分的分離；
（5）粗品中可能含有為反應(yīng)的Br₂，應(yīng)除去Br₂；
（6）用KSCN溶液檢驗(yàn)Fe³⁺，滴加KSCN溶液，溶液變成血紅色；
由工藝流程可知，溶液中可能含有Br₂，可以用CCl₄萃取方法檢驗(yàn)；
（7）將藥片加水溶解，再加稀硝酸和硝酸銀溶液檢驗(yàn)溴離子．

解答：解：（1）Br₂具有強(qiáng)氧化性，在溶液中將SO₂氧化為H₂SO₄，自身被還原為HBr，反應(yīng)方程式為SO₂+Br₂+2H₂O=2HBr+H₂SO₄，
故答案為：SO₂+Br₂+2H₂O=2HBr+H₂SO₄；
（2）Br₂氧化SO₂放出很多熱量，溴易揮發(fā)，使用冰水，降低體系溫度，防止溴蒸發(fā)，使反應(yīng)完全，故答案為：降低體系溫度，防止溴蒸發(fā)，使反應(yīng)完全．
（3）由工藝流程可知，操作Ⅱ分離固體與液體，應(yīng)是過(guò)濾；操作Ⅲ為互溶的溶液組分的分離，應(yīng)是蒸餾，故答案為：過(guò)濾；蒸餾；
（4）蒸餾一般適用互溶的液體的分離，故答案為：d；
（5）粗品中可能含有為反應(yīng)的Br₂，加入Na₂SO₃，除去粗品中未反應(yīng)完的溴，故答案為：除去粗品中未反應(yīng)完的溴；
（6）用KSCN溶液檢驗(yàn)Fe³⁺，取少許溶液滴加KSCN溶液，溶液變成血紅色，說(shuō)明氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e³⁺．
由工藝流程可知，溶液中可能含有Br₂，可以用CCl₄萃取方法檢驗(yàn)，取少許溶液加振蕩、靜置分層，下層呈橙紅色，說(shuō)明氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹珺r₂，
故答案為：KSCN溶液；溶液變成血紅色；含有Br₂；CCl₄；
（7）檢驗(yàn)氫溴酸右美沙芬片含有溴元素的方法是：取樣，加水溶解，再加稀硝酸和硝酸銀溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，證明含有溴元素，
故答案為：取樣，加水溶解，再加稀硝酸和硝酸銀溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，證明含有溴元素．

點(diǎn)評(píng)：本題以制備氫溴酸為載體，考查學(xué)生對(duì)工藝流程的理解、物質(zhì)的分離提純等基本操作、離子檢驗(yàn)、物質(zhì)性質(zhì)等，難度中等，是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，需學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力．