【題目】海水曬鹽的原理是( )
A.海水分解
B.溫度升高,其他溶質(zhì)的溶解度增大
C.升高溫度,降低食鹽在水中的溶解度
D.利用陽光、風(fēng)力蒸發(fā)水分使氯化鈉成晶體析出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.常溫下pH=7的溶液中:Fe3+、Mg2+、SO 、Cl﹣能大量共存
B.已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3﹣ , 向NaClO溶液中通入少量二氧化碳:ClO﹣+CO2+H2O=HClO+HCO
C.一定溫度下,1L0.5mol?L﹣1NH4Cl溶液中與2L0.25mol?L﹣1NH4Cl溶液含NH4+物質(zhì)的量相同
D.常溫下水電離出c(H+)×c(OH﹣)=10﹣20的溶液中:Na+、ClO﹣、SO 、NH4+可能大量共存
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是()。
A. 漢黃芩素的分子式為C16H13O5
B. 該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯色
C. 1 mol該物質(zhì)與溴水反應(yīng),最多消耗1 mol Br2
D. 與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后,該分子中官能團(tuán)的種類減少1種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H、C、N、O、都屬于自然界中常見非金屬元素.
(1)O、C、N三種元素的第一電離能由小到大順序是;NH4+中氮原子軌道的雜化類型為 .
(2)CO、N2的結(jié)構(gòu)可表示為:C≡O(shè)、N≡N兩者的鍵能數(shù)據(jù):(單位kJ/mol)
A﹣B | A=B | A≡B | |
CO | 357.7 | 798.9 | 1071.9 |
N2 | 154.8 | 418.4 | 941.7 |
結(jié)合數(shù)據(jù)說明CO比N2活潑的原因 .
(3)乙二胺(H2N﹣CH2﹣CH2﹣NH2)和三甲胺[N(CH3)3]均屬于胺,但乙二胺比三甲胺的沸點(diǎn)高的多,原因是 .
(4)C、N元素形成的新材料具有如右圖所示結(jié)構(gòu),該晶體硬度將超過目前世界上最硬的金剛石,成為首屈一指的超硬新材料.該物質(zhì)的化學(xué)式為: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去混在乙烷中的少量乙烯的方法是
A.將混合氣體通過盛有溴水的洗氣瓶B.將混合氣體與HCl加成
C.將混合氣與H2加成D.將混合氣體與氯氣混合光照
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組以苯為主要原料,采用以下路線合成醫(yī)藥中間體G和可降解聚合物C。
已知:
(1)寫出X的結(jié)構(gòu)式_______________________________。
(2)對(duì)于高分子化合物C的說法正確的是_____________(填序號(hào))。
A.1molC能與2n mol NaOH反應(yīng)
B.(C9H8O3)n即是高分子化合物C的化學(xué)式,也是鏈節(jié)的化學(xué)式
C.高分子化合物C是縮聚產(chǎn)物
D.酸性條件下降解時(shí)有氣泡產(chǎn)生
(3)在一定條件下,E可以生成一種含有3個(gè)六元環(huán)的化合物(C18H16O4),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
(4)寫出符合要求的G的同分異構(gòu)體(含有的有機(jī)物不能穩(wěn)定存在)________。
a.遇FeCl3溶液顯紫色; b.能與Br2按1︰2發(fā)生加成反應(yīng); c.苯環(huán)上只有兩種等效氫
(5)根據(jù)題目所給信息,以F和乙烯為原料,設(shè)計(jì)合成G的反應(yīng)路線(用流程圖表示,無機(jī)試劑任選)______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M,N,X,Y四種短周期主族元素在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示.已知它們的原子序數(shù)總和為48,則下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.N與X位于元素周期表中ⅥA族
B.M,X,Y三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物均為強(qiáng)酸
C.M,N,X,Y均位于金屬與非金屬的分界線上
D.M的氣態(tài)氫化物與Y的氣態(tài)氫化物反應(yīng),可生成離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
圖1 圖2 圖3 圖4
A. 用圖1所示裝置吸收多余的Cl2
B. 用圖2所示裝置蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C. 用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2
D. 用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
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