【題目】除去混在乙烷中的少量乙烯的方法是

A.將混合氣體通過盛有溴水的洗氣瓶B.將混合氣體與HCl加成

C.將混合氣與H2加成D.將混合氣體與氯氣混合光照

【答案】A

【解析】

A、乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)，從而除去；

B、將混合氣體與HCl加成，就是反應(yīng)也只生成氯乙烷，變成另一種雜技，選項(xiàng)B不正確；

C、將混合氣體與H2加成，無法控制H2的量，操作也復(fù)雜，選項(xiàng)C不正確；

D、將混合氣體與氯氣混合光照，引入多種雜質(zhì)，選項(xiàng)D不正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是( )
A.酶的催化條件通常比較溫和
B.酶在重金屬鹽作用下會(huì)失去活性
C.DNA是生物體遺傳信息的載體、蛋白質(zhì)合成的模板
D.RNA主要存在于細(xì)胞核中，它根據(jù)DNA提供的信息控制體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將Ⅰ閥關(guān)閉，Ⅱ閥打開，讓一種含氯氣的氣體經(jīng)過甲瓶后，通入乙瓶，布條不褪色；若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥，再通入這種氣體，布條褪色．甲瓶中所盛的試劑可能是

①濃硫酸 ②飽和氯化鈉溶液 ③NaOH溶液 ④飽和碳酸鈉溶液 ⑤水

A. ①③ B. ②⑤ C. ②③⑤ D. ①③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將2.56g Cu和一定量的濃HNO3反應(yīng)，隨著Cu的不斷減少，反應(yīng)生成氣體的顏色逐漸變淺，當(dāng)Cu反應(yīng)完畢時(shí)，共收集到氣體1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則反應(yīng)中消耗HNO3的物質(zhì)的量為（ ）
A.0.05 mol
B.1 mol
C.1.05 mol
D.0.13 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽的原理是（ ）

A.海水分解

B.溫度升高，其他溶質(zhì)的溶解度增大

C.升高溫度，降低食鹽在水中的溶解度

D.利用陽光、風(fēng)力蒸發(fā)水分使氯化鈉成晶體析出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)及微粒間的數(shù)量關(guān)系的說法不正確的是

A. 同種元素的原子均有相同的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

B. 微粒Na＋、Mg2＋、O2－具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

C. 13Al3＋的核外電子數(shù)為10

D. 核外電子排布相同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)可能相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，可行的是

A. 加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鐵粉

B. 用萃取的方法分離汽油和煤油

C. 用溶解和過濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物

D. 將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是

A.用溴水可鑒別苯、CCl4、苯乙烯

B.加濃溴水,然后過濾可除去苯中少量己烯

C.苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯

D.可用分液漏斗分離溴乙烷和甲苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氟、氯、溴、碘四種元素，下列有關(guān)它們的性質(zhì)遞變規(guī)律的說法，不正確的是(　　)

A. 單質(zhì)的密度依次增大

B. 單質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)依次升高

C. 氯氣可從碘化鉀溶液中置換出碘

D. 溴單質(zhì)可從氯化鈉溶液中置換出氯

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同步練習(xí)冊(cè)答案