A. | 光纖通信使用的光纜主要成分是晶體Si | |
B. | 水玻璃可用作防火劑或防腐劑 | |
C. | 氯水、酒精能殺菌消毒,都利用了強(qiáng)氧化性 | |
D. | SO2可用來(lái)漂白紙漿、毛、草帽、增白食品等 |
分析 A.通信光纜的主要成分是二氧化硅,太陽(yáng)能電池的材料主要是硅;
B.水玻璃是礦物膠,不燃燒,而將硅酸鈉涂在木材表面就阻隔了木材與空氣中氧氣的直接接觸;
C.酒精不具有氧化性;
D.二氧化硫?qū)θ梭w有害;
解答 解:A.通信光纜的主要成分是二氧化硅,太陽(yáng)能電池的材料主要是硅,故A錯(cuò)誤;
B.水玻璃是礦物膠,不燃燒,而將硅酸鈉涂在木材表面就阻隔了木材與空氣中氧氣的直接接觸,可用作制備木材防火劑或防腐劑的原料,故B正確;
C.氯水具有強(qiáng)氧化性,而酒精不具有氧化性,故C錯(cuò)誤;
D.二氧化硫?qū)θ梭w有害,不能用于漂白食品,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的用途,側(cè)重考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是C,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尿酸 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 葡萄糖 | D. | 蔗糖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
B. | 在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH | |
C. | 用溴水即可鑒別2,4-已二烯和甲苯 | |
D. | 蛋白質(zhì)可水解生成氨基酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯分子中所有原子在同一平面內(nèi) | |
B. | 乙烯分子中含有的官能團(tuán)是碳碳雙鍵 | |
C. | 乙烯在一定條件下能與水發(fā)生加成反應(yīng)得到乙醇 | |
D. | 乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色,是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率 | |
B. | 在上述條件下,SO2不可能100%地轉(zhuǎn)化為SO3 | |
C. | 為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)適當(dāng)提高O2的濃度 | |
D. | 達(dá)到平衡時(shí),SO2的濃度與SO3的濃度相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基戊烷和4-甲基戊烷互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 分子式為C5H10O2且能與NaHCO3反應(yīng)的有機(jī)物有3種 | |
C. | 乙醇制備乙烯和乙醇制備乙酸乙酯均為脫水的取代反應(yīng) | |
D. | 苯與液溴在FeBr3作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成溴苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它屬于芳香烴 | B. | 分子中最多有25個(gè)原子共面 | ||
C. | 分子式為C14H8Cl5 | D. | 1 mol該物質(zhì)能與6 molH2加成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高NH4Cl溶液的溫度,其水的離子積常數(shù)和pH均增大 | |
B. | 在有AgI沉淀的上層清液中滴加一定濃度的NaCl溶液,不可能產(chǎn)生白色沉淀 | |
C. | pH=3的鹽酸與pH=11的氨水等體積混合后,溶液中:c(NH4+>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 室溫下,稀釋0.1mol•L-1CH3COOH溶液,溶液的導(dǎo)電能力增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量氨水,振蕩 | 黑色固體不溶解 |
b | 加入足量稀硝酸,振蕩 | 黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生 |
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