利用維生素C能使淀粉—碘溶液褪色的性質(zhì),通過實(shí)驗(yàn)(如圖)比較加入蘋果汁和橙汁的多少來確定它們中維生素C含量的多少。要得出正確結(jié)論,在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制的條件是( )
①實(shí)驗(yàn)時(shí)必須向兩燒杯中同時(shí)等速滴加液體、诘矸郏馊芤旱捏w積和濃度必須相等、勰z頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)必須相等 ④膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積必須相等
A.①③ B.②④
C.② D.④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將0.03molCl2緩緩?fù)ㄈ牒?.02molH2SO3和0.02mol HBr的混合溶液中,在此過程中,溶液的[H+]與Cl2用量的關(guān)系示意圖是(溶液的體積示為不變) ( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是________(填寫下列各項(xiàng)序號(hào))。
A.從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C.配制H2SO4溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤紙上稱量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤濕的pH試紙浸入稀鹽酸中,測定溶液的pH
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響,請(qǐng)用“>”、“<”或“=”填寫下列空白:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管,則測得錐形瓶中待測液的濃度________實(shí)際濃度。
②用托盤天平稱取10.4 g氯化鈉,若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了,所稱取氯化鈉的質(zhì)量________________________________________________________________10.4 g。
③用容量瓶配制500 mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液,定容時(shí)仰視刻度線,所得溶液的物質(zhì)的量濃度________0.1 mol·L-1。
(3)玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列過程中,一般不需要玻璃棒的是________(填寫編號(hào))。
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制備的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中,所選裝置不合理的是
A.分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,選④
B.用CCl4提取碘水中的碘,選③
C.用FeCl2溶液吸收Cl2,選⑤
D.粗鹽提純,選①和②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液中和醋酸時(shí),當(dāng)溶液的pH等于7,則此時(shí)( )
A.醋酸和氫氧化鈉的物質(zhì)的量相等
B.醋酸和氫氧化鈉完全中和
C.氫氧化鈉過量
D.醋酸有剩余
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( )
A.將銅屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+
B.將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2O
C.將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合:3Fe2++4H++NO===3Fe3++2H2O+NO↑
D.將鐵粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)能通過化合反應(yīng)直接制得的是( )
①FeCl2、贖2SO4、跱H4NO3、蹾Cl
A.①②③ B.②③
C.①③④ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)能說明鹵素非金屬性活潑順序是Cl>Br>I的是 ( )
①2HClO4+Br2(氣) = 2HBrO4+Cl2 ②2NaBr+Cl2 = 2NaCl+Br2
③2KI+Cl2 = 2KCl+I2 ④2KI+Br2 = 2KBr+I2
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
研究NO2、SO2 、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。利用反應(yīng)6NO2+ 8NH37N5+12H2O也可處理NO2。當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是 L。
(2)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH=-113.0 kJ·mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)的ΔH= kJ·mol-1。
一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
a.體系壓強(qiáng)保持不變
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變
d.每消耗1 mol SO3的同時(shí)生成1 molNO2
測得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1:6,則平衡常數(shù)K= 。
(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖所示。該反應(yīng)ΔH 0(填“>”或“ <”)。實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強(qiáng)的理由是 。
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