將a mol的鐵銅混合物投入到200mL 2mol/L的稀HNO3中,充分反應(yīng)后金屬無剩余,下列說法正確的是( 。
A、被還原的HNO3不可能是
2a
3
mol
B、溶液中剩余的n(NO3-)≤(0.4-
2a
3
)mol
C、溶液中不可能同時(shí)存在Fe2+、Fe3+、Cu2+
D、被還原的硝酸為0.8a mol時(shí),則溶液中一定含有Fe2+
考點(diǎn):硝酸的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:首先應(yīng)明確的是化學(xué)反應(yīng)方程式.
當(dāng)鐵過量時(shí):3Fe+8HNO3=3Fe(NO32+2NO+4H2O.①(鐵失去2個(gè)電子)
當(dāng)鐵不過量時(shí):Fe+4HNO3=Fe(NO33+2NO+4H2O.②(鐵失去3個(gè)電子)
銅:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO+4H2O.③(銅失去2個(gè)電子)
∴若溶液中的鐵是過量的,則amol的銅鐵混合物便可看做一種物質(zhì)(它們都只失2個(gè)電子),結(jié)合反應(yīng)的方程式用端值法解答該題.
解答: 解:當(dāng)鐵過量時(shí):3Fe+8HNO3=3Fe(NO32+2NO+4H2O.①(鐵失去2個(gè)電子)
當(dāng)鐵不過量時(shí):Fe+4HNO3=Fe(NO33+2NO+4H2O.②(鐵失去3個(gè)電子)
銅:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO+4H2O.③(銅失去2個(gè)電子)
∴若溶液中的鐵是過量的,則amol的銅鐵混合物便可看做一種物質(zhì)(它們都只失2個(gè)電子),
A.∵在①③反應(yīng)中,被還原硝酸的量為原硝酸量的
1
4
,則∴被還原硝酸為
8
3
amol×
1
4
=
2
3
amol,故A錯(cuò)誤;
B.由①②③可知,當(dāng)鐵過量時(shí),溶液中剩余的硝酸根離子是最多的,∵當(dāng)鐵過量時(shí),剩余的硝酸根離子的物質(zhì)的量為:0.4mol-
2
3
amol,
∵鐵不一定過量,∴溶液中剩余硝酸根離子的濃度≤0.4mol-
2
3
amol,故B正確;
C.鐵和稀硝酸的反應(yīng)機(jī)理是:加入的鐵先被硝酸還原成+3價(jià),之后若鐵還有剩余,三價(jià)鐵離子又會(huì)和剩余鐵單質(zhì)反應(yīng),生成2價(jià)鐵離子,
∴由此,只有在鐵過量時(shí),溶液中才可能同時(shí)出現(xiàn)2價(jià)和3價(jià)的鐵離子,而在鐵過量時(shí),反應(yīng)生成的3價(jià)鐵離子會(huì)將未反應(yīng)的銅單質(zhì)和鐵單質(zhì)氧化,∴有可能使Fe2+、Fe3+、Cu2+同時(shí)存在,故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)消耗硝酸為0.8amol時(shí),轉(zhuǎn)移電子2.4amol,如金屬全部為鐵,且全部生成Fe3+,則轉(zhuǎn)移3amol電子,如含有0.6mol銅,0.4mol鐵,則全部反應(yīng)生成Fe3+,就沒有Fe2+,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,為高頻考點(diǎn),注意把握相關(guān)反應(yīng)的方程式的書寫,根據(jù)方程式計(jì)算該題,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,用圓底燒瓶收集滿一瓶氨氣,并將其倒扣于水槽中(氨氣極易溶于水,1體積水大約可以溶解700體積的氨氣),假設(shè)溶液沒有損失,則所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,向某固定容積的密閉容器中加入1mol N2和3mol H2,發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A、容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化
B、容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化
C、正反應(yīng)和逆反應(yīng)都已停止
D、單位時(shí)間消耗0.1mol N2的同時(shí)生成0.2mol NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、25℃時(shí),pH=2的1.0L H2SO4溶液中含有的H+數(shù)目為0.02NA
B、0.5 mol雄黃(As4S4,所有原子都滿足8電子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)如右圖)含有NA個(gè)S-S鍵
C、39g苯分子中共含6 NA個(gè)共價(jià)單鍵
D、向含有FeI2的溶液中通入適量氯氣,當(dāng)有1mol Fe2+被氧化時(shí),該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目至少為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種元素,已知Y和X形成的化合物YX中,X的化合價(jià)為-1價(jià),Y和Z可以形成化合物Y2Z,X、Y、Z離子的核外電子數(shù)目均為10.下列說法不正確的是( 。
A、X為非金屬性最強(qiáng)的元素
B、Y 的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物為強(qiáng)堿
C、Z與氫元素形成的化合物只有一種
D、Y2Z為離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

6.4g某元素的單質(zhì)直接跟Cl2反應(yīng)后,質(zhì)量增加7.1g,則這種元素是( 。
A、CuB、NaC、AlD、Fe

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、油脂屬于酯類,可分為油和脂肪
B、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的
C、糖類、油脂、蛋白質(zhì)、塑料、橡膠、纖維都是高分子化合物
D、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)反應(yīng)[可用aA(g)+bB(g)?cC(g)表示]化學(xué)平衡的影響,得到如圖象(圖中p表示壓強(qiáng),T表示溫度,n表示物質(zhì)的量,α表示平衡轉(zhuǎn)化率,φ表示體積分?jǐn)?shù)):
分析圖象,回答下列問題:
(1)在圖象反應(yīng)Ⅰ中,若p1>p2,則此正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),也是一個(gè)氣體分子數(shù)
 
(填“減少”或“增大”)的反應(yīng),由此判斷,此反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,必須滿足的條件是
 

(2)在圖象反應(yīng)Ⅱ中,T1
 
T2(填“>”、“<”或“=”),該正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)在圖象反應(yīng)Ⅲ中,若T2>T1,則此正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(4)在圖象反應(yīng)Ⅳ中,若T1>T2,則該反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組提取三處被污染的水源進(jìn)行了如下分析,給出了如下實(shí)驗(yàn)信息:其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質(zhì),一處含有C、D兩種物質(zhì),一處含有E物質(zhì),A、B、C、D、E為五種常見化合物,均由下表中的離子形成:
陽(yáng)離子 K+ Na+ Cu2+ Al3+
陰離子 SO4 2- HCO3- NO3-OH-
為了鑒別上述化合物,分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是
①將它們?nèi)苡谒螅珼為藍(lán)色溶液,其他均為無色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃);
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加入過量稀硝酸,A中放出無色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀;
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:
(1)寫出B、D的化學(xué)式:B
 
,D
 

(2)寫出D、E發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物為
 

(4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理:
 

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