A. | SO2溶解于水 | B. | CO2溶解于水 | C. | NO2溶解于水 | D. | NH3溶解于水 |
分析 發(fā)生的反應(yīng)中,存在元素的化合價(jià)變化,則發(fā)生了氧化還原反應(yīng),以此來(lái)解答.
解答 解:A.二氧化硫溶于水反應(yīng)生成亞硫酸,沒(méi)有元素的化合價(jià)變化,不發(fā)生氧化還原反應(yīng),故A不選;
B.二氧化碳溶于水反應(yīng)生成碳酸,沒(méi)有元素的化合價(jià)變化,不發(fā)生氧化還原反應(yīng),故B不選;
C.二氧化氮溶于水反應(yīng)生成硝酸和NO,N元素的化合價(jià)變化,發(fā)生了氧化還原反應(yīng),故C選;
D.氨氣溶于水反應(yīng)生成一水合氨,沒(méi)有元素的化合價(jià)變化,不發(fā)生氧化還原反應(yīng),故D不選;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,注意酸性氧化物的性質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ | B. | CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br | ||
C. | CH4+Br2 $\stackrel{光}{→}$CH3Br+HBr | D. | a-b+c-d═a-c+b-d |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅可以用來(lái)制造光導(dǎo)纖維 | |
B. | 工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術(shù)品 | |
C. | 水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品 | |
D. | 粗硅制單晶硅不涉及氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ②④⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 25 | t1 | t2 |
水的離子積 | 1×10-14 | a | 1×10-12 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸和濃硝酸都不能用來(lái)直接跟鋅粒反應(yīng)制氫氣 | |
B. | 濃硫酸和濃硝酸都能與金屬銅反應(yīng) | |
C. | 濃硫酸和濃硝酸加水稀釋后都能與金屬銅反應(yīng) | |
D. | 濃硫酸和濃硝酸在常溫下都能用金屬鋁或鐵制容器盛放 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⅠB族 | B. | ⅢB族 | C. | ⅢA族 | D. | ⅡA族 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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