(10分)(I)鋅和鋁都是活潑金屬,其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水,氫氧化鋅溶于氨水可以生成Zn(NH3)42+。回答下列問(wèn)題:
(1)寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)寫出可溶性鋁鹽與過(guò)量氨水反應(yīng)的離子方程式 。
試解釋在實(shí)驗(yàn)室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因 。
(II)環(huán)境專家認(rèn)為可以用金屬鎂將水體中的NO轉(zhuǎn)化為N2,從而清除污染。該反應(yīng)中涉及的粒子有:H2O、Mg、OH、Mg(OH)2、NO、N2,請(qǐng)將各粒子分別填入以下空格內(nèi)(不用配平)。
該反應(yīng)過(guò)程中,被氧化與被還原的元素的物質(zhì)的量之比為 。
(10分)(I)(1)Zn+2NaOH═Na2ZnO2+H2↑[或Zn+2NaOH+2H2O═Na2Zn(OH)4+H2↑](2分)
(2)Al3++3NH3·H2O═Al(OH)3↓+3NH4+(2分)
可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)產(chǎn)生的Zn(OH)2可溶于過(guò)量氨水中,生成Zn(NH3)42+,氨水的用量不易控制(2分)
(II) NO+Mg +H2O→Mg(OH)2+N2+OH-(2分)(不用配平,若配平不扣分,但配錯(cuò)不得分) 5:2(2分)
解析試題分析:本題給出的信息“鋅的氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿。氫氧化鋅溶于氨水可以生成Zn(NH3)42+。”學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò),考查學(xué)生接受信息、處理信息的能力。
(1)鋅與氫氧化鈉反應(yīng)可以類比鋁與氫氧化鈉反應(yīng):2Al+2H2O+2NaOH==2NaAlO2+3H2↑,則鋅也生成類似的Na2ZnO2,所以方程式寫成Zn+2NaOH═Na2ZnO2+H2↑[或Zn+2NaOH+2H2O═Na2Zn(OH)4+H2↑]
(2)因?yàn)闅溲趸X只能溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿溶液,不能溶于弱酸和弱堿,所以鋁鹽與氨水只能生成氫氧化鋁沉淀,不能與氨水繼續(xù)反應(yīng)。
(3)利用信息“金屬鎂將水體中的NO轉(zhuǎn)化為N2”可以判斷硝酸根離子是氧化劑、還原劑只能是鎂,氧化產(chǎn)物是Mg(OH)2,還原產(chǎn)物是N2。寫出初步反應(yīng)物和生成物:
NO+Mg →Mg(OH)2+N2,根據(jù)原子守恒,則反應(yīng)物中有H2O,生成物中有OH-,再根據(jù)化合價(jià)升降相等,被氧化的Mg元素與被還原的N元素物質(zhì)的量之比為5:2。
考點(diǎn):考查鋁與堿、氫氧化鋁與弱堿反應(yīng)的方程式書寫,考查學(xué)生對(duì)氧化還原反應(yīng)中的基本概念的理解。
點(diǎn)評(píng):題干中出現(xiàn)學(xué)生在高中沒(méi)有學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),一般要考查學(xué)生的自學(xué)能力,在短時(shí)間內(nèi)接受新信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合新信息處理問(wèn)題的能力,此時(shí)只要我們認(rèn)真讀題,同時(shí)回憶已學(xué)習(xí)的知識(shí)與之的聯(lián)系,往往這樣的題起點(diǎn)高,落點(diǎn)不高,屬于中等難度。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表中,對(duì)陳述 I、II的正確性及兩者間有無(wú)因果關(guān)系的判斷都正確的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)(I)鋅和鋁都是活潑金屬,其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水,氫氧化鋅溶于氨水可以生成Zn(NH3)42+;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)寫出可溶性鋁鹽與過(guò)量氨水反應(yīng)的離子方程式 。
試解釋在實(shí)驗(yàn)室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因 。
(II)環(huán)境專家認(rèn)為可以用金屬鎂將水體中的NO轉(zhuǎn)化為N2,從而清除污染。該反應(yīng)中涉及的粒子有:H2O、Mg、OH、Mg(OH)2、NO、N2,請(qǐng)將各粒子分別填入以下空格內(nèi)(不用配平)。
該反應(yīng)過(guò)程中,被氧化與被還原的元素的物質(zhì)的量之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆安徽省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)A卷(解析版) 題型:選擇題
下表中,對(duì)陳述I、II的正確性及兩者間有無(wú)因果關(guān)系的判斷都正確的是
選項(xiàng) |
陳述I |
陳述II |
判斷 |
A |
用鋅和足量稀硫酸制取氫氣時(shí)加入硫酸銅溶液 |
可以制取更多的氫氣 |
I對(duì)、II對(duì)、有 |
B |
用Mg—Al—NaOH構(gòu)成原電池 |
Mg更活潑作負(fù)極 |
I對(duì)、II對(duì)、無(wú) |
C |
AlCl3是離子化合物 |
電解熔融的AlCl3制取金屬鋁 |
I對(duì)、II對(duì)、無(wú) |
D |
石墨常用做電解池的電極 |
石墨的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且導(dǎo)電性好 |
I對(duì)、II對(duì)、有 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省六安三中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)A卷(帶解析) 題型:單選題
下表中,對(duì)陳述I、II的正確性及兩者間有無(wú)因果關(guān)系的判斷都正確的是
選項(xiàng) | 陳述I | 陳述II | 判斷 |
A | 用鋅和足量稀硫酸制取氫氣時(shí)加入硫酸銅溶液 | 可以制取更多的氫氣 | I對(duì)、II對(duì)、有 |
B | 用Mg—Al—NaOH構(gòu)成原電池 | Mg更活潑作負(fù)極 | I對(duì)、II對(duì)、無(wú) |
C | AlCl3是離子化合物 | 電解熔融的AlCl3制取金屬鋁 | I對(duì)、II對(duì)、無(wú) |
D | 石墨常用做電解池的電極 | 石墨的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且導(dǎo)電性好 | I對(duì)、II對(duì)、有 |
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