【題目】青蒿素是最好的抵抗瘧疾的藥物,可從黃花蒿莖葉中提取,它是無色針狀晶體,可溶于乙醇、乙醚等有機溶劑,難溶于水。常見的提取方法如下

(1)操作I、II中,不會用到的裝置是________(填序號)。

(2)向干燥、破碎后的黃花蒿中加入乙醚的作用是________。

(3)操作III的目的是_________。

(4)如圖是幾種實驗中常用的儀器:

寫出序號所代表的儀器的名稱:

A.__________;B.__________;C.__________;D.__________;E.__________

【答案】C浸取青蒿素提純青蒿素普通漏斗蒸餾燒瓶(直形)冷凝管分液漏斗坩堝

【解析】

(1)操作Ⅰ后得到浸出液和殘渣,實現(xiàn)固液分離,操作為過濾,操作Ⅱ后得到乙醚和青蒿素粗品,是利用兩者的沸點不同將互溶物分離,操作為蒸餾,因此不會用到裝置C;(2)) 青蒿素溶于乙醇、乙醚等有機溶劑,所以向干燥、破碎后的黃花蒿中加入乙醚的作用是浸取青蒿素;(3)操作Ⅲ中粗品變?yōu)榫,故其目的是提純青蒿素;?/span>4)根據(jù)儀器的結構分析,A為普通漏斗、B為蒸餾燒瓶、C為直形冷凝管、D為分液漏斗、E為坩堝。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖。下列有關該電池的說法正確的是( )

A. 反應CH4H2O3H2CO,每消耗1molCH4轉移12mol 電子

B. 電極AH2參與的電極反應為:H22OH2e=2H2O

C. 電池工作時,CO32向電極B移動

D. 電極B上發(fā)生的電極反應為:O22CO24e=2CO32

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某校學生為探究苯與溴發(fā)生反應的原理,用如圖裝置進行實驗。

根據(jù)相關知識回答下列問題:

(1)裝置Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為__________

(2)實驗開始時,關閉K2,開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應開始。過一會兒,在Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是__________

(3)整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置有__________(填裝置序號)。

(4)冷凝管的作用是__________

(5)你認為通過該實驗后,有關苯跟溴反應的原理方面能得出的結論是__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在2L密閉容器中,800℃時反應2NO(g)+O2(g)2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如表:

時間(s)

0

1

2

3

4

5

n(NO)(mol)

0.01

0.005

0.004

0.0035

0.0035

0.0035

(1)化學平衡常數(shù)K=________________________,K值越大,表示____________,已知:該反應K(300℃)>K(350℃),判斷該反應是_____________________,(答“放熱反應”或“吸熱反應”)。

(2)利用表中數(shù)據(jù),用NO表示從0~2s內(nèi)該反應的平均速率v=___________________

(3)當反應達到平衡后的t2時刻,將混合氣體通過“分子篩”,可以及時將產(chǎn)物NO2分離出平衡體系,該操作對__________(填“正反應”或者“逆反應”)的反應速率影響大,請根據(jù)平衡移動原理,在下圖中畫出t2時刻后平衡移動的示意圖:______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】按要求填空均用序號表示

O2O3②一氯甲烷和二氯甲烷 ③正丁烷和異丁烷CH4CH3CH2CH(CH3)2 ⑥氕、氘和氚⑦C2H5C CCH3CH2=CH2,⑨紅磷和白磷。

1)互為同分異構體的是 ______ ;

2)互為同系物的是 ______ ;

3)實際上是同種物質(zhì)的是 ______ ;

4)互為同素異形體的是 ______

5)互為同位素的是 ______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用粗鋅與稀硫酸反應制取氫氣,利用氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量。實驗裝置如下:

(1)在啟普發(fā)生器中純鋅與稀硫酸反應過于緩慢,可采取的加快速率的措施是①______,②______

(2)用純度不高的鋅(粗鋅)制取氫氣,反應速率快,但制得的氫氣因含H2S等還原性雜質(zhì)而有難聞的氣味,CuSO4洗氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是有黑色沉淀生成,請寫出該洗氣瓶中發(fā)生復分解反應的化學方程式_______,是否可以將CuSO4溶液換成濃硫酸_________(答“是”或“否”);理由是_____________。請簡述用CuSO4溶液配制檢驗醛基的新制氫氧化銅的方法________________________。

(3)裝置中氯化鈣的作用是__________________________。有同學發(fā)現(xiàn)粗鋅與稀硫酸反應一段時間后,鋅粒表面變黑,于是收集了少量該黑色固體,驗證黑色固體含鐵元素的化學方法___________。

(4)實驗中得到的數(shù)據(jù)有:小瓷皿的質(zhì)量mg,小瓷皿加樣品的質(zhì)量n g,反應后小瓷皿加固體的質(zhì)量w g,已知氧的相對原子質(zhì)量為16,則銅的相對原子質(zhì)量是________________ (用含m、n、w的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 對于A(s)+B(g) C(g)+D(g)的反應,加入A,反應速率加快

B. 2NO2N2O4(正反應放熱),升高溫度,v(正)增大,v(逆)減小

C. 一定溫度下,反應 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)在密閉容器中進行,恒壓,充入He不改變化學反應速率

D. 100 mL2 mol·L—1稀鹽酸與鋅反應時,加入少量硫酸銅固體,生成氫氣的速率加快

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A.2 g氦氣(He)含有的氦原子數(shù)為NA

B.0.1 mol/L硫酸鈉溶液中,含有0.2NANa+

C.100g質(zhì)量分數(shù)為46%的乙醇(C2H5OH)水溶液,含有4NA個氧原子

D.16.25g FeCl3溶于水形成的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】中華民族歷史悠久,在浩瀚的歷史文明中有許多關于化學的記載,下列說法不合理的是(  )

選項

古代文獻

記載內(nèi)容

涉及原理

A

《淮南萬畢術》

曾青得鐵則化為銅

活潑金屬置換不活潑金屬

B

《鶴林玉露·一錢斬吏》

一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿

不涉及化學變化

C

《天工開物》

凡火藥,硫為純陽,硝為純陰

純陰指化合價降低,利用硝酸鉀的氧化性

D

《肘后備急方》

青蒿一握,以水二升漬,絞取汁

利用物理方法提取青蒿素

A. AB. BC. CD. D

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