4.下列各組離子在指定溶液中可能大量共存的是(  )
①無色透明溶液中:K+、Ca2+、MnO4-、SO42-
②pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
③加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、HCO3-、SO42-、NH4+
④由水電離出的c(OH-)=10-4mol•L-1的溶液中:NH4+、Al3+、Cl-、Br-
⑤有較多Fe3+的溶液中:Na+、NH4+、SCN-、Cl-
⑥酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、I-、Cl-
A.①②④B.③⑥C.②④D.①③⑤⑥

分析 ①無色透明溶液不存在有顏色的離子;
②pH=11的溶液呈堿性;
③加入Al能放出H2的溶液可能呈強堿性或為非氧化性酸溶液;
④由水電離出的c(OH-)=10-4mol•L-1的溶液水的電離受到促進,可為水解呈酸性或堿性的鹽溶液;
⑤與Fe3+反應的離子不能大量共存;
⑥離子之間發(fā)生氧化還原反應.

解答 解:①MnO4-有顏色,不能大量存在于無色透明溶液中,故錯誤;
②pH=11的溶液呈堿性,堿性條件下離子之間不發(fā)生任何反應,可大量共存,故正確;
③加入Al能放出H2的溶液可能呈強堿性或為非氧化性酸溶液,無論呈酸性還是堿性,HCO3-都不能大量共存,故錯誤;
④由水電離出的c(OH-)=10-4mol•L-1的溶液水的電離受到促進,可為水解呈酸性或堿性的鹽溶液,酸性條件下,離子之間不發(fā)生任何反應,可大量共存,故正確;
⑤SCN-與Fe3+發(fā)生反應而不能大量共存,故錯誤;
⑥酸性條件下硝酸根離子具有強氧化性,亞鐵離子、碘離子不能大量共存,故錯誤.
故選C.

點評 本題考查離子共存的正誤判斷,為高考的高頻題,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應的離子之間;能發(fā)生絡合反應的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具體反應條件,如“氧化還原反應”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.I.在實驗室利用如圖裝置,可制備某些氣體并驗證其化學性質(zhì).

完成下列表格:
序號氣體裝置連接順序(填字母)制備反應的化學方程式
(1)乙烯B→D→ECH3-CH2-OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
(2)乙炔A→C→ECaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
II.工業(yè)上用乙烯、氯化氫和氯氣為原料,經(jīng)下列各步合成聚氯乙烯(PVC):
乙烯$→_{①}^{一定條件}$A$→_{②}^{NaOH/乙醇}$B$→_{③}^{一定條件}$C$→_{④}^{一定條件}$PVC
A的結構簡式是CH2ClCH2Cl;
反應④的化學方程式是

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.為了探究化學反應速率和化學反應限度的有關問題,某研究小組進行了以下實驗:
Ⅰ.以H2O2的分解反應為研究對象,實驗方案與數(shù)據(jù)記錄如表,t表示收集a mL O2所需的時間:
序號反應
溫度/℃
c(H2O2)/
mol•L-1
V(H2O2
/mL
m(MnO2
/g
t/min
1202100t1
2202100.1t2
3204100.1t3
4402100.1t4
(1)設計實驗2和實驗3的目的是研究H2O2的濃度對化學反應速率的影響;
(2)為研究溫度對化學反應速率的影響,可以將實驗2和實驗4作對比(填序號);
(3)將實驗1和實驗2作對比,t1>t2(填“>”、“<”或“=”).
Ⅱ.以KI和FeCl3反應為例(2Fe3++2I-?2Fe2++I2)設計實驗,探究此反應存在一定的限度.可選試劑:
①0.1mol•L-1KI溶液②0.1mol•L-1 FeCl3溶液③0.1mol•L-1 FeCl2溶液
④0.1mol•L-1鹽酸⑤0.1mol•L-1KSCN溶液⑥CCl4
實驗步驟:
(1)取5mL 0.1mol•L-1 KI溶液,再滴加幾滴0.1mol•L-1 FeCl3溶液;
(2)充分反應后,將溶液分成三份;
(3)取其中一份,加試劑⑥,振蕩,CCl4層顯紫色,說明反應生成碘;
(4)另取一份,加試劑⑤(填序號),溶液出現(xiàn)血紅色現(xiàn)象,說明此反應存在一定的限度.
Ⅲ.N2O4可分解為NO2.在100mL密閉容器中投入0.01mol N2O4,利用現(xiàn)代化學實驗技術跟蹤測量c(NO2).c(NO2)隨時間變化的數(shù)據(jù)記錄如圖所示:

(1)反應容器中最后剩余的物質(zhì)有NO2、N2O4,其中N2O4的物質(zhì)的量為0.004molmol;
(2)c(NO2)隨時間變化的曲線表明,實驗測得的化學反應速率在逐漸減小,最后不變.(選填“變大”,“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.在25℃時,將c mol•L-1的醋酸溶液與0.02mol•L-1NaOH溶液等體積混合后溶液剛好呈中性,用含c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka=$\frac{2×1{0}^{-9}}{c-0.02}$,.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.2.4g Mg在足量O2中燃燒,轉移的電子數(shù)為0.1NA
B.標準狀況下,5.6L CO2氣體中含有氧原子數(shù)為0.5NA
C.氫原子數(shù)為0.4NA的CH3OH分子中含有的σ鍵數(shù)為0.4NA
D.0.1L 0.5mol•L-1 CH3COOH溶液中含有的H+數(shù)為0.05NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.用實驗確定某酸HB的弱電解質(zhì).兩同學的方案是:
甲:①稱取一定質(zhì)量的HB配制0.1mol/L的溶液100mL;
②用pH試紙測出該溶液的pH值,即可證明HB是弱電解質(zhì).
乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HB溶液、鹽酸,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100mL;
②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個試管,同時加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HB是弱電解質(zhì).
(1)甲方案中,說明HB是弱電解質(zhì)的理由是測得溶液的pH>1(選填>、<、=)
(2)請你評價乙方案中難以實現(xiàn)之處和不妥之處:配制pH=1的HA溶液難以實現(xiàn),不妥之處在于加入的鋅粒表面積難以做到相同.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.含一個苯環(huán)(不再含有其他環(huán)狀結構)的化合物的分子式為 C11H16,分子中還有 2 個-CH3,2 個-CH2-和一個-CH-,則該分子符合上述條件的可能結構有( 。
A.3 種B.4 種C.5 種D.6 種

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.為了說明影響化學反應快慢的因素,甲、乙、丙、丁四位同學分別設計了如下四個實驗,你認為結論正確的是( 。
A.將銅片放入稀硫酸中,無現(xiàn)象.若再向所得溶液中加入硝酸銀溶液,一段時間后,可看到有氫氣生成
B.將除去氧化膜的相同大小、相同質(zhì)量的鎂條和鋁條與相同濃度NaOH溶液反應,前者速率大于后者
C.兩支試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀,其中一支試管中再加入少量二氧化錳,同時加熱,產(chǎn)生氧氣的快慢不同
D.大理石和鹽酸反應制取CO2,增加大理石的用量可加快反應速率

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.H2O2的相對分子質(zhì)量為34g
B.CH4的摩爾質(zhì)量為16 g
C.1 mol SO42--的質(zhì)量為96g
D.標準狀況下1 mol H2O 的體積是22.4 L

查看答案和解析>>

同步練習冊答案