A. | H+、Na+、NH4+、NO3- | B. | K+、SO32-、Cl-、Na+ | ||
C. | Ca2+、Cl-、Al3+、H+ | D. | Na+、I-、NH4+、HS- |
分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,結(jié)合通入過量SO2氣體后仍然不反應(yīng),則能大量共存,以此來解答.
解答 解:A.通入過量SO2氣體后與H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.通入過量SO2氣體后與SO32-反應(yīng),不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.該組離子之間不反應(yīng),且通入過量SO2氣體后不反應(yīng),可大量共存,故C正確;
D.通入過量SO2氣體后與HS-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以發(fā)生加成反應(yīng) | B. | 在催化劑作用下可以和溴反應(yīng) | ||
C. | 可以發(fā)生銀鏡反應(yīng) | D. | 在一定條件下可以發(fā)生酯化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | DABC | B. | DCAB | C. | BADC | D. | ABCD |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①稱量藥品 | B. | ②過濾 | C. | ③分離乙醇和水 | D. | ④收集氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 反應(yīng)的離子方程式 |
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩 | 試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃 | Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2,CH4,O2等均是溫室效應(yīng)的氣體 | |
B. | 使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一 | |
C. | 磁共振譜可以鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷 | |
D. | 合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸與碳酸鋇反應(yīng) CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液 Ba2++2OH-+Cu2++SO42-═BaSO4↓+Cu(OH)2↓ | |
C. | 硝酸銀溶液中加入銅粉 Ag++Cu═Cu2++Ag↓ | |
D. | 鐵與稀鹽酸反應(yīng) 2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ |
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