(5分)可逆反應(yīng)3A(g)3B(?)+C(?)  △H>0達(dá)到化學(xué)平衡后,
(1)升高溫度,用“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”填空。
a.若B、C都是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量① ;
b.若B、C都不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 ;
c.若B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)如果平衡后保持溫度不變,將容器體積增加一倍,新平衡時(shí)A的濃度是原來的60%,則B是④ 態(tài),C是⑤ 態(tài)。

①變小 ②不變 ③變小 ④固態(tài)或液態(tài)  ⑤氣態(tài)(各1分共5分)

解析試題分析:可逆反應(yīng)3A(g)3B(?)+C(?)  △H>0 ,
氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量=m氣體總/n氣體總
a.若B、C都是氣體,反應(yīng)前后,氣體質(zhì)量守,而且該反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),升高溫度 ,平衡向正向移動(dòng),即向體積增大的方向移動(dòng), 所以氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小。
b.若B、C都不是氣體,只有反應(yīng)物是氣體所以反應(yīng)前后,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變。
若B是氣體,C不是氣體,反應(yīng)前后,氣體質(zhì)量減少,而氣體體積反應(yīng)前后不變,所以氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變;如果平衡后保持溫度不變,將容器體積增加一倍,如果平衡不再移動(dòng),新平衡時(shí)A的濃度是原來的50%,但是新平衡時(shí)A的濃度是原來的60%,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),即,減小壓強(qiáng),平衡向體積增大的方向移動(dòng),該方向是逆向,所以反應(yīng)前的氣體體積數(shù)大于反應(yīng)后的氣體體積數(shù),則B是固態(tài)或液態(tài)   C是氣態(tài)。
考點(diǎn):化學(xué)平衡的移動(dòng)
點(diǎn)評(píng):解答此類試題要求學(xué)生對(duì)反應(yīng)前后體積變化的反應(yīng),氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量是不是變化,要看氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量=m氣體總/n氣體總中氣體總質(zhì)量和氣體總的物質(zhì)的量是不是變化來分析。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

可逆反應(yīng)3A(g)3B(?)+C(?)(正反應(yīng)吸熱)達(dá)到化學(xué)平衡后,
(1)升高溫度,用“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”填空。
①若B、C都是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量           ;
②若B、C都不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量           ;
③若B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量           ;
(2)如果平衡后保持溫度不變,將容器體積增加一倍,新平衡時(shí)A的濃度是原來的60%,則B是             態(tài),C是             態(tài)。
(3)如果B為氣體,C為固體,取3molA恒溫下在1L容器中充分反應(yīng),平衡時(shí)測(cè)得B的濃度為2.1mol/L。若使反應(yīng)從逆反應(yīng)開始,起始時(shí)在容器中加入3molB ,同樣條件下,要使平衡時(shí)B的濃度仍為2.1mol/L,則C的取值范圍應(yīng)該是                       。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆陜西省西安市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

恒溫下,容積均為2L的密閉容器M、N中,分別有以下列兩種起始投料建立的可逆反應(yīng)3A(g)+2B(g) 2C(g)+xD(s)的化學(xué)平衡狀態(tài),相關(guān)數(shù)據(jù)如下:M:3 mol A 、2 mol B;2 min達(dá)平衡,生成D 1.2 mol,測(cè)得從反應(yīng)開始到平衡C的速率為0.3 mol·(L·min)-1。N:2 mol C 、y mol D;達(dá)平衡時(shí)c(A)=0.6 mol·L1。下列推斷的結(jié)論中不正確的是

A.x=2                          B.平衡時(shí)M中c(A)>0.6 mol/L   

C.y≥2                         D.M、N達(dá)到平衡時(shí)容器中各物質(zhì)濃度相等

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

可逆反應(yīng)3A(g)3B(?)+C(?)(正反應(yīng)吸熱)達(dá)到化學(xué)平衡后,

(1)升高溫度,用“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”填空。

①若B、C都是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量           

②若B、C都不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量           ;

③若B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量           ;

(2)如果平衡后保持溫度不變,將容器體積增加一倍,新平衡時(shí)A的濃度是原來的60%,則B是             態(tài),C是             態(tài)。

(3)如果B為氣體,C為固體,取3molA恒溫下在1L容器中充分反應(yīng),平衡時(shí)測(cè)得B的濃度為2.1mol/L。若使反應(yīng)從逆反應(yīng)開始,起始時(shí)在容器中加入3molB ,同樣條件下,要使平衡時(shí)B的濃度仍為2.1mol/L,則C的取值范圍應(yīng)該是                       

 

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科目:高中化學(xué) 來源:0118 期中題 題型:填空題

可逆反應(yīng)3A(g)3B(?)+C(?) △H>0達(dá)到化學(xué)平衡后,
(1)升高溫度,用“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”填空。
①若B、C都是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量_________________;
②若B、C都不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量_________________;
③若B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量_________________;
(2)如果平衡后保持溫度不變,將容器體積增加一倍,新平衡時(shí)A的濃度是原來的60%,則B是_______態(tài),C是_________態(tài)。
(3)如果B為氣體,C為固體,取3molA恒溫下在1L容器中充分反應(yīng),平衡時(shí)測(cè)得B的濃度為2.1mol/L。若使反應(yīng)從逆反應(yīng)開始,起始時(shí)在容器中加入3molB ,同樣條件下,要使平衡時(shí)B的濃度仍為2.1mol/L,則C的取值范圍應(yīng)該是_________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

可逆反應(yīng)3A(g)3B(?)+C(?) ΔH<0,達(dá)到化學(xué)平衡后,升高溫度。用“變大”“變小”“不變”或“無法確定”填空。
(1)若B、C都是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量__________;
(2)若B、C都不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量__________;
(3)若B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量__________;
(4)若B不是氣體,C是氣體:
①如果A的摩爾質(zhì)量大于C的摩爾質(zhì)量,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量__________;
②如果A的摩爾質(zhì)量小于C的摩爾質(zhì)量,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量__________。

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