下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。

(1)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:            。

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是            ;同時(shí)裝置B也是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:               

(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III處依次放入物質(zhì)的組合應(yīng)是        (填字母編號(hào))。

編號(hào)

I

II

III

a

干燥的有色布條

堿石灰

濕潤(rùn)的有色布條

b

干燥的有色布條

無(wú)水硫酸銅

濕潤(rùn)的有色布條

c

濕潤(rùn)的有色布條

濃硫酸

干燥的有色布條

d

濕潤(rùn)的有色布條

無(wú)水氯化鈣

干燥的有色布條

(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性。反應(yīng)一段時(shí)間后,打開(kāi)活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是                           ,該現(xiàn)象           (填“能”或“不能”)說(shuō)明溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于碘,原因是             。

(5)裝置F的作用是                   ,其燒杯中的溶液不能選用下列中的      (填字母編號(hào))。

    a.飽和NaOH溶液      b.飽和Ca(OH)2溶液

c.飽和Na2SO3溶液     d.飽和Na2CO3溶液


(1)Ca(ClO) 2+4HCl(濃)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O

(2)除去Cl2中的HCl       B中長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成水柱

(3)d

(4)E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色 

不能      過(guò)量的Cl2也可將I氧化為I2

(5)吸收余氯,防止污染大氣     b


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在反應(yīng)“X+酸化合物+H2O”中,X不可能

    A.S                B. NaF             C.SiO2             D.C2H5OH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


由C、H、O組成的化合物8.80mg,完全燃燒后得二氧化碳22.0mg,水10.8mg.該化合物的實(shí)驗(yàn)式是

A.C5H6O                 B.C5H12                        C.C5H12O2                   D.C5H12O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:

可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.
用少量溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,有關(guān)數(shù)據(jù)如右:

乙醇

1,2-二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無(wú)色液體

無(wú)色液體

無(wú)色液體

密度/g•cm-3

0.79

2.2

0.71

沸點(diǎn)/℃

78.5

132

34.6

熔點(diǎn)/℃

-130

9

-116

回答下列問(wèn)題:

(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是              ;(填正確選項(xiàng)前的字母,下同)

a.引發(fā)反應(yīng)            b.加快反應(yīng)速度  

c.防止乙醇揮發(fā)       d.減少副產(chǎn)物乙醚生成

(2)在裝置C中應(yīng)加入             ,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體;

a.水                      b.濃硫酸              

c.氫氧化鈉溶液     d.飽和碳酸氫鈉溶液

(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是                                               

(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在                  層(填“上”、“下”);

(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用           洗滌除去;

a.水                       b.氫氧化鈉溶液    

c.碘化鈉溶液         d.乙醇

(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用                       的方法除去;

(7)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是                        ;但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是                          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


CPAE是蜂膠的主要活性成分,由咖啡酸合成CPAE路線如下:

  下列說(shuō)法正確的是

  A.苯乙醇屬于芳香醇,它與鄰甲基苯酚互為同系物

  B.1 molCPAE最多可與含3 mol NaOH的溶液發(fā)生反應(yīng)

  C.用FeCl3溶液可以檢測(cè)上述反應(yīng)中是否有CPAE生成

  D.咖啡酸、苯乙醇及CPAE都能發(fā)生取代、加成和消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)無(wú)論怎樣調(diào)整反應(yīng)物的用量都只能生成一種物質(zhì)的是(  )

A.甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應(yīng)  B.乙烯與氯化氫的加成反應(yīng)

C.1,3—丁二烯與氫氣發(fā)生反應(yīng)        D.乙炔和氯氣的加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


NA代表阿伏伽德羅常數(shù)。已知C2H4和C3H6的混合物的質(zhì)量為ag,則該混合物 (    )

A. 所含共用電子對(duì)數(shù)目為(a/7+1)NA       B. 所含碳?xì)滏I數(shù)目為aNA/7

C. 燃燒時(shí)消耗的O2一定是33.6a/14  L        D. 所含原子總數(shù)為aNA/14

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴的混合物共10g,平均相對(duì)分子質(zhì)量為25。使混合氣通過(guò)足量溴水,溴水增重8.4g,則混合氣中的烴分別是(     )

A.甲烷和乙烯     B. 甲烷和丙烯       C. 乙烷和乙烯        D. 乙烷和丙烯

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