明礬石的主要成分是K2SO4·Al2(SO4)3·2Al 2O3·6H2O,此外還含有少量Fe2O3雜質。利用明礬石來制取純凈的Al2O3、K2FeO4和H2SO4的工藝流程如圖所示:
(1)“焙燒”過程中Al2(SO4)3和S發(fā)生反應的化學方程式為 ;
若生成102g Al2O3,轉移的電子數(shù)目為 ;
(2)生成沉淀Ⅰ時的離子方程式為 ;
(3)寫出化學式:沉淀Ⅱ是 ;
(4)溶液經加硫酸調節(jié)pH后,過濾,洗滌,可得沉淀Ⅰ,證明沉淀Ⅰ已洗滌干凈的實驗操作和現(xiàn)象是 ;
(5)從濾液中得到K2SO4晶體的方法是 ;
(6)K2FeO4也可以鐵為電極,通過電解濃的KOH溶液來制取,寫出電解法制取K2FeO4的陽極反應式為 。
【知識點】工藝流程、沉淀生成、實驗基本操作、電解原理
【答案解析】 (每空2分)
(1)2Al2(SO4)3+3S 2Al2O3+9SO2 、3.612×1024 (或6NA)
(2)AlO2-+ H+ + H2O = Al(OH)3↓ (3)Fe(OH)2
(4)取最后一次洗滌液于試管中,滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀生成,則已將沉淀洗干凈。
(5)蒸發(fā)結晶 (6)Fe + 8OH--6e- =FeO42- +4H2O
解析: (1)Al2(SO4)3和S反應,S元素的化合價有+6和0價之間還有+4價,聯(lián)系題目前后和流程,產物是二氧化硫和三氧化二鋁,方程式為:2Al2(SO4)3+3S 2Al2O3+9SO2 ;對應轉移電子數(shù)為12個電子,102g Al2O3物質的量為1mol,則轉移的電子數(shù)目為6mol,即3.612×1024 (或6NA)。(2)熟料與氫氧化鉀溶液生成偏鋁酸鉀,加入稀硫酸調節(jié)PH生成氫氧化鋁沉淀,離子方程式為:AlO2-+ H+ + H2O = Al(OH)3↓。
(3)明礬石中含有少量Fe2O3雜質,焙燒時與硫發(fā)生氧化還原反應,生成亞鐵,所以沉淀Ⅱ是Fe(OH)2;
(4)沉淀Ⅰ是Al(OH)3,證明沉淀Ⅰ已洗滌干凈的實驗操作和現(xiàn)象是取最后一次洗滌液于試管中,滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀生成,則已將沉淀洗干凈。
(5)從濾液中得到K2SO4晶體的方法是蒸發(fā)結晶;
(6)電解時,陽極發(fā)生失電子的氧化反應,鐵由0價升高到+6價,失6個電子,反應式為:
Fe + 8OH--6e- =FeO42- +4H2O
【思路點撥】本題考查學生對工藝流程的理解、氧化還原反應、離子檢驗、實驗方案設計等,是對學生綜合能力的考查,需要學生具備扎實的基礎與靈活運用能力,題目難度中等。
科目:高中化學 來源: 題型:
4.8gO2和0.2molCO2,質量之比是 ,在同溫同壓下的體積之比是 �。嗤镔|的量的SO2和SO3,所含分子的數(shù)目之比為 ,所含O原子的物質的量之比為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
合成氨的熱化學方程式為N2(g)+3H2(g) 2NH3(g
) ΔH=-92.4 kJ·mol-1�,F(xiàn)將1 mol N2(g)、3 mol H2(g)充入一容積為2 L的密閉容器中,在500 ℃下進行反應,10 min時達到平衡,NH3的體積分數(shù)為
φ,下列說法中正確的是
A.若達到平衡時,測得體系放出9.24 kJ熱量,則H2反應速率變化曲線如圖甲所示
B.反應過程中,混合氣體平均相對分子質量為M,混合氣體密度為d,混合氣體壓強為p,三者關系如圖乙
C.如圖丙所示,容器Ⅰ和Ⅱ達到平衡時所需要的時間可能不同
D.若起始加入物料為1 mol N2,3 mol H2,在不同條件下達到平衡時,NH3的體積分數(shù)變化如圖丁所示
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科目:高中化學 來源: 題型:
I.已知:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) ΔH
一定溫度下,在1.0 L密閉容器中放入1 mol C(s)、1 mol H2O(g)進行反應,反應時間(t)與容器內氣體總壓強(p)的數(shù)據(jù)見下表:
時間t/h | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 | 20 | 25 | 30 |
總壓強p/100 kPa | 4.56 | 5.14 | 5.87 | 6.30 | 7.24 | 8.16 | 8.18 | 8.20 | 8.20 |
回答下列問題:
(1)下列哪些選項可以說明該可逆反應已達平衡狀態(tài) 。
A.混合氣體的密度不再發(fā)生改變 B.消耗1 mol H2O(g)的同時生成1 mol H2
C.ΔH不變 D.v正(CO) = v逆(H2)
(2)由總壓強P和起始壓強P0表示反應體系的總物質的量n總,n總=____ mol;由表中數(shù)據(jù)計算反應達平衡時,反應物H2O(g)的轉化率α =_____(精確到小數(shù)點后第二位)。
Ⅱ.硫單質及其化合物在工農業(yè)生產中有著重要的應用。
(1)已知25℃時:xSO2 (g)+2xCO(g)=2xCO2 (g)+Sx (s) ΔH=ax kJ/mol
2xCOS(g)+xSO2 (g)=2xCO2 (g)+3Sx (s) ΔH=bx kJ/mol。
則反應COS(g)生成CO(g)、Sx (s)的熱化學方程式是 。
(2)向等物質的量濃度Na2S、NaOH混合溶液中滴加稀鹽酸至過量。其中H2S、HS−、S2−的分布分數(shù)(平衡時某物種的濃度占各物種濃度之和的分數(shù))與滴加鹽酸體積的關系如右圖所示(忽略滴加過程H2S氣體的逸出)。試分析:
①B曲線代表 分數(shù)變化(用微粒符號表示);滴加過程中,溶液中一定成立:
c(Na+)= 。
②M點,溶液中主要涉及的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期元素X、Y、Z、W,它們的原子序數(shù)依次增大。X與Z同主族,并且原子序數(shù)之和為20。Y原子的質子數(shù)為Z原子的質子數(shù)的一半,W原子的最外層電子數(shù)比Y原子的最外層電子數(shù)多2個。下列敘述正確的是
A. Y的最高價氧化物對應的水化物可與其氣態(tài)氫化物發(fā)生化合反應
B. 原子半徑Z>W>Y>X
C. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性Z>W
D. X的氣態(tài)氫化物與足量W單質在光照條件下反應生成物均為氣體
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科目:高中化學 來源: 題型:
【化學—選修5:有機化學基礎】(15分)
化合物G的合成路線如下:
(1)D中含氧官能團的名稱為 ,1 mol G發(fā)生加成反應最多消耗 mol H2 。
(2)除掉E中含有少量D的試劑和分離方法分別是 , ;
(3)下列說法正確的是 (填字母序號)。
a.A易溶于水
b.只用溴水即可確定C中含有碳碳雙鍵
c.E經加聚、堿性條件下水解,所得高聚物可做具有高吸水性能的樹脂
d.E是CH2=CHCOOCH2CH3的同系物
(4)寫出A→B的化學反應方程式 ;
寫出C和銀氨溶液反應的離子方程式 。
(5)反應E + F→ G屬于下列麥克爾加成反應類型,則F的結構簡式為 。
(6)比G少2個氫原子的物質具有下列性質:①遇FeCl3溶液顯紫色;②苯環(huán)上的一氯取代物只有一種;③1mol物質最多可消耗2mol Na和1mol NaOH。任寫一種該物質的結構簡式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.不用其它試劑便無法區(qū)別NaCl、Na2CO3、NaHSO4、AlCl3四種溶液
B.纖維素水解與淀粉水解得到的最終產物不同
C.為準確測定鹽酸與NaOH溶液反應的中和熱,所用酸和堿的物質的量相等
D.用滲析的方法精制氫氧化鐵膠體
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組物質,不能按(“
”表示反應一步完成)關系轉化的是
選項 | a | b | c |
A | Al2O3 | NaAlO2 | Al(OH)3 |
B | AlCl3 | Al(OH)3 | NaAlO2 |
C | Al | Al(OH)3 | Al2O3 |
D | MgCl2 | Mg(OH)2 | MgO |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗能達到目的的是
A.用鋅與稀硝酸制備H2 B.CaCO3中混有少量NaHCO3,可用加熱的方法除去
C.可用蒸餾水來區(qū)分NO2和溴蒸氣 D.用相互滴加的方法來鑒別AlCl3和氨水兩瓶試劑
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