我國(guó)科學(xué)家在世界上第一次為一種名為“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3×10? 9m、分子式為C32H16N8Co)恢復(fù)了磁性。已知該物質(zhì)主要用于有機(jī)反應(yīng)中的催化劑以及光電子等高新技術(shù)領(lǐng)域。則下列說(shuō)法中不正確的是

A.“鈷酞菁”分子所形成的分散系具有丁達(dá)爾效應(yīng)

B.該物質(zhì)形成的分散系不能轉(zhuǎn)化成更穩(wěn)定的體系

C.此項(xiàng)工作的研究表明,人們可以改變分子的某些物理性質(zhì)

D.此項(xiàng)研究結(jié)果可廣泛應(yīng)用于光電器件、生物技術(shù)等方面

 

B

【解析】

試題分析:A、“鈷酞菁”分子的直徑屬于膠體粒子直徑的范圍,所以形成的分散系具有丁達(dá)爾效應(yīng),正確;B、該物質(zhì)形成的分散系屬于膠體,是介穩(wěn)體系,可以轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定體系,錯(cuò)誤;C、為“鈷酞菁”的分子恢復(fù)了磁性,可以改變分子的某些物理性質(zhì),正確;D、根據(jù)題目信息“已知該物質(zhì)主要用于有機(jī)反應(yīng)中的催化劑以及光電子等高新技術(shù)領(lǐng)域”知此項(xiàng)研究結(jié)果可廣泛應(yīng)用于光電器件、生物技術(shù)等方面,正確,答案選B。

考點(diǎn):考查膠體的性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的有( 。
①白色的硫酸銅粉末久置于空氣中變成藍(lán)色;
②同素異形體之間的互變;
③福爾馬林用來(lái)浸制標(biāo)本;
④氯化鈉溶液通電后導(dǎo)電;
⑤蜂蟻螫咬處涂稀氨水或小蘇打溶液可以減輕痛苦;
⑥同分異構(gòu)體之間的互變.
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某10% NaOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100 g水后得到80 mL 20%的溶液,則該20% NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為

A.6.25 mol/L B.12.5 mol/L

C.7 mol/L D.7.5 mol/L

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,向某密閉容器中加入一定量的N2和H2發(fā)生可逆反應(yīng)

N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH = -92.2kJ?mol—1,測(cè)得0到10秒內(nèi),c(H2)減小了0.75mol?L—1,下列說(shuō)法正確的是( )

A.10到15秒內(nèi)c(NH3) 增加量等于0.25mol ?L—1

B.10秒內(nèi)氨氣的平均反應(yīng)速率為0.025mol?L—1?s—1

C.達(dá)平衡后,分離出少量NH3,v正增大

D.該反應(yīng)的逆反應(yīng)的活化能不小于92.2kJ?mol—1

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟見(jiàn)下圖。

請(qǐng)回答:

(1)步驟①和②的操作名稱是________。

(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是______________;

步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止____________,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)______________,用余熱使水分蒸干。

(3)猜想和驗(yàn)證:

猜想

驗(yàn)證的方法

現(xiàn)象

結(jié)論

猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3

取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口

猜想Ⅰ成立

猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3

取少量固體A于試管中,先滴入② ,再滴入Na2SO4溶液

有氣泡放出,無(wú)白色沉淀

猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4

取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水, ④

猜想Ⅲ成立

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是

A.24 g鎂的原子最外層電子數(shù)為NA

B.1 L 0.1 mol·L-1硫酸溶液中H+數(shù)為0.1NA

C.1 mol甲烷分子所含質(zhì)子數(shù)為10NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L乙醇的分子數(shù)為NA

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.同溫同壓下,相同體積的物質(zhì),其物質(zhì)的量一定相等

B.任何條件下,等物質(zhì)的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)一定相等

C.1L一氧化碳?xì)怏w一定比1L氧氣的質(zhì)量小

D.一氧化碳?xì)怏w和氮?dú),若體積相等,則質(zhì)量一定相等

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)用1-丁醇、溴化鈉和較濃H2SO4混合物為原料,在實(shí)驗(yàn)室制備1-溴丁烷,并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物。(已知:NaCl+H2SO4(濃)=NaHSO4+HCl↑)現(xiàn)設(shè)計(jì)如下裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒(méi)有畫(huà)出。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器A的名稱是 。

(2)關(guān)閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)理論上,上述反應(yīng)的生成物還可能有:丁醚、1-丁烯、溴化氫等。熄滅A處酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子,打開(kāi)a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過(guò)B、C裝置檢驗(yàn)部分副產(chǎn)物。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是 、 。

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)A中液體由無(wú)色逐漸變成黑色,該黑色物質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,可在豎直冷凝管的上端連接一個(gè)內(nèi)裝吸收劑堿石灰的干燥管,以免污染空氣。

(5)相關(guān)有機(jī)物的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

熔點(diǎn)/0C

沸點(diǎn)/0C

1-丁醇

-89.5

117.3

1-溴丁烷

-112.4

101.6

丁醚

-95.3

142.4

1-丁烯

-185.3

-6.5

為了進(jìn)一步精制1-溴丁烷,繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管,塞上帶溫度計(jì)的橡皮塞,關(guān)閉a,打開(kāi)b,接通冷凝管的冷凝水,使冷水從 (填c或d)處流入,迅速升高溫度至 ℃,收集所得餾分。

(6)若實(shí)驗(yàn)中所取1-丁醇、NaBr分別為7.4 g、13.0 g,蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6 g 1-溴丁烷,則1-溴丁烷的產(chǎn)率是 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A.黃綠色的氯水光照后顏色變淺

B.對(duì)該平衡體系加壓后顏色加深

C.由NO2和N2O4組成的平衡體系加壓后顏色先變深后變淺

D.在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩?kù)o置,溶液顏色變淺或褪去

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案