8．2006年夏季，云南的某些湖泊發(fā)生水華現(xiàn)象，其原因是水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化，使某些藻類迅速繁殖，導(dǎo)致水生生態(tài)系統(tǒng)的破壞．下列選項(xiàng)中能夠使水體富營養(yǎng)化的物質(zhì)是（　�。�
A．含氮、磷的化合物B．含氯的化合物C．含硫的化合物D．含碳的化合物

分析 氮和磷為植物生長的營養(yǎng)劑，大量排入水域后會(huì)導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化污染，以此解答該題．

解答 解：含氮、磷的化合物排放到水中會(huì)使水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化，使某些藻類迅速繁殖，從而造成水體缺氧，使其他水生生物因缺氧而死亡，破壞生態(tài)系統(tǒng)，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中常見的污染和治理，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，題目難度不大，注意對(duì)相關(guān)內(nèi)容的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．五種短周期元素的某些性質(zhì)如表所示．下列說法正確的是（　�。�
元素代號(hào)XYZWQ
原子半徑（nm）0.0730.0770.0990.1020.118
主要化合價(jià)-2+4、-4-1+6、-2+3
A．單質(zhì)沸點(diǎn)：W＞Q＞Z
B．X、Y、W三種元素兩兩之間均能以共價(jià)鍵形成AB2型的化合物
C．Z的含氧酸的酸性一定大于W的含氧酸的酸性
D．W與Q形成的常見化合物可以穩(wěn)定存在于水溶液中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)物質(zhì)分離的說法合理的是（　�。�
A．除去KNO3中少量NaCl，將混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結(jié)晶，過濾
B．除去氯化鈣溶液中的氯化鐵雜質(zhì)，加生石灰調(diào)節(jié)溶液的pH為3.7，再過濾
C．除去乙烷中混有的少量乙烯，將混合氣體通入足量酸性KMnO4溶液中
D．加熱法除去Ca（0H）2固體中混有的NH4Cl固體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．液態(tài)HCl、固態(tài)NaCl均不導(dǎo)電，所以HCl、NaCl是非電解質(zhì)
B．NH3、CO2、Cl2的水溶液均能導(dǎo)電，所以NH3、CO2、Cl2均是電解質(zhì)
C．蔗糖、乙醇在液態(tài)和水溶液里均不導(dǎo)電，所以它們是非電解質(zhì)
D．燒堿、冰醋酸、石墨均為電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．芳香族化合物A是一種基本化工原料，可以從煤和石油中得到．OPA是一種重要的有機(jī)化工中間體．A、B、C、D、E、F（聚合物）和OPA的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示：

已知：
回答下列問題：
（1）A的化學(xué)名稱是鄰二甲苯；
（2）由A生成B 的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．在該反應(yīng)的副產(chǎn)物中，與B互為同分異構(gòu)體的化合物的結(jié)構(gòu)簡式為；
（3）寫出C所有可能的結(jié)構(gòu)簡式；
（4）D（鄰苯二甲酸二乙酯）是一種增塑劑．請(qǐng)用A和不超過兩個(gè)碳的有機(jī)物及合適的無機(jī)試劑為原料，經(jīng)兩步反應(yīng)合成D．用結(jié)構(gòu)簡式表示合成路線：．
合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$
（5）E→F的化學(xué)方程式為．
（6）芳香化合物G是E的同分異構(gòu)體，G分子中含有醛基、酯基和醚基三種含氧官能團(tuán)，G可能的同分異構(gòu)體有4種，寫出核磁共振氫譜中峰面積比3：2：2：1的化合物的結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列措施是為了降低化學(xué)反應(yīng)速率的是（　�。�
A．鐵粉代替鐵釘與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B．雙氧水制氧氣時(shí)加入少量二氧化錳
C．鎂和水反應(yīng)時(shí)，適當(dāng)進(jìn)行加熱
D．食品放在冰箱中貯藏

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．科學(xué)家常采用將藥物連接在高分子載體上，制成緩釋長效藥物．已知某種解熱鎮(zhèn)痛類藥物，其結(jié)構(gòu)簡式為A，把它連接到高分子聚合物B上，形成緩釋長效藥物C．

（1）分子聚合物B的結(jié)構(gòu)簡式為．
（2）A與B反應(yīng)生成C的有機(jī)反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)．
（3）A可水解成和CH3COOH（寫結(jié)構(gòu)簡式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值．下列判斷正確的是（　�。�
A．32g O2含有的氧原子數(shù)目為NA
B．常溫常壓下，22.4L CO2含有的分子數(shù)目為NA
C．lmolNa與氧氣完全反應(yīng)生成Na2O2時(shí)失去的電子數(shù)目為NA
D．1mol/L K2CO3溶液中含有的鉀離子數(shù)目為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某研究性學(xué)習(xí)小組借助A～D的儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)一】收集NO氣體．
（1）用裝置A收集NO氣體，正確的操作是C   （填字母）．
a．從①口進(jìn)氣，用排水法集氣            b．從①口進(jìn)氣，用排氣法集氣
c．從②口進(jìn)氣，用排水法集氣            d．從②口進(jìn)氣，用排氣法集氣
【實(shí)驗(yàn)二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω（Zn）和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于強(qiáng)堿：Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑．據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質(zhì)量為m1g．用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
方案甲：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)．
（2）選用B和D     （填儀器標(biāo)號(hào)）兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），ω（Zn）=$\frac{64V}{22.4{m}_{1}}$．
（4）計(jì)算鍍層厚度，還需檢索的一個(gè)物理量是金屬鋅的密度．
（5）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結(jié)果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)．選用儀器C做實(shí)驗(yàn)，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質(zhì)量為m2g．
（6）ω（Zn）=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{m}_{1}}$．
方案丙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑的總質(zhì)量（其差值即為H2的質(zhì)量）實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)．實(shí)驗(yàn)同樣使用儀器C．
（7）從實(shí)驗(yàn)誤差角度分析，方案丙劣于方案乙（填“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”）．

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