12.亞硝酸鈉是重要的防腐劑.某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設(shè)計如下圖裝置利用一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉.(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)

查閱資料:①HNO2為弱酸,室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O;
②在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成.
③NO不與堿反應(yīng),可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸
實驗操作:
①關(guān)閉彈簧夾,打開A中分液漏斗活塞,滴加一定量濃硝酸,加熱;
②一段時間后停止加熱;
③從C中取少量固體,檢驗是否是亞硝酸鈉.
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(2)B中觀察的主要現(xiàn)象是溶液變藍(lán),銅片溶解,導(dǎo)管口有無色氣體冒出,D裝置的作用是除去未反應(yīng)的NO,防止污染空氣.
(3)經(jīng)檢驗C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少,甲、乙兩同學(xué)的看法不同.
a.甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉.則生成碳酸鈉的化學(xué)方程式是2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.為排除干擾,甲在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應(yīng)是堿石灰(寫名稱).
b.乙同學(xué)認(rèn)為除上述干擾因素外,還會有空氣參與反應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)品不純,所以在實驗操作①之前應(yīng)增加一步操作,該操作是打開彈簧夾,通入N2一段時間.

分析 (1)裝置A中是濃硝酸和碳加熱發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)生成二氧化氮和二氧化碳和水,依據(jù)氧化還原反應(yīng)電子守恒和 原子守恒配平;
(2)裝置B中是A裝置生成的二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅,一氧化氮和水;通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣;
(3)a、生成碳酸鈉的反應(yīng)是二氧化碳和過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣;
b、為避免裝置中的空氣導(dǎo)致產(chǎn)品不純,需要打開彈簧夾通入氮氣排凈裝置中的空氣.

解答 解:(1)裝置A中是濃硝酸和碳加熱發(fā)反應(yīng),反應(yīng)生成二氧化氮和二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,
故答案為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)裝置B中是A裝置生成的二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,3NO2+H2O=2HNO3+NO,硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅,一氧化氮和水,所以反應(yīng)現(xiàn)象為溶液變藍(lán),銅片溶解,導(dǎo)管口有無色氣體冒出;通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣,
故答案為:溶液變藍(lán),銅片溶解,導(dǎo)管口有無色氣體冒出;除去未反應(yīng)的NO,防止污染空氣;
(3)a、生成碳酸鈉的反應(yīng)是二氧化碳和過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,一氧化氮是污染性氣體,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣;為排除干擾在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應(yīng)堿石灰,用來吸收二氧化碳;
故答案為:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2;堿石灰;
b.為避免裝置中的空氣導(dǎo)致產(chǎn)品不純,需要打開彈簧夾通入氮氣排凈裝置中的空氣,故答案為:打開彈簧夾,通入N2一段時間.

點評 本題考查了物質(zhì)制備實驗方案的設(shè)計和信息判斷,物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,注意實驗過程中的反應(yīng)現(xiàn)象分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( 。
A.Ca2+、K+、CO32-、Cl-B.Ba2+、Na+、SO42-、NO3-
C.Ca2+、Na+、NO3-、Cl-D.H+、Na+、OH-、Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某固體混合物可能由K2SO4、KI、NaCl、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一種或幾種組成.依次進(jìn)行下列五步實驗,觀察到的現(xiàn)象記錄如下:(已知:Cl2+2KI═2KCl+I2
①混合物加水得無色透明溶液
②向上述溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,將該沉淀濾出,并將濾液分成兩份;
③上述白色沉淀可完全溶于稀鹽酸;
④往一份濾液中滴加氯水并加入CCl4,振蕩后靜置,CCl4層呈無色;
⑤往另一份濾液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸.
根據(jù)以上實驗,
(1)可以判斷出混合物中肯定含有Na2CO3;
(2)混合物中肯定不含有K2SO4、KI、CuCl2、CaCl2;
(3)為確證混合物的組成,還須做氯離子的檢驗,其操作方法為:將固體溶于水,取少量溶液于試管中,向試管中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀就說明含有氯化鈉,否則不含氯化鈉(請寫出具體實驗步驟).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.4種相鄰主族短周期元素的相對位置如表,元素X的核外電子數(shù)是元素M的2倍,Y的氧化物具有兩性,回答下列問題.
(1)元素X在元素周期表中的位置是第三周期,第ⅡA族,單質(zhì)Y可用電解熔融氧化鋁方法制備.
(2)M、N、X、Y四種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物,酸性最強(qiáng)的是HNO3,堿性最強(qiáng)的是Mg(OH)2
(3)畫出由元素M組成的單質(zhì)的電子式:,氣體分子(MN)2的電子式:,X形成的離子的電子式:Mg2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.ClO2與Cl2的氧化性相近,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.某興趣小組通過圖1裝置(夾持裝置略)對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究.
(1)儀器D的名稱是錐形瓶.安裝F中導(dǎo)管時,應(yīng)選用圖2中的b.
(2)打開B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜慢(填“快”或“慢”).
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2釋放實驗中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗證是否有ClO2生成.
(5)NH3及其鹽都是重要的化工原料.用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3,反應(yīng)發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為A、C、G.

(6)按圖裝置進(jìn)行NH3性質(zhì)實驗.

①先打開旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,原因是氯化氫與氨氣混合反應(yīng)生成了白色氯化銨固體小顆粒,形成白煙,穩(wěn)定后,關(guān)閉旋塞1.
②再打開旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是燒杯中的石蕊溶液會倒流進(jìn)入到B瓶中,形成紅色溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.綠礬(FeSO4•7H2O)是中學(xué)階段常用的一種還原劑.
(1)久置的綠礬溶液容易被空氣氧化變質(zhì),簡述檢驗綠礬溶液已經(jīng)變質(zhì)的操作和現(xiàn)象:取少量待測液于試管中,向其中滴入2~3滴的KSCN溶液,震蕩,溶液變成紅色.
(2)綠礬溶液濃度的標(biāo)定測定溶液中Fe2+物質(zhì)的量濃度的方法是:a.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;b.用硫酸酸化的0.01000mol/L KMnO4溶液滴定至終點;c.重復(fù)操作2次,消耗KMnO4溶液體積的體積分別為20.02mL、24.98mL、19.98mL.
(已知滴定時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)
計算上述濾液中Fe2+物質(zhì)的量濃度0.04000 mol/L(保留四位有效數(shù)字).
(3)探究保存綠礬溶液的有效措施
【反應(yīng)原理】Fe2+在空氣中易氧化變質(zhì),完成并配平下列離子方程式:
12Fe2++3O2+6H2O=4Fe(OH)3↓+8Fe3+
【操作現(xiàn)象】取4支試管,如圖進(jìn)行實驗,請寫出試管①的現(xiàn)象和加入④的試劑.
    
添加試劑10.0mlFeSO4溶液10.0mlFeSO4溶液+2ml煤油10.0mlFeSO4溶液+1.0鐵粉10.0mlFeSO4溶液+
少量(或幾滴)硫酸
3天內(nèi)的現(xiàn)象 
溶液顏色很快變成黃色,并出現(xiàn)棕黃色渾濁
///
【分析結(jié)論】設(shè)計試管①的作用是作空白對照實驗;為了有效保存FeSO4溶液,你認(rèn)為最佳方案為用煤油隔絕空氣,并加入少量的鐵屑和稀硫酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)來制備甲醇.
I:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ•mol-1
II:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-129.0kJ•mol-1
(1)CH4(g)+H2O(g)═(或?)CH3OH(g)+H2(g):△H=+77kJ•mol-1
(2)將1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入積為10L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,測得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖.
①假設(shè)100℃時達(dá)到平衡所需的時間為5min,則用H2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為0.003 mol•L-1•min-1
②100℃時反應(yīng)I的平衡常數(shù)為2.25×10-4
(3)若在恒溫恒壓容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)II,下列能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有BC.
A.有2個H-H鍵生成的同時有 3個C-H鍵斷裂
B.CO百分含量保持不變
C.容器中混合氣體的壓強(qiáng)保持不變     D.容器中混合氣體的密度保持不變
(4)在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將amol CO與3amol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)II生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的l/2,其他條件不變,對平衡體系產(chǎn)生的影響是BD(填序號).
A.c(H2) 減少       B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.n(CH3OH) 增加   D.$\frac{{c({H_2})}}{{c(C{H_3}OH)}}$減小    E.平衡常數(shù)K增大.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一定溫度恒容密閉容器,下列敘述不是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是( 。
①C的生成速率與C的分解速率相等;
②單位時間內(nèi)amol A生成,同時生成3amol B;
③A、B、C的濃度不再變化;
④混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;
⑤混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;
⑥單位時間消耗amol A,同時生成2amol C;
⑦A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2.
A.②⑤⑥B.①③⑥C.②⑥⑦D.②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實驗室可用如下裝置(略去部分加持儀器)模擬生成過程.
燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)   (Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)                 (Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)                   (Ⅲ)
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注,若液柱高度保持不變,則整個裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水   b.飽和Na2SO3溶液   c.飽和NaHSO3溶液   d.飽和NaHCO3溶液
實驗中,為使SO2緩慢進(jìn)入燒瓶C,采用的操作是控制滴加硫酸的速度.已知反應(yīng)(Ⅲ)相對較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失).反應(yīng)后期可用酒精燈適當(dāng)加熱燒瓶A,實驗室用酒精燈加熱時必須使用石棉網(wǎng)的儀器含有ad.
a.燒杯    b.蒸發(fā)皿      c.試管      d.錐形瓶
(4)反應(yīng)終止后,燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì).利用所給試劑設(shè)計實驗,檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,簡要說明實驗操作,現(xiàn)象和結(jié)論:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸、靜置、取上層清液(或過濾,取濾液)、滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì)  
已知Na2S2O3•5H2O遇酸易分解:S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O
供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案