下列對于生活垃圾中生物質(zhì)能的利用不合理的是(　　)

A．將生活垃圾進行處理后焚燒，利用產(chǎn)生的熱能發(fā)電

B．將生活垃圾進行生物化學轉(zhuǎn)換制得CH4

C．將生活垃圾拉到農(nóng)村找個地方掩埋

D．讓生活垃圾在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生熱值較高的可燃氣體


解析　要將生活垃圾送到專門的垃圾處理場。

答案　C


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


兩種氣態(tài)烴以任意比例混合，在120 ℃時將1 L該混合烴跟9 L氧氣混合，充分燃燒后恢復到原狀態(tài)，所得氣體體積仍是10 L。則下列各組混合烴中符合此實驗結(jié)果的是(　　)

A．C2H4、C2H2                           B．CH4、C2H6

C．CH4、C2H4                            D．C2H2、C3H6

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知某種燃料含有碳、氫、氧三種元素。為了測定這種燃料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比，可將氣態(tài)燃料放入足量的O2中燃燒，并將產(chǎn)生的氣體全部通過圖所示裝置，得到如下表所列的實驗結(jié)果(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全被吸收)

實驗前

實驗后

(濃硫酸＋廣口瓶)的質(zhì)量

101.1 g

102.9 g

(石灰水＋廣口瓶)的質(zhì)量

312.0 g

314.2 g

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求：

(1)實驗完畢后，生成物中水的質(zhì)量為________g，假設(shè)廣口瓶里生成一種正鹽，其質(zhì)量為________ g。

(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為________g。

(3)生成的CO2中碳元素的質(zhì)量為________g。

(4)該燃料中碳、氫質(zhì)量比為________。

(5)已知這種燃料的每個分子中含有一個氧原子，則該燃料的分子式為________，結(jié)構(gòu)簡式為________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)分子組成不符合通式CnH2n－6的是(　　)

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是(　　)

A．電解水生成氫氣與氧氣時，電能轉(zhuǎn)變成化學能

B．煤燃燒時化學能轉(zhuǎn)變成熱能等

C．綠色植物光合作用過程中太陽能轉(zhuǎn)變成化學能

D．白熾燈工作時電能全部轉(zhuǎn)化成光能

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科目：高中化學 來源： 題型：


可再生能源是我國重要的能源資源，在滿足能源需求、改善能源結(jié)構(gòu)、減少環(huán)境污染、促進經(jīng)濟發(fā)展等方面具有重要作用。應(yīng)用太陽能光伏發(fā)電技術(shù)是實現(xiàn)節(jié)能減排的一項重要措施。下列有關(guān)分析不正確的是(　　)

A．風能、太陽能屬于可再生能源

B．推廣可再生能源有利于經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展

C．上圖是太陽能光伏發(fā)電原理圖，圖中A極為正極

D．光伏發(fā)電能量轉(zhuǎn)化方式是太陽能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

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科目：高中化學 來源： 題型：


葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說法中，正確的是(　　)

A．葡萄糖是一種單糖

B．葡萄糖分子中有6個碳原子、6個水分子

C．常溫下，葡萄糖可與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)

D．1 mol葡萄糖完全燃燒需要9 mol氧氣

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科目：高中化學 來源： 題型：


以下表示氦原子結(jié)構(gòu)的化學用語中，對電子運動狀態(tài)描述最詳細的是(　　)

A.He                              B.

C．1s2                                 D．

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科目：高中化學 來源： 題型：


開始出現(xiàn)d能級的電子層是(　　)

A．L層                                B．N級

C．M層                                D．K層

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