【題目】下列措施不能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是（ ）

A.升高溫度 B.降低溫度 C.提高反應(yīng)物濃度 D.使用合適的催化劑

【答案】B

【解析】考查外界條件對反應(yīng)速率的影響。降低溫度可以減小反應(yīng)速率，所以答案是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用食用白醋（醋酸濃度約1mol·L-1）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能證明醋酸為弱電解質(zhì)的是（ ）

A. 向白醋中加入鎂粉出現(xiàn)氣泡 B. 用pH試紙測試其pH約為2

C. 用白醋做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，燈泡發(fā)亮 D. 向Cu(OH)2中加入白醋，Cu(OH)2溶解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在800 mL的大燒杯中放入碎紙屑把盛有50 mL 0.50 mol·L－1鹽酸的100 mL燒杯放到大燒杯中，兩只燒杯間填滿碎紙屑。用泡沫塑料板做成大燒杯蓋，通過蓋子插入一根環(huán)形玻璃攪拌棒和一支溫度計，測定溶液的溫度。迅速往鹽酸中加入 50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液，蓋好蓋子，攪拌溶液，觀察溫度的變化。當(dāng)溫度保持穩(wěn)定時，記錄讀數(shù)，取出裝有反應(yīng)液的燒杯，倒出溶液，清洗干凈，保持內(nèi)外杯壁干燥。重復(fù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。用這一實(shí)驗(yàn)可以粗略測定中和熱。

(1)燒杯間填滿碎紙屑的作用是_____________________________________________。

(2)要重復(fù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________________。

(3)三次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)中，起始時鹽酸與NaOH溶液溫度相同，而終止溫度與起始溫度之差(t2－t1)分別為① 2.3℃，② 2.4 ℃，③2.5 ℃。則此次實(shí)驗(yàn)實(shí)際測得的中和熱值為___________。

(4)燒杯若不蓋泡沫塑料板，求得的中和熱數(shù)值將__________________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(5) 實(shí)驗(yàn)中若改用60 mL 0.50 mol·L－1鹽酸和50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液進(jìn)行上述反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量____________________(填“相等”或“不相等”)，所求中和熱___________________ (填“相等”或“不相等”)，理由是___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】烴是（ ）

A. 含有C、H元素的有機(jī)物 B. 含有C元素的化合物

C. 僅由C、H兩種元素組成的有機(jī)物 D. 完全燃燒只生成CO2和H2O的化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解質(zhì)一般是指

A. 可以導(dǎo)電的化合物B. 可以導(dǎo)電的純凈物

C. 酸堿鹽等的化合物D. 可溶于水的純凈物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物有 （ ）

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)己酮是一種重要的有機(jī)化工原料。實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己酮的反應(yīng)如下：

環(huán)己醇和環(huán)己酮的部分物理性質(zhì)見下表：

物質(zhì)

相對分子質(zhì)量

沸點(diǎn)（℃）

密度（g·cm-3，20℃）

溶解性

環(huán)己醇

100

161.1

0.9624

能溶于水和醚

環(huán)己酮

98

155.6

0.9478

微溶于水，能溶于醚

現(xiàn)以20 mL環(huán)己醇與足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反應(yīng)，制得主要含環(huán)己酮和水的粗產(chǎn)品，然后進(jìn)行分離提純。

分離提純過程中涉及到的主要步驟如下：

a．往液體中加入NaCl固體至飽和，靜置，分液；

b．水層用乙醚（乙醚沸點(diǎn)34.6℃，易燃燒）萃取，萃取液并入有機(jī)層；

c．加入無水MgSO4固體，除去有機(jī)物中少量水。

d．過濾；

e．蒸餾，除去乙醚后，收集151℃～156℃餾分；

回答下列問題：

（1）在上述操作a中，加入NaCl固體的作用是__________。

（2）b中水層用乙醚萃取的目的是_____________________。

（3）以下關(guān)于萃取分液操作的敘述中，不正確的是___________。

A．水溶液中加入乙醚，轉(zhuǎn)移至分液漏斗中，塞上玻璃塞，如右圖用力振蕩

B．振蕩幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣

C．經(jīng)幾次振蕩并放氣后，手持分液漏斗靜置待液體分層

D．分液時，需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔，再打開旋塞待下層液體全部流盡時，再從上口倒出上層液體

（4）蒸餾除乙醚的操作中采用的加熱方式為____________。蒸餾操作時，一段時間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水，應(yīng)采取的正確方法是____________________________。

（5）恢復(fù)至室溫時，分離得到純產(chǎn)品體積為 12 mL，則環(huán)己酮的產(chǎn)率約是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳和二氧化硫都屬于

A. 對應(yīng)的酸的酸酐B. 最高價的氧化物

C. 有還原性的物質(zhì)D. 有漂白性的氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果，甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述中不正確的是( )

A．圖1實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小

B．若圖1所示的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②，則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好

C．用圖2裝置比較反應(yīng)速率，可測定在相同狀況下反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時間

D．為檢查圖2裝置的氣密性，可關(guān)閉分液漏斗A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞,觀察活塞是否復(fù)原

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