下列實(shí)驗(yàn)過程中，不需要加熱的是（　�。�
分析：A．苯、濃硫酸、濃硝酸在50-60℃的水浴中反應(yīng)生成硝基苯；
B．由苯制取溴苯，在苯中加入少量的鐵粉就可以反應(yīng)；
C．苯酚和甲醛在催化劑、沸水浴的條件下縮聚生成酚醛樹脂；
D．乙醇和濃硫酸在170℃的條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯．
解答：解：A．苯、濃硫酸、濃硝酸在50-60℃的水浴中反應(yīng)生成硝基苯，需要加熱，故A錯(cuò)誤；
B．由苯制取溴苯，在苯中加入少量的鐵粉就可以反應(yīng)，不需要加熱，故B正確；
C．苯酚和甲醛在催化劑、沸水浴的條件下縮聚生成酚醛樹脂，需要加熱，故C錯(cuò)誤；
D．乙醇和濃硫酸在170℃的條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，需要加熱，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)的條件，難度不大，注意相關(guān)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器．下列實(shí)驗(yàn)過程中，一般不需要用玻璃棒的是
③⑤
③⑤
（填寫編號(hào)）
①精鹽提純
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba（OH）2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe（OH）2白色沉淀
（2）填空：
①讀取滴定管中滴體體積時(shí)，仰視液面，讀取的體積數(shù)
＞
＞
實(shí)際體積數(shù)（填“＞”、“=”或“＜”）
②用托盤天平稱取10.4g食鹽，將砝碼和食鹽的位置顛倒，所稱取食鹽的質(zhì)量為
9.6
9.6
g．
③實(shí)驗(yàn)需用480mL 0.1mol?L-1NaOH溶液，配制溶液時(shí)除需用膠頭滴管、燒杯、托盤天平（帶砝碼）、玻璃棒、藥匙外，還必需用到的儀器是
500mL容量瓶
500mL容量瓶
（填名稱），所稱取NaOH固體的質(zhì)量為
2.0
2.0
g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液．
（1）需稱量
2.0
2.0
g燒堿，由于燒堿具有腐蝕性，同時(shí)易潮解，應(yīng)放于
燒杯
燒杯
（填儀器名稱）中在托盤天平上稱量．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，不需要的儀器（填寫字母）
D
D

A．藥匙   B．膠頭滴管   C．玻璃棒    D．漏斗    E．燒杯    F．托盤天平
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和（1）（2）所列儀器判斷，完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
500ml容量瓶
500ml容量瓶

（4）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是
攪拌
攪拌
、
引流
引流
．
（5）配制NaOH溶液時(shí)，下列操作情況會(huì)使結(jié)果偏高的是
B
B
（填寫字母）
A．轉(zhuǎn)移溶液前，容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B．定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線觀察液面
C．定容后，倒置容量瓶搖勻后平放靜置，液面低于刻度線，再加水定容
（6）配制過程有以下操作：
A．轉(zhuǎn)移    B．稱量    C．洗滌    D．定容    E．溶解    F．搖勻
其正確的操作順序應(yīng)是
B→E→A→C→A→D→F
B→E→A→C→A→D→F
（填寫字母）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是
砝碼與燒杯放反了位置
砝碼與燒杯放反了位置
，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
27.4
27.4
g．
（2）指出下面實(shí)驗(yàn)中存在的二個(gè)錯(cuò)誤：需配制250mL 0.2mol?L-1NaCl溶液，右圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖
．
沒有用玻璃棒引流
沒有用玻璃棒引流
，
容量瓶的規(guī)格應(yīng)為250ml
容量瓶的規(guī)格應(yīng)為250ml
．
（3）玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，教科書中下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中，不需要使用玻璃棒進(jìn)行操作的是（填字母代號(hào)）
CD
CD
．
A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液 B．濃硫酸的稀釋
C．用充滿氨氣的燒瓶做噴泉實(shí)驗(yàn) D．氫氧化鐵膠體的制備．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組模擬工業(yè)無隔膜電解法處理電鍍含氰廢水，進(jìn)行以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)．填寫下列空白：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：制取次氯酸鈉溶液．
用石墨做電極電解飽和氯化鈉溶液制取次氯酸鈉溶液，設(shè)計(jì)圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
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（1）電源中，a電極名稱是
 
．
（2）反應(yīng)時(shí)，生成次氯酸鈉的離子方程式為
 
．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：測(cè)定含氰廢水處理百分率．
利用所示裝置（圖2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將CN-的濃度為0.200 0mol?L-1的含氰廢水100mL與100mL NaClO溶液（過量）置于裝置②錐形瓶中充分反應(yīng)．打開分液漏斗活塞，滴入100mL稀H2SO4，關(guān)閉活塞．
已知裝置②中發(fā)生的主要反應(yīng)依次為：CN-+ClO-═CNO-+Cl-，2CNO-+2H++3ClO-═N2↑+2CO2↑+3Cl-+H2O
（3）①和⑥的作用是
 
．
（4）裝置②中，生成需由裝置③除去的物質(zhì)的離子方程式為
 
．
（5）反應(yīng)結(jié)束后，緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?!--BA-->
 
．
（6）為計(jì)算該實(shí)驗(yàn)中含氰廢水被處理的百分率，需要測(cè)定
 
的質(zhì)量．
（7）上述實(shí)驗(yàn)完成后，為了回收裝置③中的CCl4需要的操作是
 
．
（8）若要研究裝置②中所加稀硫酸的最佳濃度，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的記錄表．
要求：①在進(jìn)行理論判斷后，將理論濃度作為第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；②記錄表要體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中的不變量、自變量、因變量；③可將提供的方框作為表的外邊框使用．
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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空

（6分）

   （1）玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列實(shí)驗(yàn)過程中，一般不需要用玻璃棒的是    （填寫編號(hào)）

    ①精鹽提純         

    ②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液

    ③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體

    ④探究Ba（OH）2·8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過程中的能量變化

    ⑤實(shí)驗(yàn)室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe（OH）2白色沉淀

   （2）填空：

    ①讀取滴定管中滴體體積時(shí)，仰視液面，讀取的體積數(shù)       實(shí)際體積數(shù)（填“>”、“=”或“<”）

    ②用托盤天平稱取10.4g食鹽，將砝碼和食鹽的位置顛倒，所稱取食鹽的質(zhì)量為      g。

    ③實(shí)驗(yàn)需用480mL 0.1mol·L-1NaOH溶液，配制溶液時(shí)除需用膠頭滴管、燒杯、托盤天平（帶砝碼）、玻璃棒、藥匙外，還必需用到的儀器是        （填名稱），所稱取NaOH固體的質(zhì)量為        g。

 

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