【題目】已知某飽和溶液中：①溶液的質(zhì)量；②溶劑的質(zhì)量；③溶液的體積；④溶質(zhì)的摩爾質(zhì)量；⑤溶質(zhì)的溶解度；⑥溶液的密度，從上述條件中不能用來(lái)計(jì)算該飽和溶液的物質(zhì)的量濃度的是（　�。�

A.④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑥D.②③④

【答案】D

【解析】

A.利用⑤可計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再由④、⑥并結(jié)合c=可計(jì)算該飽和溶液物質(zhì)的量濃度，A正確；

B.根據(jù)“①溶液的質(zhì)量、②溶劑的質(zhì)量”可計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量，再由④及n=計(jì)算溶質(zhì)的物質(zhì)的量，由③及c=可計(jì)算這種飽和溶液物質(zhì)的量濃度，B正確；

C.由①⑥可計(jì)算溶液的體積，①②可計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量，結(jié)合④及n=計(jì)算溶質(zhì)的物質(zhì)的量，再根據(jù)c=可計(jì)算這種飽和溶液物質(zhì)的量濃度，C正確；

D.由②④不能計(jì)算溶質(zhì)的物質(zhì)的量，所以結(jié)合③不能計(jì)算這種飽和溶液物質(zhì)的量濃度，D錯(cuò)誤；

故合理選項(xiàng)是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，制備（NH4）2Fe（SO4）26H2O并探究其分解規(guī)律。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ.稱(chēng)取7.0g工業(yè)廢鐵粉放入燒杯中，先用熱的Na2CO3溶液洗滌，再水洗，最后干燥。

Ⅱ.稱(chēng)取6.0g上述處理后的鐵粉加入25mL某濃度硫酸中加熱，加熱過(guò)程中不斷補(bǔ)充蒸餾水，至反應(yīng)充分。

Ⅲ.冷卻、過(guò)濾并洗滌過(guò)量的鐵粉，干燥后稱(chēng)量鐵粉的質(zhì)量。

Ⅳ.向步驟Ⅲ的濾液中加入適量（NH4）2SO4晶體，攪拌至晶體完全溶解，經(jīng)一系列操作得干燥純凈的（NH4）2Fe（SO4）26H2O。

V.將（NH4）2Fe（SO4）26H2O脫水得（NH4）2Fe（SO4）2，并進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)。

已知在不同溫度下FeSO47H2O的溶解度如表：

溫度（℃）

1

10

30

50

溶解度（g）

14.0

17.0

25.0

33.0

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟Ⅰ用熱的Na2CO3溶液洗滌工業(yè)廢鐵粉的目的是__，步驟Ⅱ中設(shè)計(jì)鐵粉過(guò)量，是為了__，加熱反應(yīng)過(guò)程中需不斷補(bǔ)充蒸餾水的目的是__。

（2）步驟Ⅲ中稱(chēng)量反應(yīng)后剩余鐵粉的質(zhì)量，是為了__。

（3）（NH4）2Fe（SO4）2分解的氣態(tài)產(chǎn)物可能有N2、NH3、SO2、SO3及水蒸氣，用下列裝置檢驗(yàn)部分產(chǎn)物。

①檢驗(yàn)氣態(tài)產(chǎn)物中的SO2和SO3時(shí)，裝置連接順序依次為__（氣流從左至右）；C中盛放的試劑為__。

②裝置A的作用是__。

③檢驗(yàn)充分分解并冷卻后的瓷舟中鐵的氧化物中是否含有二價(jià)鐵，需用到的試劑為__。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化硫是重要的工業(yè)原料，探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。

(1)簡(jiǎn)述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作____。

(2)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用如下圖裝置驗(yàn)證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。

(3)能說(shuō)明SO2具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________。

(4)為驗(yàn)證SO2的還原性，充分反應(yīng)后，取試管b中溶液分成三份，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

方案Ⅰ：向第一份溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成

方案Ⅱ：向第二份溶液加入品紅溶液，紅色退去

方案Ⅲ：向第三份溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀

上述方案中合理的是________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)；試管b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①和②的操作名稱(chēng)是________。

(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是__________________；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止________________，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)________，用余熱使水分蒸干。

(3)猜想和驗(yàn)證：

猜想

驗(yàn)證方法

現(xiàn)象

結(jié)論

猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3

取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩住試管口

________

猜想Ⅰ

成立

猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3

取少量固體A于試管中，先滴加________，再滴加Na2SO4溶液

有氣泡冒出，無(wú)白色沉淀

________

猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4

取少量NaCl晶體于試管中溶解，________

________

猜想Ⅲ

成立

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說(shuō)法正確的是

A.1mol氨基含有的電子數(shù)為10 NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L O2完全轉(zhuǎn)化為Na2O2時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4 NA

C.56 g C3H6和C4H8的混合氣體中含有的氫原子數(shù)為8 NA

D.0.1 mol·L-1CH3COONa溶液中CH3COO-、CH3COOH數(shù)目之和為0.1 NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，a、b是石墨電極，通電一段時(shí)間后，b極附近溶液顯紅色。下列說(shuō)法正確的（ ）

A.Pt為陰極，Cu為陽(yáng)極

B.電解過(guò)程中CuSO4溶液的pH逐漸增大

C.b極的電極反應(yīng)式是2H＋＋2e－=H2↑

D.Cu極上有6.4gCu析出時(shí)，b極產(chǎn)生2.24L氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種由甲醇和氧氣以及強(qiáng)堿作電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池，其電池反應(yīng)式為2CH3OH＋3O2＋4OH－2CO32-＋6H2O，則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.放電時(shí)CH3OH參與反應(yīng)的電極為正極

B.充電時(shí)電解質(zhì)溶液的pH逐漸增大

C.放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH3OH－6e－＋8OH－=CO32-＋6H2O

D.充電時(shí)每生成1molCH3OH轉(zhuǎn)移6mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青菜含有維生素C和植物纖維有助于清除人體吸入的粉塵顆粒。已知維生素C的結(jié)構(gòu)如圖所示，有關(guān)判斷不正確的是

A. 維生素C中含有3種官能團(tuán)

B. 維生素C分子式為C6H8O6

C. 維生素C能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. 維生素C在堿性溶液中能穩(wěn)定存在

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強(qiáng)弱，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（夾持及尾氣處理裝置已略去，氣密性已檢驗(yàn)）。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

ⅰ.打開(kāi)A中分液漏斗活塞，滴加濃硫酸

A中有氣泡產(chǎn)生，B中紅棕色溴水褪色，C中有白色沉淀

ⅱ.取C中沉淀加入鹽酸

C中白色沉淀不溶解

ⅲ.打開(kāi)B中分流漏斗活塞，逐滴滴加H2O2

開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時(shí)間后，混合液逐漸變成紅棕色

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（2）甲同學(xué)通過(guò)C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論，氧化性：H2O2>SO2。

①乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論，認(rèn)為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作，該操作是____。

②丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D，D中盛放的試劑是___。

③將乙和丙同學(xué)改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論：氧化性H2O2>SO2。

（3）ⅲ中滴入少量H2O2沒(méi)有明顯變化。提出假設(shè)：

觀點(diǎn)1：H2O2的量少不能氧化Br―

觀點(diǎn)2：B中有未反應(yīng)的H2SO3

為驗(yàn)證觀點(diǎn)2，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是________。

（4）通過(guò)上述全部實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：H2O2、SO2、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序是____。

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